学优生家长会发言稿
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学优生家长会发言稿
【篇一:九年级优生家长会发言稿】
九年级优生家长会发言稿
一、目标:
1
、向家长汇报孩子在校情况及班级总体状况;
2
、向家长汇报教师的精神面貌,增进对教师学校的了;
3
、加强家校交流与联系,形成家校教育合力,共建和;
二、指导思想:
尊重、理解、沟通、促进;
三、会前准备;
1
、黑板报、班级卫生和座位安排;
2
、学生成绩报告表;
3
、确定家长代表发言人;
4
、作业展览的有关事项;
四、活动议程
1
、班主任发言
2
、学校领导发言
3
、家长代表发言
各位家长,大家好。首先
,
请允许我代表磻溪中学九年级全体老师
,
向
p>
在座的爸爸妈妈平时对孩子生活上无微不至的关怀表示感激
,
其次
,
让
我代表学校
对一直关心支持我们教育的家长的到来表示热烈欢迎
.
各
位家长不知不觉你的子女在冲刺年级阶段已完成了第一学期的的学
习,
在这关键的毕业班,由于你们日常工作繁忙平时没法详细地了
解学生的情况,你们可能还
存在着对我们的班级、你的子女在校状
况不了解的地方,所以今天把
各位家长从百忙之中请来共同探讨如何有针对性教育子女问题,但
愿通过今天的家长会能使我们形成教育的合力,使你的子女在剩下
的
5
个月时间里努力学习,圆满完成初中学业,升上理想的高中。
一、结合本学期三次考试介绍学生情况
我校的培优班,学风浓,师生关系融洽;学生文明程度高,尊
重师
长,团结同学,举止文明,谈吐得体。破坏纪律,影响他人学习的
< br>孩子很少,课堂纪律好,保证了教学工作的正常有序的开展。孩子
整体素质很好,
这首先要感谢各位家长,因为你们教子有方,因为
你们的配合、支持,我们的各项教育教
学工作才得以有序开展,才
得以圆满完成!
从三次考试情况看,我们的学优生不是很尖,还需继续努力。
介绍
去年中考情况。
二、学校的做法:
1
、时间
2
、教师配置
3
、资源配置:资料、时间、宿舍
三、需家长密切配合的方面:
1
、密切关注子女身心发展。
p>
生理变化,心理变化(需要注意以下方面:爱打扮、要面子,追求
高
档化;逆反、厌烦心理;古怪行为;特别要关注孩子的交往情况,
杜绝上网打游戏。)谨
防早恋现象。
2
、密切关注子女学习成绩的变化。
针对每次考试成绩,帮其分析得失,偏重分析过程决定结果。在家
学习过程中,合理分配子女学习时间,理智看待学业负担的加重。
3
、理智看待成绩
不要看绝对成绩,要看相对成绩;要重视名次,更要重视名次
的变
化;习惯比成绩更重要(预习、复习、独立完成作业、作业认真、
< br>及时订正、不懂就问、认真听讲等);做人比成绩更重要,成才要
先成人。成绩不
理想可能只是暂时的,只要我们共同努力,只要家
长有耐心、有细心、有信心、有恒心、
对学生多关心(建议在客厅
里完成作业,防坐床上看书、边吃边做、边看边做,
10
:
30
-
11
:
00
休息为宜)
、多交心,家长要多表扬少批评,多问少说,多行动
少叹气,多接触少应酬。
4
、正确对待家教
社会唯一快速进入上层建筑的通道
有钱、有势就是任性
人天生就不公平
家教良莠不齐,自学能力强的学生坚决不要家教,中等生尽可
能不
找家教,学困生精心选择家教。要选择好老师、选择专业老师,不
< br>能与品行恶劣的学生混在一起。要保证正常作业完成,选择好家教
时间,不能与正
常时间冲突。
5
、培养学生的吃苦意识
能吃苦是一种素质,敢拼搏是一种精神,善竞争是一种本领。不吃
苦,又
想取得好成绩怎么可能呢?要施加一定的压力,有压力才有
动力,俗话说
“
没有规矩不成方圆
”
,教育
专家研究得出结论,一定
的压力有助于成绩的提高,有助于孩子健康成长。以让孩子自由
发
展为名的放任不管是极其不付责任的。
6
、多与班主任、任课老师交流,增加家校合力;要多掌握孩
子的第
一手资料(在校表现、学习成绩、作业情况、任课老师评价),可
增加家庭教育的针对性;交流问题要抓住要害,小事可以不计较,
但原则性的问
题丝毫不能放松。
谢谢大家!
