家长育儿心得(15篇)
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家长育儿心得
(15
篇
)
家长育儿心得
第
1
篇：
父母是孩子最好的教师，父母就应注意平时生活中的细
节问题，做好榜样，带好头。和孩子一齐读书学习，营造读
书学
习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多
读书学习、做一个有知识的人的自
豪感。别在孩子面前评判
教师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式
和经验，做一个有爱心、包容心的家长。
当今社会的家庭，独生子女的教育成人们关注的问题。
望子成龙
、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作
父母，要把孩子培养成一个独立的人，
能够有足够的潜力和
信心离开我们，成家庭生活和社会生活中的独立个体。但要
怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成我们每位父母
的难题。家庭
是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的
影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平
时在教育孩子的
一些心得体会。
第一，尊重孩子的提问，注重智力的培养。我们一向没
有刻意的
去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答
她提出的问题
;
在她喜欢看的书上方教她认一些字，给她一
些她喜欢的书与碟
子，让她自我学会放，怎样讲故事，平时
在我讲一次故事，然后让她自我再讲一次给我听
，使她对学
习有着深厚的兴趣。
第二，尊重并引导孩子的思想，的培养。重视孩子的道
德培养，
不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说
脏话。我们做父母的是孩子的第一个启
蒙教师，在家里，在
与孩子在一齐的时候，要做到不说脏话，不做过激行。在孩
子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，
并引导她在犯
了错误时也要勇于承认。
第
三，注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程，离
不开教育，教育离不开尊重，尊重不
等于纵容。在平时，要
把孩子当成一个独立的人来看待，就务必多听听孩子的想
法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母
自我遇到同样
的问题就应怎样做，是会像孩子那样做吗我们
不能用自我的观念、模式、自我的思维方式
去认定孩子该做
什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想
法。让孩子有自我的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给
孩子自我的空间，
让孩子自我学会涮牙、洗脸、穿衣等，让
孩子自我学会独立思考，让孩子有自我的潜力与
知识。
上述这些只是我平时
教育孩子的一些心得，此刻是独生
子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知
到渐
知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一
样的教育方法，做父母都期望自我的子女能够健康成长，出
类拔萃，
值得骄傲，
但我相信，
只要做父母的能够注意方法，
因材施教，孩子们必须要取得成功，走向辉煌。
家长育儿心得
第
2
篇：
光荫如梭，在这不经意的日子里，婷婷从以往只会咿咿
呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了，
。随着年龄的增
长，自我意识、独立意识的增强，也不在是你眼中以往的那
个宝宝了
，她有时也会抓住大人的缺提出意见，或是在心里
质疑大人的心里了。
< br>
应对这个”小大人”我们要明白，孩子是大人
的“复印
件”
，所以我们平常也要注意什么样的教育会给孩子带
来什
么样的影响呢
做父母的可能都喜欢给孩子设计一个雄心壮志的计划，
一但教育偏离了设
计的轨道，
就会认孩子
“笨”
、
“没有出息”
，
等一系列影响家庭气氛等不开
心的问题也会急驰而来。首先
我们做父母的要有一颗平常心，不要把自我父母以往给自我
设计的未曾完成”宏伟蓝图”拿过来让孩子来替你去完成。
以往
犯错改了就不是问题，相同的错误重演就是问题了。少
年的时光是金色的、
自由的、
和欢乐的，
我们要做的只是
“引
导”和“鼓励”
。
我们认婷婷只是个平凡的小女孩，我们没有给她设计任
何的远大梦想，我们只是期望她开开心心上学，开开心心生
活，
健康的成长。所以考试成绩不梦想时，我们更多的是要
帮忙她找出差错的原因，而不是开
口就责骂她，对于因粗心
大意的小毛病偶尔提提，不是揪住不放。尊重她自我兴趣爱
好的学习选择，但也要监督她对自我的选择不要随便更改或
后悔，培
养她自我独立决定的意识是不能够冲动和随意的。
要统一家庭的教育思想和规则，由于家
庭结构问题，老人都
会把孩子当做“宝”来喜欢或讨孩子开心。如果祖辈和父母
的意见不统一时，会使孩子无所适从，孩子对大人们的洞察
力也是很强的
，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就
