人教版数学三年级上册第八单元综合测试卷(含答案)
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人教版三年级上册第八单元测试卷
一．选择题
(
共
8
小题
)
1
．工地上两根都是
2
米长的钢管，第一根用去
米，第二根用去
．用去部分比较
(
)
A
．两根用去一样长
B
．第一根用去长
C
．第二根用去长
D
．无法确定
2
．一盘鱼，白猫吃了这盘鱼的
，黑猫吃了这盘鱼的
．
(
)
吃得多．
A
．黑猫
B
．白猫
C
．不能确定
3
．下列分数中大于
的分数是
(
)
A
．
B
．
C
．
D
．
4
．
a
×
＝
b
÷
(
a
、
b
都大于
0)
，则
(
)
A
．
a
＞
b
B
．
a
＜
b
C
．
< br>a
＝
b
5
．
王爷爷种黄瓜的面积占菜地总面积的
，
种豆角的面积占菜地面积的
40%
，
这两种蔬菜的面积相比，
(
A
．黄瓜的面积大
B
．豆角的面积大
C
．一样大
D
．无法比较
6
．把一个月饼平均分成
5
份，其中
的
4
份是这个月饼的
(
)
A
．
B
．
C
．
7
．如图中，再涂
(
)
块，涂色部分就占这个图形的
．
A
．
2
B
．
3
C
．
4
8
．如图
(
)
的阴影部分可以用
表示？
A
．
B
．
C
．
二．填
空题
(
共
6
小
题
)
)
9
．如果
a
×
＝
b
×
＝
c
×
，且
a
、
b
、
c
不等于
0
，要使等式成立，把
a
、
b
、
c<
/p>
这三个数按从大到小的顺
序排列起来是：
＞
＞
．
10
．<
/p>
的分数单位是
，减少
个这样的单位可以得到最小的合数．
11
．
0.6
，
0.66
，
，
66%
，最大的数是
，最小的数是
．
12
．已
知
a
×
＝
b<
/p>
×
＝
c
×
，这里
最大，
最小．
，每人分到的彩带长
米．
13
．
把
4
米长的彩带平均分给
7
个小朋友，每个分到这条彩带的
14
．
里面有
个
；
3
个
是
．
三．判断题
(
共
5
小题
)
15
．把一个蛋糕平均分成
9
份，每一份占其中的
．
(
判断对错
)
16
．同样的两杯水．小红喝了一杯的
，小明喝了另一杯的
，小红剩下的水多一些．
(
判断对错
)
17
．两位同学完成相同的作业量，亮亮用了
< br>时，乐乐用了
时，亮亮做得快．
(
判断对错
)
18
．
A
×<
/p>
＝
B
×
，
(
A
，
B
均不为
0)
，则
A
＜
B
．
(
判断对错
)
19
．把
米长的铁丝截成相等的
9
段，每段占全长的
．
(
判断对错
)
四．计算题
(
共
2
小题
)
20
．用分数表示下面的阴影部分．
21
．看图计算．
①
+
＝
②
﹣
＝
五．应用题
(
共
2
小题
)
22
．淘气喝了一杯牛奶的
，笑笑也喝了一杯牛奶的
．淘气说：“我俩喝得一样多．”笑笑说：“我比你
喝得多”
< br>他们俩谁说得对呢？请说明你的判断理由．
(
可以用写一
写、
画一画或算一算等方式进行说明．
)
23
．蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒
飞的鸟．蜂鸟每分钟可飞行
0.3
km
，而一般人骑自
行的速度是每分钟
km
．蜂鸟与人骑自行车相比，谁的速度快？每分钟快多少千米？
六．操作题
(
共
1
小题
)
24
．涂色表示下面的分数．
七．解答题
(
共
2
小题
)
25
．比较大小，在〇里填上“＞”“＜”或“＝”．
〇
7.2
÷
0.9
〇
7.2
÷
1.2
〇
2
1
〇
26<
/p>
．比较
和
的大小．并写一写你是怎么想的
？
答案与解析
一．选择题
(
共
8
小题
)
1
．
【分析】
分别算出两次用去的长度，进一步比较得出答案即可．
【解答】
解：第一根用去：
米，
第二根用去：
2
×
＝
米；
米＜
米；
所以第二根用去的长．
故选：
C
．
【点评】
此题重在区分分数在具体的题目中的区别：
第一根用去
米是一个具体的数量，
第二根用去
是
一个分率．
2
．
【分析】
把这盘鱼的数量看作单位“
1
”，两个分率的单位“
1