磻溪中学
王升礼
2015
< br>年
1
月
25
日
【篇二:优生家长会发言稿
2
013.10.12
】
优生家长会发言稿
胡礼根
尊敬的各位大家:大家好!感谢您对孩子学习的重视,下午赶过来
参加这次特殊的家长会。说它特殊是因为今天我们在这里召开的是
初三第一次月考优生
班的学生家长会,我们学校把这次会议定为
“
培
优生家长会
”
。也就是说这
9
4
名学生只要学生、家长、老师三方共
同努力都有可能考上省重
以上的重点高中。
理由是:我校中
考成绩一直排名全区第二。尤其是
2013
年,我校
有
31
人被自贡二中录取(线下
< br>8
人),其中有
7
人上自贡二中
火箭
班,上国家级重点高中
50
多人,
上省级重点高中
90
多人,所以说
我校
对前
94
名的学生充满了信心,也希望今天到会的家长和我们一
样,对孩子明年的中考充满必胜信心。
94
个学生都有希望,就看谁
的成绩过得硬,谁的科目发展平衡,在三年后的高考中有潜
力可挖,
跛脚太厉害的学生倒没有好学校要。在我们这
100<
/p>
名的学生中偏科
的学生有不少,等会你在班主任那就可以了解到。
这也是我们今天
要召开这个家长会的目的:帮助孩子树立信心,帮助孩子改进学习
方法,帮助孩子平衡科目发展,不是力争而是一定要在中考中考出
理想
的成绩。
所以我们坐到一起来只有
一个目的,那就是为了明年六月的中考而
准备,能进一步加强老师与家长之间的交流,更
清楚的了解你的孩
子在校及在家的情况,尤其是学习情况,以便老师能够及时调整工
p>
作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育治
理
中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师和在座的您共同
的心愿。总之一句话,就
是一切为了孩子。
中考意味着孩子
们的希望,孩子们的前途,甚至是命运,挑战中考
就是挑战命运和未来。中考在每年的六
月
11
、
12
、
13
日,从今天开
始算到明年中考,
仅有
6
个月的时间,明年开校只有
3<
/p>
个多月的上
课时间,扣除星期天、公休日、模拟考和寒假,我们实
际只有
150
天左右的授课时间,时间实在太紧,实在太短,但
这有限的时间会
因为孩子的扎实和勤奋而变长,也会因为孩子的懒散甚至尽情地玩
耍而变得更短!所以我希望家长们从今天起,就教育、督促子女珍
惜时
间,充分利用好每一分钟,
(
时间要以秒计,效率要以倍计
p>
)
从而
使我们自己能在这一决定孩子命运的
人生转折点上把主动权掌握在
自己的手里。为了迎接中考,学校已经采取了一些措施:<
/p>
1
、
2
、
进行周清工作、月考工作
.