会利用家长的意见分歧而“投机取巧”
，家庭和睦联盟，是
培养孩子的规则意识、纪律感的最好教材。所以
我们平常对
孩子的教育有意见分歧时，都要采用背靠着孩子的沟通方
式，而不要当着孩子的面前争执不休。
父母要学会尊重孩子，随着孩子年龄的逐步增长，孩子
开始学会独立思考
，不再盲目服从
;
平时我们多采用沟通办
法，口气婉转，放下架子，蹲下来和孩子讲话，减少居高临
下的家长制批评作风。在与
孩子沟通时，必须要认真聆听她
说话，让她感到父母对她的重视与尊重，这样孩子小小的
自
尊心就会被树立起来，她也会在与大人的谈话中，认真思考
自
我想的和做的，表达自我的意见，这对孩子的理性思维习
惯也有良好的帮忙。当然大人在
和孩子交流的时候，也应当
注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟
通，
比
如说看电视、玩电脑时间长了，我们采用“提醒制”
，
告诉她再
过几分钟该休息了，应当保护好自我的眼睛等等。
有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌
烦心境。虽然强烈的
想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，可是因课程繁
多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的
水准降低，<
/p>
课业的份量减少，
继续培养孩子在低潮时的活力，
那么他们在低潮过后，
又会升起职责心，
更主动地去做
功课。
在填鸭式的教育模式
下，学习本身就是一种模式化的过
程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还
是没
兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让
孩子产生倦意的起因
.
我们提出四个提议：
1
、多给孩子讲一些励志故事或典故。
2
、用近期的学习目标来鼓舞孩子。
3
、改掉孩子三分钟热度的习惯。
4
、鼓励孩子暂时落后是最终的冲刺保存实力。
父母是孩子最好的教师，父母应当注意平时生活中的细
节问题，做好榜样，带好头。和孩子一齐读书学习，营造读
书学
习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多
读书学习、做一个有知识的人的自
豪感。别在孩子面前评判
教师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式
和经验，做一个有爱心、包容心的家长。
家长育儿心得
第
3
篇：
宝贝四周岁了，我们对孩子的期望也由最初的：身体健
康，吃好玩好！渐渐的发生了改变！
1.
认识世界
.
我们在他入园前，带他走了很多城市。期望能够用他自
我的心和眼更多的自
我感知世间万物！经过与形形色色的人
打交道来提高他的情商！
2.
明事理
.
从他出生到此刻，我和爸爸无时无刻不在和
他讲道理！不指望他每次都能听得懂
，但坚信总有一天他能
明白我们所说的这些道理！
3.
尊重他每一次自我的想法，鼓励他对事情看法的多
元
化！期望他做个有想法，有主见，有个性的男子汉！
4.
家庭环境对孩子的教育和影响是最大的！我和爸爸
努
力做到以身作则！培养出他健全的性格；完整的人生观和世
界
观！
家长育儿心得
第
4
篇：
贺今年
4
岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我
就从五方面谈谈自我几年来的育儿心得
：
一、先倾听再出主意
孩子会经历很多“危急时刻”
，并非我们想象中的那么
无忧无虑。不仅仅要帮孩子走过这段时刻，并且帮忙她消化
理解害怕、生气、失
望、尴尬、悲痛这些情绪，对于父母来
说是很关键的。先是应当多倾听孩子，确定她的感
受，然后
再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自
主性。
二、每一天都会
跟孩子说一次“我爱你”
，每一天都会
给孩子一个拥抱
我跟好好爸爸约定好，每一天都要跟
好好说一次“我爱
你”
，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡
醒，有时候是
晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，
孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”
。我们总
认爱是应当用行动来表示的，可是，了让孩子明白怎样去表
达，我们还是应当要常常
虚实结合一下。
三、善用表扬和鼓励
由于好好吃饭有包饭的习惯，并且吃一口饭要十分久的
时间，以至于吃
顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催
她要吃快点，不能慢吞吞的，再之后我就仅有
夸奖她了，她
吃进一口我就表扬一下。可是到此刻已经夸成了习惯，她也
不以然，无所谓了。所以，家长必须不要滥用表扬，如果把
孩子每一天正常该做
的事
(
像自我收拾玩具、走路之类
)<
/p>
都拿
来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交<
/p>
换条件，或是要挟家长的资本。
好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家
的时候什
么事都依靠我们给她做，这样什么事都指望我们怎
样行呢？我跟我老公就在很多时候试着
鼓励她，她平时在家
