要求，而对孩子进行指责等。须不知孩子也有思维和想法，我们应该动之以情，晓之以理，尽< /p>

管他只是个孩子。

其次，要学会培养孩子良好的学习习惯。作为才踏进学校的孩 子，我们更多的是培养他们有良

好的阅读习惯。如引导他们观察自然，观察生活。提高他 们对学习的兴趣，对于他们在学习中

取得的点滴成绩要及时地给予育分的肯定。

第三，为孩子读 书创造条件，优化环境。天心区教育局关协的李主任强调外界环境条件是孩子

读好书的外 因，父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响

孩子读 书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到

潜 移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创造一个小天地，使孩子感

受到读书是种享受。

最后，要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来，如果自私、冷漠、孤

僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担心，所以作为家长，我们< /p>

不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。主要求我们这些家长要转变观念、实 事

求是地根据孩子的情况，设置目标，重视孩子的全面发展，使孩子成人成才。

家长学校学习心 得体会三：家长学校学习心得体会（

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字）

孩子在学校的教育下长大，作为家长的我们也在家长学校里受益非浅，感觉 颇深！记得第一次

参加家长学校的活动能时，还带着不少的疑惑：家长学校

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多么陌生的词语！可当一堂

课听下来才 明白其中的奥秘，原来这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校，也是让我们认

识到家 庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用；帮助我们树立正确的教育观和人才观；更

是 让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。所以，非常感谢学校为我们家长提供了难得的

学习机会！下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会，同

< br>时也与各位老师和家长共同交流与探讨：

一、赏识教育

关于赏识教育，我还特地买过碟子 来看过，后来也在家长学校的讲座里听老师提起。我们发现

并赏识孩子的进步，不仅影响 到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的

态度。如果我们对孩子的 进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打

击。所以我们不要吝啬 我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：

“

你很棒！我真替你感到骄 傲！

”

当然，赏识教育并不意味道着拒绝批评，只是别忘了在批 评他们过后仍记得给他们一个拥抱，

让他们知道我们有多爱他们！

二、学会宽容，拒绝自私

现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔 了，含在嘴里怕化了，我相信众

多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为 中心，从小到大，习惯于衣来伸手，

饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会把一切 安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个

人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此 一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以

我们就要培训孩子的责任感，让他们懂得与 别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精

神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。我 常常告诉儿子，在班上多交朋友，要时常帮助别人。或

者在接受了同学的帮助时，要懂得 谢谢和感恩！

< br>都说独生子女是自私的一代，象他们这样从小缺少必要的磨练和经历，显然是人生一大缺憾和

危机，而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和不足，确实很难想象将来步入社会会有怎样

的表现和姿态。

三、接受挫折和失败

对于自己的儿子，我知道在这一点上我做得非常差。从他出生 到现在，几乎没受过挫折，也没

经历过失败。让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不小心 把同学撞倒了，从没被老师批评过的

他由于太紧张而脸色大变，反倒把老师吓倒。由此可 见，过于的呵护备至让他在面对这样的事

情时没有承受能力，所以适当的让孩子出温室见 风雨是有必要的。有一天儿子回来后告诉我说

他今天被老师罚站了，我问为什么？他说因 为上课讲话，在我还没来得及发表评论时他说：

“

妈妈，你不是 说要让我接受挫折教育吗？被老师罚站了算是接受挫折了吧！当时我就笑了，

是啊，也许 偶尔犯一下错误被老师批评未必不是好事。

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