”相同，所以根据同分子分数的大小比较
方法，比较两个分率的大小即可．
【解答】
解：因为
< br>＜
，所以黑猫吃得多．
答：黑猫吃得多．
故选：
A
．
【点评】
本题考查了同分子分数的大小比较方法，即分子相同，
则分母小的分数大．
3
．
【分析】
若一个分数的分子是分母的一半，则此分数等于
< br>，所以分子大于分母的一半，则分数值大于
；据此解答．
【解答】
解：
所以大
于
的分数是
故选：
C
< br>．
【点评】
此题考查了利用分
子与分母的大小关系来判断分数大小的方法的运用．
．
4
．
【分析
】
把原式变为：
a
×
< br>＝
b
×
，根据积的变化规律：积
一定一个因数大，另一个因数就小．
，
【解答】
解：把原式变为：
a
×
因为
＜
，
＝
b
×
所以
a
< br>＞
b
．
故选：
A
．
【点评】
此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．
5
．
【分析】
首先把两种蔬菜占菜地面积的分率比较大小，然后根据哪个分数越大，则这种菜的占地面积最<
/p>
多，据此判断即可．
【解答】
解：
＝
0.375
，<
/p>
40%
＝
0.
4
，
0.4
＞
0.375
，即
40%
＞
，
所以豆角的面积大．
故选：
B
．
【点评】
此题主要考查了分数大小比较的方法，要熟练掌握．<
/p>
6
．
【分析】
把这个月饼看作单位“
1
”，把它平均
分成
5
份，每份是这个月饼的
，其中<
/p>
4
份是这个月饼
的
．
【解答】
解：把一个月饼平均分
成
5
份，其中的
4
份是这个月饼的
．
故选：
B
．
【点评】
此题是考查分数的意义．把单位“
1
”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子
是要表示的份数．
7
．
【分析】
把一个正三角形的面积看作单位“
1
”，把它平均分成
9
份，每份是它的
，其中
4
份涂色，
表
示
，
表示其中的
7
份涂色，还需要涂
7
﹣
4
＝
3
份涂色．
【解答】
解：如图
再涂<
/p>
3
块，涂色部分就占这个图形的
．
故选：
B
．
【点评】
此题是考查分数的意义．把单位“
1
”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子
是要表示的份数．
8
．
【分析】
A
、把整个长方形的面积看作单位“
1
”，把它平均分成
8
份，每份是它的
，其中
3
份涂阴影
，
表示
．
B
、
把一个正六边形的面积看作单位<
/p>
“
1
”
，
把它平均分成
6
份，
每份是它的
，
其中
3
< br>份涂阴影，
表示
．
C
、
把把整个长方形的面积看作单位
“
1
”
，
< br>把它平均分成
5
份，
每份是它的
，
其中
3
份涂
阴影，
表示
．
【解答】
解：
A
、
的阴影部分可以用<
/p>
表示；
B
、<
/p>
的阴影部分可以用
表示；
C
、
的阴影部分可以用
表示
．
故选：
C
．
【点评】
此题是考查分数的意义．把单位“
1
”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子
是要表示的份数．
二．填空题
(<
/p>
共
6
小题
)
9
．
【分析】<
/p>
由题意知，
a
×
＝
b
×
＝
c<
/p>
×
，且
a
、
b
、
c
不等于
0
，要比较
a
、<
/p>
b
、
c
的大小，
可比较
3
个
分数的大小，根据“积一定
的情况下，一个因数小则另一个因数就大”来判断即可．
【解
答】
解：
a
×
＝
b
×
＝
c<
/p>
×
，且
a
、
b
、
c
不等于
0
，
因为
＜
＜
，所以
a
＞
b
＞
c
．
故答案为：
a
，
b
，
c
．
【点评】
解答此题要
明确：积一定的情况下，一个因数小则另一个因数就大．
10
．
【分析】
把
5
化成假分数是
，表示把单位“
1
”平均分成
4
份，每份是
< br>，取这样的
23
份．根据
分数单
位的意义，把单位“
1
”平均分成若干份，表示其中
1
份的数叫分数单位．因此，这个分数的分数