也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎样画，于是就老叫
“妈妈你给我画”
，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你必
须会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。此刻
她已经会拿着笔没
事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画
的图案剪出来。
四、避免批评和指责
过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。异
常是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横
加指
责，我认是十分错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而
产生逆反心理。这种时候，就应当
心平气和地、耐心地教育
她，先经过讲故事的方式让她自我对故事中的行进行评判，
然后将故事中的行与他的行进行比较，让她明白自我的过
错，最终表
扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，可
是没关系，只要能改正你还是和以前一样
棒，是个大家都喜
欢的好孩子。那样不仅仅使她找回自信，还能认识到自我的
错误，以后必须会改正的。
五、让孩子帮忙做事
平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收
拾餐具等力所本
事的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮
我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都
是一些微不足
道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好
习惯的人，
只要我们多留心这种小事，
就会让孩子收益
一生。
以上只是我个人一点
初浅的育儿心得，相信各位家长朋
友必须有比我更好的育儿方法。当然，教育孩子更需要
整个
家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园教师，做到
家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。
家长育儿心得
第
5
篇：
人人都期望自我的孩子健康、聪明、活泼，培养出一个
欢乐、健康的孩子，是教师和父母的共同心愿，也是我们共
同的
渴望。
新世纪、新要求，传
统育儿方法也必须进行升级处理，
应对机遇和挑战，我们应如何培养孩子呢下头将我的育
儿心
得体会整理如下，供大家一齐来探讨。
一、思想品德教育。
从孩子的言语和行中感受，他是否有礼貌、诚实、爱心
等方面来教育。
要培养他有公德心，并且做父母的还要给予支持，并加
以赞美，让他明白施
恩受惠能让人更欢乐，可是我们对孩子
进行品德教育的同时，还要对孩子加强自我保护意
识等方面
的教育。
二、从小事抓起，培养良好的习惯与自信心。
培养孩子的观察力、记忆力、想象力、思维本事、语言
本事和自我动手的本事。
<
/p>
在日常生活中，父母要善于发现孩子的优点和本事，安
排一些孩子
做得到、做得好的事情让孩子去做，然后对孩子
给予赞扬和肯定。孩子看到自我的成绩，
又受到了父母中肯
的表扬，便会热情洋溢地去做每一件事，并愿意去尝试做一
些比较难的事情。当孩子在“小事”中逐渐感受到自我的本
事，便会对自我
逐渐充满了信心。
习惯成自
然，
我们针对身边的小事，
跟孩子做一些约定，
比如和孩子约定看电视的时间、方式和资料等等。标准不必
过高，
但需持之以恒，
对培养孩子良好的习惯有很大的帮忙，
在很多人心目中，总觉得孩子还小，笨手笨脚，什么事也做
不好。但在现实生活中，其
实需要孩子分担职责，比如说，
大人先出门，
孩子后出门就必须
让他学会关门窗、
电源等等，
告诉他不关窗，
< br>万一下雨，
雨水就会从窗户飘进来，
不关门，
怕小偷进屋拿东西，关掉电源能节俭用电，让他明白事情不
做好的不良后果
与做好的区别
;
批评事情而不是孩子，而是
要告诉孩子，你做的这件事，妈妈喜欢或不喜欢，让孩子有
行使选择的权利，其实是
尊重孩子的一种表现。生活中，大
人们常常对孩子有这样、那样的要求，要孩子按照大人
的意
愿去做，可孩子往往有自我的看法，这时，如果父母过分地
强求，甚至是强制性地使孩子服从，不但不能使孩子听话，
反而会使孩子产生“与父母对
着干”的逆反心理，使孩子的
心理健康受到影响。
让孩子有选择的权利，能使孩子认识自我，对自我本事
得到肯定，能够增强孩子的自信心。
三、培养孩子广泛的兴趣
<
/p>
谈到孩子的兴趣，我们自然的想起那些“兴趣班、特长
班”
，觉得让孩子学钢琴、学画画等等来培养孩子的兴趣。
往往好多的孩子
是在父母的要求之下，不得不参加那些培训
班，硬着头皮做练习，完全不是孩子的兴趣。
事实上，对孩
子来说，兴趣是小孩身上自发的部分，而家长与教师起着一
个促进作用，要想办法激发孩子的广泛兴趣，并加以培养。
培养孩子的读书兴趣。在孩子做完家庭作业的时候，我
就给他朗读一些资料生动趣味、能吸引孩子的故事，或者是
儿歌
、或者是谜语，不但能增长孩子的知识，还能培养他的
阅读兴趣。还提出一些故事中的问
题，让孩子思考，如果他
不懂就再朗读一遍或给予适当的提示，让他养成读书、爱思
考的习惯，这个方法收益颇佳，不仅仅扩大了他的词汇量，
并且激发
了他的想象力，丰富了他的情感。此刻，沛新还自
我编一些谜语让我们来猜呢
!
