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如何与孩子进行有效的沟通

在恋爱、理想等很多方面，子女和 家长都存在分歧，许多学生表示渴望得到父母的

理解和引导，

但 是沟通障碍困扰着很多家庭。

沟通困难是家庭教育问题中最为严重的一个问

题。

其中，

初中生大约从初二开始就进入青春逆反心 理期，

更容易和父母产生沟通困难的问

题，甚至会加剧矛盾。< /p>

现在的问题学生越来越多，主要原因是：

1

、家长的抚养和教育意识存在缺陷 ，从目前的调查情况来看，许多父母依旧对孩子采用单

项的教育方式，

< br>即孩子必须服从父母的意见和想法，

必须依照父母的方式做事，

< br>和孩子处于

不平等的地位，日积月累，孩子就产生了逆反心理，从而引发矛盾。< /p>

2

、家庭教 育方法和方式存在问题。许多父母鉴于自身的知识结构和素养，采用了不合理的

打骂、威 胁等不合理、不科学的教育方式对待孩子，加剧了和孩子之间的矛盾。

3

、随着社会的进步，孩子和家长在 价值观上会存在很大差异，双方关注和关心的问题不一

致，对事物的理解不同，导致矛盾 的产生。

那么如何和孩子进行有效 的沟通呢？专家认为需要注意以下几个方面：

（一）了解是沟通的前提

要教育 孩子，就要与孩子沟通；要沟通，就必须了解孩子。有的家长说：

“我抚养孩子

长大，天天在一起，还能不了解自己的孩子吗？”其实，由于孩子的闭锁心理，家长不一定

了解孩子的真实情况。一般地说，了解孩子的方式有：一是观察，力求全面。二是谈话，选

择一定的情境主动询问。三是访问，主动找学校的老师、孩子的伙伴、孩子的祖父母等，多< /p>

方面进行了解。四是研究孩子的有关书面材料，如学生手册、成绩册、各种作业、家庭与学

校的联系本等，

但是也不要随便翻看孩子认为保密的东西。

家长对孩子的了解情况，

要用一

分为二的观 点，发展的观点，既看到优点，又要看到缺点，既看到过去，又看到将来。父母

之间特别 要相互通气，交换对孩子的看法，保持教育的一致。

（二）爱是沟通的核心

爱是教育的出发点，

也是沟通的核心。家长都爱自己的孩子，

但不能过分溺爱，不能迁

就，更不能放纵。家长对孩子的爱，应体现在 用爱的态度、情感、行为去感动孩子上，主动

取得孩子与自己心理上的一致，达到心灵沟 通。

沟通是双向的。

< br>如果孩子爱家长，

把家长作为自己最敬重的表率，

最亲密 的朋友和知心

人，那么，孩子自然会主动地把心交给家长，请求家长的指导和帮助。所以 ，家长们应在各

个方面注意起好示范作用，使孩子对你产生信任感。

但是，

家长要注意这样几点：

1

、

不能以宠爱换取沟通。

< br>如果无节制的满足孩子的要求，

过分的爱抚，

把孩子应该 做的力所能及的事包揽下来，

不仅不利于孩子的成长，

而且还会 使

孩子很自私。

2

、不能以妥协换取沟 通。如果家长怕孩子生气、顶撞，就对孩子无原则的让

步，其结果往往适得其反，反而造 成孩子指挥家长，产生任性和奢望。

3

、不能以物质来收

买沟通。这种沟通不仅不能持久，而且会刺激孩子的惟利是图的思想，造成说假话。