关于谎言辩论稿正反方
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关于谎言辩论稿范文【正反方】
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【导语】
辩论是双方互相用自己认为正确的道理去说明一
定的事情和问题，以图战胜对
方，有时还要揭露对方的
矛盾，驳斥对方的错误，力求最后得到对事物的正确认
识或共同的意见。为辩论而写的文字稿就是辩论稿。为
大家整理的《关于
谎言辩论稿范文【正反方】》，希望对
大家有所帮助！
篇一
< br>谎言就是谎言，没有善与恶，小学生日常行为规范
中说道：做人要讲诚信不能撒谎
。我反对
!
原来是反方
(
善意的谎言
)
喻俊杰讲话：善意的谎言是出自于内心
真
诚的，如果善意的谎言有害于我们，那为什么课文中还
写了善
意的谎言呢
?
是因为善意的谎言能给人们带来快乐、
美好、成就与活下去的勇气，面对一位病危的病人你能
告诉他真话吗
?
那样只会让他失去活下去的勇气。反方以
为
正方无话可说了，可是他们攻得更猛了。
我会告诉他
*
，如果事后病人知道了
*
，不是对他更
残忍吗
?
反方回答。如果这是个善意的谎言，我宁愿接受
他这只是你的个
人意见，并不是大众所想。
欢笑声在教室里此起彼伏，拌着争论声，一场精彩
的辩论会结束了。
< br>
关于诚信与善意的谎言是否应该存在我班的
的辩论
会
正方我认为世界上不应该有善意的谎言。
反方我认为世界上应该有善意的谎言。
正方自古以来，古人写了许多不能够说谎的古人言，<
/p>
例如：民无信不立难道有错么
?
反方那是不现实的，我们要看情况。
正方谎言始终是谎言。
《狼来
了》
这篇故事中，那个
孩子不就是撒了谎，才失去诚信的么
?
反方那我们学过的
课文
< br>《的听众》
中，那个主人公，如果不是老妇人善意的
谎言
，他会成功么
?
但因为老妇人善意的谎言，他成功了，
这，又怎么解释呢
?
掌声如雷。
正方那就是说，什么事都要靠善意的谎言来解决喽
?
反方当然不是，实在万不得已的情况下才使用善意
的谎言
!
正方说来说去，你的理解只是底层的，世界上不应
该有善意的谎言，
掌声如雷。
反方
我们谈到的谎言，还有个定语善意的，加上了这个
限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。善意的
谎言是人们对
事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的
对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是
人们心
底里流露出来的一种柔情谁也不会去追究它的可信程度，
即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力
相信，不会觉得说谎者的虚伪，有
时还要从心里感激呢。
当
一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的
父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不
会直接地告诉
他：生命已无法挽救，最多还能在这个世界上活多久之
类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同
法官宣判犯人死刑一样，向已
经在病痛中的亲人以实情
相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不
谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让
病人在一个平和的
心态中度过那残年余日。难道这会有
碍于诚信吗
!
当一个不韵世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自
己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。
我们觉得的办
法还是：暂时不要告诉他真实情况，只是
说到很远的地方出差去了，或者是在国外学习工
作之类
的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的时候，再以
实
情相告，孩子也会理解亲人的做法，不会因为没有早
知真情而生气的。难道这样的话也有
碍于诚信吗
!
当一个正在
外地执行任务的军人的母亲病入膏肓，
炎炎一息的时候，多么希望能见上儿子最后一面啊
，但
是，儿子是不能回来的，不能为老母亲尽一点孝心，照
顾一
下曾经为儿子操碎了心的母亲，他非常歉疚，也很
是惦念。而老母亲非常理解儿子，告诉
身边的亲人，自
己走了以后不要告诉远方的儿子，不能让他分心，要说
< br>病情已经稳定，让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎
言有碍于诚信吗
!
所以，我坚持认为：善意的谎言不
仅无碍于诚信，
而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会
< br>稳定亦有不可磨灭的作用。建议大家：善意的谎言该用
则用，跟诚信与否没有太大
的厉害冲突。
掌声更是如雷。
正方
谎言终究是谎言，即使是善意的，也仍然改变不了
其谎言的本质。中国有句老话：要
想人不知，除非己末
为。由此可见，如果你说的是谎言，那么终究有被对方