适当的玩一些亲子游戏，给孩子一些
鼓励，细心聆听他
们的需求，并经常坚持与教师沟通，以及教师与父母对孩子
信任，也能让孩子的信心倍增，简便学习，乐观向上。
四、制定学习计划和拥有平常心
不要给孩子太多的压力，让孩子有一个简便的学习环
境，与孩子
一齐制定学习计划，定时学习，让习惯成自然，
尽可能帮忙孩子消化教师教的新知识，而
不是给孩子施加额
外太多学习压力，
对于孩子的考试成绩，
我认不要反映太大，
无论好与差，都要以平常心对待，正确的引导孩
子应对的得
与失。鼓励与赞美的话是孩子学习过程中学习动力，这是我
< br>深切体会到的
;
我们从没有因考试成绩不好而批评她，而
是
帮忙他查找原因，会告诉他认真答题获得满分，教师和家长
必
须会感到十分骄傲的。如果是因字没写好扣分，就会提醒
她，你是学生，字必须要写好，
写端正，每次在考试前或考
后我们都会对他说，
“沛新，加油<
/p>
!
你是最棒的
!
”
育儿是一项艰巨复杂的工
程，它不仅仅需要物力，更需
要精力与耐力，然而在与孩子共同学习中能收获一些欢乐和
甜蜜，同时也能得到一些思索和启迪，总之孩子只要有一点
提高
，都会令我们惊喜不已，因那是教师与家长辛苦付出后
所收获的果实。
< br>
对于怎样帮忙孩子改正写家庭作业磨蹭的坏毛
病，这个
问题是我目前最伤脑筋的。在此，我也想请教其他家长，看
看有什么好的方法，以便今后的改善和提高。
<
/p>
我们需要不断地去探索好的育儿方式，让孩子们更健
康、
更优秀。
期望好的育儿方法和教师的教导如同一艘轻舟，
载着孩子们驶向无限广阔的知识海洋，在阳光雨露下茁长成
长
< br>!