一天上<
/p>
9
节课、晚上上两节晚自习课,
星期天、
节假日给学生辅导等等。
3
、
这学期
开校就对年级前
30
名的同学颁发了奖学金和奖状,本周
又对这次考试进
入年级前
20
名以及学习进步的同学奖励了笔记本,对前
50
名的同
学张红榜表
扬。确定了前
94
名学生为培优的对象。
学校将对这批学生分层召开动员大会,定目标,树信心,鼓干劲,
将这
< br>94
名孩子以班级为单位,根据所偏的科目划分给任课教师,实
< br>行个对个,科对科的辅导。
以确保这一段的孩子明年能更多的考上重点高中,当然要个个考上
去,目前的困难还比较
大,一是学生勤奋刻苦学习的不多,二是学
生的科目发展不平衡,三是我们的家长忙于工
作,不能和学校保持
同一步伐,采取相同措施,以致我们的力量单薄了些。
那么为了孩子明年能搞好中考,我们学校老师和
家长到底应该怎样
配合才能实现目标呢?站在学校方,作为主管理教学的校长,我提
p>
出如下几点看法:
一、
学会和孩子交流,了解孩子,帮助孩子树立中考必胜的信心。
信心是力量的源泉,家长有信心,孩子有信心,老师有信心,
人心
齐,泰山移,就没有办不到的事。可能家长会说:无法与孩子沟通,
孩子自尊心太强;也有家长说:工作太忙了,没时间与孩子沟通。
实际上这都是
在给自己开脱。孩子们并不仅仅满足于家长在物质上
的给与,有时他们真正需要的是和家
长能够真诚的交流。但在孩子
面前,家长往往以长辈身份自居,认为自己是过来人,阅历
丰富,
有生活经验,老想教导、教诲他们,把自己的思想观念灌输给孩子,
有时容不得孩子的反对意见。但同时,孩子也会认为父母过于保守、
落后、陈
腐、束缚自己,老想摆脱家长的约束,自由地生活与进展。
由于缺乏沟通,家长和孩子之
间往往会出现敌对情绪,从而激化亲
子矛盾。因此,父母要学会蹲下来与孩子平等交流,
愿和孩子做朋
友,要尊重孩子的观点和意见,平时多了解孩子的作业和测验情况
,
重要的是要把作业和测验打开亲自看一看
,<
/p>
帮助他分析错题,错因,
告诉孩子应该怎样听课、做题等不能一问
了之。此外还要多与孩子
谈心,帮助他们切实减轻学习上的精神压力。孩子的分数不理想
时,
家长一方面要保持平常的心态,另一方面要帮助孩子分析问题的根
< br>源,寻找赶上去的办法,特别是要注意引导孩子别灰心丧气,要正
面鼓舞孩子增强
信心迎头赶上。切不可整天埋怨和唠叨,更不可因
孩子考试分数差而打骂孩子。明智的家
长在孩子考试成功时会提醒
他不要骄傲,不要浮躁,要脚踏实地,一步一个脚印去迎接更
艰巨
的挑战;而在孩子考试失利时,他会对孩子予以他最渴望得到的安
< br>慰和鼓舞,然后帮助他分析失利的原因,树立不怕困难、迎头赶上
的勇气。这样,
孩子才可能以更优异的成绩来回报关怀他、爱护他
的父母。
本期的第一次月考的成绩都已经揭晓,您对孩子的成绩了解多
少呢
?
总分的位置怎样
?
哪门课是薄弱学科
?
这样的分数能考上一个什么样<
/p>
的等级,能考上哪一个高中
?
哪个档次的
班
?
您知道吗?和班主任商议采取什
么措施了吗?或者家里采取过措施
吗?和任课教师有过交流吗?这也是我们今天开优生家
长会的目的,
那就是我们一定要想方设法一起来帮助孩子平衡科目的发展,哪怕
是请家教,找老师补课也要上来。而且一定要从现在开始,利用我
们自己
老师的资源或请外校的老师也行
,
利用双休日的时间和寒假好<
/p>
好补习偏科的学习
,
等到明年开学时间太
紧,复习任务重,也没有个
别辅导的时间,所以要告诉孩子学笨鸟先飞,学笨鸟多飞,乌
龟也
能赛赢免子。在读书期间最苦的是初三、高三,告诉孩子这两年的
< br>苦难吃,但吃了对一生都会有好处的。辛苦
6
个月,幸福
一辈子。
二、学会欣赏罚分明
奖孩子