作学习型的家长 和孩子一起成长

巡山小妖精
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2021年02月13日 12:57
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2021年2月13日发(作者:给女朋友的留言)


全国家长学校优秀教案征集评选



做学习型的家长



和孩子一起成长



目的和意义:



1

、让家长明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。



2


、建议家长如何培养孩子的受挫能力。



教学重点、难点:



引导家长们明白应该怎样培养孩子的受挫能力。



教学过程:



尊敬的各位家长,你们好 。首先感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注学生


的学习情况,关心学生的发展情况 。今天,



我和大家探讨一下关于丰富家教知识和提

< p>
高家教能力方面的问题。



一、学习新知识,接受新观念,做学习型家长



如何使家长学习新知识,接受新观念,做学习型家长。社会在不断地发展,孩子


们成长的环境在不断地变化,每个家长只有不断地学习,才能不断地领略科学的家教


方 法,才能使家教与社会需要相吻合,才能使家教更有效果。因此,做学习型家长是


时代对 我们的要求。那么,怎样才能做学习型家长哪?我想:这其实并不难,只要能


够树立终身 学习的理念,不断追求、踏实实践、经常反思、用心研究,就能成为一个


名副其实的学习 型家长。



互动互学——与时俱进新家教



家长 与子女之间互动互学、相互促进。尤其现在已经进入信息时代,孩子们在接


受新知识和利 用网络信息等诸多方面往往超过了家长。家长在教育孩子的过程中,必


须向孩子学习自己 不懂的东西。我们可以提出个口号:“培育好儿女,成就好父母,


两代人共同成长。”



要做到两代人共同成长,家长可从以下几方面做起:



1


、对自身知识文化、教育理念进行甄别取舍,看哪些是适合时代要求 的;



2


、重新设计自身形象,以自 信好学的全新面貌给孩子以积极影响;



3

< br>、


走进孩子的内心世界。


你不妨参与孩子有兴趣爱好的活 动,


看其有益还是有害,



帮助孩子取舍;



4

< br>、要放下架子,在不如孩子的方面向孩子学习。



因材施教——一把钥匙开一把锁



每 个孩子都是活生生的人,都有不同的特点和发展轨迹。各种教育理论和方法,


讲的大都是 一般规律,当面对一个具体孩子时,就不应用固定模式去套,需要家长结


合自家情况和子 女的实际而采取相应方法。这就是我国古代大教育家孔子所讲的“因


材施教”。




在现实中,对于过分自信自大的孩 子,就采取善意的抑制法;对于不自信、甘居


中游的孩子,要进行适当的鼓励;对于自暴 自弃、自甘落后的孩子,要发现他的长处


并给予激励,并为孩子创造树立信心的机会;对 于那些有潜力就是不用心的孩子,可


用激将法激励孩子上进。



二、帮助家长们明确家长在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。


如何使家长在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。现在的孩子都是父母心中< /p>


的“小皇帝”



“小公主”


,他们从小在爷爷、奶奶、父母的精心呵护下长大,生活在太


阳底下,吸取着 雨露阳光。唯我独尊,娇横跋扈,事事占上风。那么怎样培养学生的


健全人格呢?



1


、从精神上善待孩子:





虐待一词用在父母身上

< p>
,


听起来有些耸人听闻


,


其中一些是故意的


,


法律上明确规


定了 的


,


比如毒打;有些则是没有明确的法律规定的


,


但是这些行为对孩子的身心发展


很不利


,


我们也称之为虐待


,


包括 精神上的虐待。父母往往物质上对孩子无微不至。以


下的做法


,


对孩子的精神发展非常不利。






1


)冷漠 ——爱的剥夺






爱的剥夺对孩子的心灵伤害至深。有的父母不缺孩子的吃穿< /p>


,


却对孩子不管不问


,

< br>不拥抱孩子


,


不和孩子一起玩


,


视孩子为负担


,


把孩子扔给爷爷奶奶。 这样的条件下长大


的孩子感到生活根本就没有意义


,

< p>
对人缺乏信任,冷漠,破坏欲强。容易和其他遭遇相


似的孩子混在一起,形 成犯罪小团伙。也容易被其他的成年犯罪分子所谓的“关心”


拉下水。一个缺衣少食


,


干重活的孩子


,


如果有温暖的家庭


,


不会造成心理上的不健康

< br>,


而如果情况相反


,


孩子的人格 发展极有可能出现问题。对孩子幼小的心灵来说


,


有奶未


必是就是娘。






2


)忽略孩子的进步





在孩子看来


,


每当他取得一点进步


,


就值得好好高兴一番。有的父母不懂从孩子的


角度来看问题< /p>


,


或者担心孩子听到表扬之后骄傲


,


就老是批评孩子


,


不把孩子的进步当


回事儿,久而久之,孩子也会认为自己真是没有用,丧失进步的动力。






3


)离婚后


,


迁怒于孩子




有的夫妻因爱成仇


,


离婚后不许孩子和另一方接触


,


在孩子面前辱骂另一方。孩子


看到自己最亲爱的两个人如此相待


,


哪里还会相信有真正的关爱?还有的夫妻


,


每当看


到孩子


,


就想 起对方


,


不由得怒从心中来


,


责骂孩子。孩子会觉得自己是多余的。这样的


孩子


,


缺乏安全感


,


容易出现行为问题。 将来到了谈婚论嫁的年龄


,


虽然心中渴望爱情

< br>,


但是又心怀恐惧。在感情问题上非常敏感


,

< p>
也容易出现问题。






4


)破坏孩子心爱的东西

< p>




小孩子往往有个百 宝箱


,


里面装满了他心爱的东西。另外


,


孩子对小动物的喜爱、


亲近更是一种天性。父母在看待这些东 西时


,


往往会觉得那简直就是一堆破烂。有的父


母不仅自己动手


,


有时还逼着孩子亲自扔掉

< p>


破坏掉这些东西



现在 的孩子独生子女多


,


这些玩具、宠物有的时候扮演了孩子的朋友 的角色


,


孩子无微不至的照顾宠物


,< /p>


对玩具


娃娃小心呵护


,

< br>实际上是在锻炼如何去关爱。很多父母都抱怨


,


孩子长大 后不知道如何


爱别人


,


不懂得体贴别人


,


却没有想一想


,

在孩子小的时候


,


父母有没有有意识地引导他


们如何关爱?




2.


学会和孩子沟通:





沟通的通常方式是谈话。经调查发 现,孩子是最厌恶的谈话方式有下列几种:






唠叨型、迁移型、提审型、揭丑型。



“爸妈问话不耐烦,只愿独居小房间”。许多学生与家庭成员间的“亲情淡化”。


他们 从不主动与家人谈心,或只是偶尔才跟家人谈心。家长,感觉与孩子存在“距离”


与“隔 膜”,有时甚至无从沟通。






现代家长都渴望与孩子交朋友,但事实却非人愿。为何你和孩 子成不了朋友?和


孩子交朋友你有何好办法?




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