家长育儿心得
第
6
篇：
很荣幸能在那里分享我们的育儿心得。孩子很快六岁<
/p>
了，这六年里有过很多的思考，也走过一些弯路。大多数人
都是第
一次当家长，也有可能是人生中唯一一次。很多问题
当我们意识到的时候，孩子已经悄然
长大。能把这些经验分
享出来，帮忙到更多的人，也是一件无比欣慰的事。
首先，大目标需要清晰。很认真地思考一
个问题：
“期
望孩子未来成一个什么样的人？”得到内心深处的
答案很重
要，仅有这个大方向定好了，未来应对各种选择、各种焦虑
的时候，不会从众，会很明白真正要做的是什么。于是认真
地写下自我对孩子的种种
期望，一开始想法很多，但最终答
案只是期望她成一个身心健康、欢乐的人。未来如果能
成某
个领域的精英，那确实是件好事，如果只是一个普通人，只
要健康、欢乐，那也没有丝毫遗憾。
其次，心中有教育部指南。认真阅读教育部《三至六岁
儿童学习与发展指南》<
/p>
，并能熟练运用。身边孩子本事发展
差异很大，学语言的父母，孩
子语言本事很好；学计算机的
父母，孩子数学本事很强……这不仅仅是遗传的影响，更重
要的是，父母很容易将自我所学专业的精要交给孩子，引导
孩子
以最快捷的方式获得这方面的本事。可是对自我不熟悉
的领域却忽视了培养。该指南是专
家们根据多年的探索研究
制定的，分健康、语言、社会、科学与艺术等五个方面，详
细列出了各个年龄阶段孩子在这些方面需要到达的状态。有
了这个指
南，就很清楚该从哪些方面着手去帮忙孩子。
接下来，灵活实施指南。第一，无需要求孩子必须要严
格到达指南上规
定的资料，心中有指南的框架，在生活当中
随着她兴趣的发展慢慢引导。比如她某个阶段
很喜欢叠纸，
我们就买来《亲子入门折纸》
，她很快学了几十种
折纸方法，
已经会折徽章之类的难度，动作发展本事自然就上去了。比
< br>如她喜欢听故事，就给她买各种绘本，下载洪恩故事、凯叔
讲故事等，倾听与表达
本事也慢慢提升了。她中班的时候还
不太玩七巧板，可是大班某个周末的早晨，自我一口
气拼了
十几幅图。大班的时候突然异常喜欢超轻粘土，给她买来几
本超轻粘土的书，以及各种做粘土的工具、配件，小伙伴们
一放学都要到我们家来玩，
三四个小朋友能做满满一桌子各
种造型。
第二，与孩子一齐成长，享受陪伴成长的过程。很多家
长牺牲了宝贵的休息时间陪孩子上兴趣班，即使是心甘情
愿，可
是心态不一样，对孩子的要求也不一样。我们尽量与
孩子一齐成长，比如我们全家报了亲
子班学习游泳；孩子学
跳舞，我也在同一机构报了课程；接下来孩子学乐器，我们
也会和她一齐学。与她一齐学习的过程，收获了很多。很享
受这些陪伴
孩子的时光，生活变得如此丰富多彩。没有任何
人的牺牲，仅有一家人一齐走过孩子成长
的这段完美日子。
第三，与
同龄孩子家长一齐成长。方法之一是与三四个
同龄孩子家长一齐组建“手工故事家长会”
。每次由一位妈
妈主持，
先围绕主题给
小朋友讲绘本，
然后根据故事做手工、
开展活动。三年来，我们
做过太阳系模型、做过灯笼、设计
过没有汽车的城市，收获了友谊、锻炼的同时还帮忙孩
子的
身心健康发展……可是这也需要注意几个原则：尽量选择同
龄孩子，因三至六岁这个阶段，孩子哪怕差一岁，喜欢的东
西和理解本事都会大不一样；
每个家长轮流主持，能突破个
人的局限。
第四，用欢乐的方式帮忙孩子成长。孩子开始对数字有
点兴趣的时候，
我们会和她一齐玩各种桌游，
< br>比如
《猫咪牌》
，
游戏规则是只
要颜色一样或者数字一样就能够出牌，谁先出
完谁就胜利。孩子玩得异常开心，不知不觉
就熟悉了数字和
颜色。带她去很多地方旅游，她会提各种问题，认真地回答
那些问题，顺便把与这些景点相关的历史、宗教、政治资料
以浅显的故事形式
告诉她，甚至还能够用电影、书籍等载体
