教育机构开班授课过程追踪
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教育机构运营管理包
开班授课及过程追踪
开班授课及过程追踪
1
、
p>
在
授
课
过
程
中
教
育
机
构
应
随
< br>时
关
注
教
师
授
课
质
量
,
严
格
把
p>
关
,
树
立
教
育
机
构
教
学
质
量
< br>的
口
碑
;
2
、
在
授
课
过
程
p>
中
教
育
机
构
应
经
常
与
学
生
家
< br>长
沟
通
,
征
询
意
见
和
建
议
,
注
p>
意
及
时
调
整
,
建
立
良
好
的
客
< br>户
关
系
;
3
、
教
育
机
构
应
p>
切
实
落
实
家
长
陪
读
,
让
家
长
< br>真
切
地
感
受
到
教
学
质
量
和
学
生
p>
的
进
步
;
4
、
在
授
课
过
< br>程
中
,
跟
班
试
听
人
数
不
得
多
于
p>
2
人
,
以
确
保
已
缴
费
学
员
的
< br>正
常
授
课
不
受
干
扰
;
5
、
p>
在
授
课
过
程
中
,
插
班
学
习
的
< br>人
数
与
已
缴
费
学
员
人
数
的
综
合
p>
不
能
超
过
机
构
承
诺
的
满
班
人
< br>数
限
制
;
6
、
定
期
邀
约
家
p>
长
出
席
教
学
成
果
展
示
,
让
家
< br>长
能
够
切
实
的
比
对
出
学
生
的
进
p>
步
。
附
1
:教学
课后跟踪反馈信息编辑要点
(编辑短信息通过微信发送给家长)
【课程名称】
【教学老师】
【学生姓名】
【回课情况】
【本课内容】
【本课作业】
【剩余课时】
附
2:
培训效果跟踪表
培训课程
培训时间
评估对象
跟踪评价
时间
培训前情况说明
非常满意
(
在所选项内打√
)
(
90-100
分)
工作态度
工作质量改进
评估项目
较满意
(
7
0-89
分)
一般
(<
/p>
60-69
分)
差
p>
(
60
分以下)
工作方式方法改
进
所学知识在工作
中运用
效果跟踪结论
部门领导签字
时间