韦氏成人、儿童智力测验

玛丽莲梦兔
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2021年02月13日 11:05
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2021年2月13日发(作者:最爱的人伤我最深)


WISC/WISC-RC


韦氏儿童智力测验


(WISC-CR)


结果为轻度智力缺陷的


IQ


范围是


()



单选



(A)70-69


(B)50-69



(C)35-49


(D)20-34


参考答案:


B





举一反三:



心理测验技能



/WAIS-RC






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韦氏儿童智力测验——智力 缺陷的等级。智力缺陷等级


IQ


范围:轻度

50~69 (2



20



)


;中度



35~ 49(1.5



15



)


;重度:


20~34


;极重度


0~19 (2



20



)


< p>


(2/25)


韦氏儿童智力量表的填图测验时间 限制是每图


( )



单选



(A)50




(B)40





(C)30




(D)20




参考答案:


D





举一反三:



心理测验技能



/WAIS-RC






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填图又称图画补缺,时间限 制为


20s




(3/25)


韦氏成人智力测验中有严格时间限制的分测验是


( )



单选



(A)


知识



(B)


填图




(C)


背数



(D)


领悟



参考答案:


B





举一反三:



心理测验技能



/WAIS-RC






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操作量表全部有时间限制,操作量表有:数字符号;



图画填充;木块图;图片排列;图形拼凑。言


语量表中,只有算数有时间 限制。



(4/25)


临床研究表明,


WAIS- RC


中数字广度测验对智力较高者实际测量的是


( )


单选



(A)


短时记忆能力



(B)


注意力




(C)


瞬时记忆能力



(D)


稳定性



参考答案:


B





举一反三:



心理测验技能



/WAIS-RC






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数字广度:顺背倒背分别进 行,速度一秒一数字,背对一项继续下一项,背错则两试,两试失败便停


止。对智力较低 者测的是短时记忆能力,对智力较高者实际测量的时注意力。



(5/25)


在智力迟滞的分级标准中,“能训练”者相当于


( )



单选



(A)


轻度智力迟滞



(B)


中度智力迟滞




(C)


重度智力迟滞



(D)


极重智力迟滞



参考答案:


B





举一反三:



心理测验技能



/WAIS-RC






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韦氏智商的智力缺陷等级。


IQ


范围:轻度


50~69

< p>
“能教育”;中度


35~49


“能训练”;重度< /p>


20~34



极重度

0~19


。与比内测验的智力缺陷等级区分开来。巧记:舞林轻留酒(

< p>
50



69


),扇舞中侍 酒



35



4 9


),耳铃重三思(


20


< p>
34


),铃极重要酒(


0


极重


19


)。想象一幅有人跳舞有人喝酒的场

< br>面。



(6/25)



WAIS-RC


智商分级标准中,边界等级的


IQ


分布范围是


( )


单选



(A)80~89


(B)70~79



(C)60~69


(D)69


以下



参考答案:


B





举一反三:



心理测验技能



/WAIS-RC






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WAIS-RC

< p>
智商分级标准中,智力边界在


70~79



69


以下为智力缺陷。


(7/25)


关于韦氏儿童智力量表,正确的说法是


( )



单选



(A)


分为城市式和农村式两种



(B)


包含两个备用分测验




(C)


测验时一般先做言语测验



(D)


必须做完


12


个分测验



参考答案:


B





举一反三:



心理测验技能



/WAIS-RC






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《韦氏儿童智力量表》城市 和农村受测者用一套。测验采用个别施测的方法,评估


6



16


岁儿童。其


编制原理和特点与


WAIS


相同。它包括


6


个言语分测验,即常识、类同、算术、词汇、理解、背数;


6


个操作分测验,即图画补缺、图片排列、积木图案、物体拼配、译码、迷津。其中的背数和迷津两个


分测验是备用测验。



(8/25)


龚耀先教授在修订简版韦氏智力量表时,选用的有代表性的言语分测验有


( )



单选



(A)


知识



(B)


填图




(C)


背数



(D)


积木



参考答案:


A





举一反三:



心理测验技能



/WAIS-RC






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龚耀先发展的


WAIS-RC


选用的代 表性测验包括:知识、相似性和词汇;操作部分包括图画填充、木块


图案和图片排列。< /p>



(9/25)


在心理测验的分类中,韦 氏儿童智力量表属于


( )



单选



(A)


文字测验



(B)


操作测验




(C)


团体测验



(D)


个别测验



参考答案:


D





举一反三:



心理测验技能



/WAIS-RC






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《韦氏儿童智力量表》是美 国心理学家韦克斯勒编制的一组采用个别施测的方法,评估


6


岁 至


16



儿童智力水平的智力测验工具 。其编制原理和特点与


WAIS


相同。它包括

< br>6


个言语分测验,即常识、


类同、算术、词汇、理解、背 数;


6


个操作分测验,即图画补缺、图片排列、积木图案、物体 拼配、


译码、迷津。其中的背数和迷津两个分测验是备用测验。



(10/25)


如果


PIQ

< p>
明显高于


VIQ


,其最可能的解释是


( )


单选



(A)


言语技能发展较操作技能好



(B)


操作技能发展较言语技能好




(C)


可能有运动性非言语技能的缺陷



(D)


可能在完成实际行动或任务上有困难


参考答案:


B





举一反三:



心理测验技能



/WAIS-RC






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PIQ>VIQ

< p>
时,操作技能发展比言语技能好,视觉加工模式发展比听觉加工模式好。可能有阅读障碍,


可能有言语缺陷,


可能有听觉性概念形成的技能缺陷,

< br>以上缺陷都上在言语技能差的情况下可能产生


的。



(11/25)


韦氏智力量表中,常受言语能力影响的操作测验是< /p>


( )



单选



(A)


图形拼凑和图片排列



(B)


图画填充和图片排列




(C)


图画填充和数字符号



(D)


图画填充和图形拼凑



参考答案:


B





举一反三:



心理测验技能



/WAIS-RC






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言语能力非常好的受测者有 时可以用他们的优势去补偿其非语言能力的不足,


图画填充和图片排列上


两个常常受到言语能力影响的操作测验。言语作为中介会提高在这些测验上的得分。


(12/25)



WAIS- RC


中,主要测量人的注意力和短时记忆能力的分测验是


( )


单选



(A)


数字广度



(B)


数字符合



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