进一步扩展。了实现《指南》里提到的音乐标准
，我们买了
一些古典音乐绘本，边给孩子们讲音乐绘本，边播放相关的
< br>古典音乐，孩子真正理解了音乐要表达的内涵，比如胡桃夹
子里那段异常欢乐的音
乐就是糖果城堡里的舞会，孩子们想
象着果汁喷泉、巧克力楼梯以及奶酪餐具，开心极了
，我们
一齐伴着音乐在糖果城堡里翩翩起舞……
第五，用实践帮忙孩子成长。比如很有意思的卖萝卜活
动。我们陪姥姥去拔萝卜，然后到冰冷的小河边清洗，背着
萝卜
去菜市场。孩子怯生生地站在菜场门口，学着招呼来往
路人。好不容易来了一位顾客，好
开心啊，原本打算卖两元
一斤的，迅速降价到一元，最终差点送给她，虽然顾客还是
嫌萝卜不好，走了。我们买了旁边阿姨一斤菜苔，打听到能
够去泡菜
店试试。
泡菜店阿姨果然需要萝卜，
可是要红萝卜，
我们仅有两个，卖了
5
毛钱。从来没有觉得
5
毛钱那么有价
值。经过这次经历，孩子明白
了好多东西，对于钱的单位有
了很清楚的认识，
明白了挣钱不易
，
还明白了灵活处理事情。
第六，多向幼儿园教师请教。现代幼儿教育理念发展很
快，我们
用自我的成长经历教育孩子不必须能跟上时代的发
展。平常能够找点幼儿教育的书籍看看
，也能够多向教师们
请教。比如教师给我讲了她们在进行的区角实验，我们也在
家把客厅的一角作孩子的区角，她经常和小伙伴在那里自由
自在地玩各种
主角扮演，较好地发展了孩子的想象力、协作
本事和创造力。幼儿园教师让孩子们轮流当
班干部，培养他
们的职责感，我们也学着让她在家扮演爸爸、妈妈，瞬间懂
事多了。
总之，
大目标要清晰，心中有指南，尊重孩子的发展规
律，与孩子一齐成长，向身边人学习，让
孩子自由发展、欢
乐成长。再次感激赵巷幼儿园对孩子的培养。如果您的教育
理念是培养身心健康、欢乐的孩子，赵巷幼儿园是很不错的
选择。这所家门
口的学校，不急躁、不功利，尊重孩子的发
展规律，是在培养人格健全、身心健康的人。
家长育儿心得
第
7
篇：
对孩子的教育，初人母，实在不敢谈什么教育。伴随孩
子成长的同时，我也是在摸索中前进的。一边从书本上和周
围前
辈们那儿借鉴经验，一边结合自我孩子的特点展开相应
的引导。
朵朵上幼儿园已经一个学期了，在教师们的精心培育<
/p>
下，正健康茁壮的成长着。朵朵在学校认识了很多可爱的小
朋友，
每一天放学回家都会和我们分享幼儿园里趣味的事
情。比如说：
“妈妈，我今日玩荡一荡了”
、
“我今日在娃娃
家当妈妈，给另外一个妈妈打电话了”
、
“我今日得到
一颗星
星了”等等。她的每一次分享、每一点提高，都会令我和她
爸爸倍感骄傲和自豪。
朵
朵是一个从小就十分内向害羞的小朋友，这可能与我
和爸爸内向的性格有关，也可能与从
小接触外面的人少有
关。她很小的时候我很少带她到人多的地方；一方面孩子小
出门随身携带的东西太多嫌麻烦，另外一方面怕她太小抵抗
力差，接触人
多会被传染感冒等等。此刻想想，其实当时的
很多做法都是不完全正确的，也导致了她到
此刻止还是比较
的内向。此刻我来和大家分享一下我在孩子教育方面的一点
心得，还请大家多多指导。
一．帮孩子建立自信心
自信心的培养，在孩子的教育中至关的重要。这将有助
于她此刻或是
将来能够勇敢的应对学习、生活和其他方面所
面临的一切挑战。培养孩子自信心的过程，
是一个漫长的、
循序渐进的过程。父母的一个拥抱、一个微笑、一个眼神、
一个手势都是一种无形的力量，无时无刻的都在增强孩子的
自信心、激发孩子
应对苦难挑战的勇气。
朵朵
比较怕黑，晚上在家里玩耍时，靠近她的房间所有
的灯都是亮着的。如果她不细心将球踢
进了房间，她都不敢
一个人去捡，必须让我陪着。我当时心里也很苦恼，怎样才
能够让她勇敢一点呢。有一次刚好看到关于锻炼孩子胆量的