汉语拼音方案的优点
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汉语拼音方案的优点
汉语拼音方案的优点有哪些呢？下面一起看看为大家的汉语拼
音方案的优点
吧
~
！
一、汉语拼音方案的成功
1958
年
2
月
11
日，第一届全国人民代表大会第五次会议通过
了“关于汉
语拼音方案的决议”。决议说，应用汉语拼音方案为汉字
注音来帮助识字和统一读音，对
于改进学校语文教学，推广普通话，
扫除文盲，都将起推动作用
{1}
。半个世纪的实践，完全证实了决议
的上述预言。实践的
进程甚至超出了人们先前的预想：在国外，中国
人名地名的汉语字母拼法在法定地位的基
础上迅速得到国际社会的
认可，《汉语拼音方案》已经成为外国人学习汉语朗读的主要工
具；
在国内，《中国大百科全书》、汉译《简明不列颠百科全书》等权威
性辞书的条目，
都采用汉语拼音字母的顺序排列，
学术
专著的名词索
引以汉语拼音字母顺序排列的比重也越来越大。
各
方面的进展充分说
明，半个世纪以前制定的《汉语拼音方案》（以下简称方案），是科<
/p>
学的，有社会基础的，具有强大的生命力。
二、方案并非无懈可击不可讨论
方案取得巨大成功，并不等于方案已完美无缺，没有改善的余
地
。方案的根本性成功也不等于方案决不可以讨论。现在，首先谈谈
一些人坚持的方案的“
不可讨论性”。
的确，
方案自决议通过以来，就具有立法的性质。任何立法必
须具有权威性、强制性和稳定性，
这是文明社会的共识。但这并不是
说已经立法的就不允许再提出任何讨论。
宪法都可以根据变化了的社
会历史条件进行必要的讨论和（理应极其慎重的）
修改，还有什么别
的立法可以自称不容讨论呢？古今中外，
不乏
对已有的立法进行讨论、
修改乃至废止的事例。
美国
1919
年立法在全国范围禁酒，
到
1933
年
决议取消；香港
1970
年代曾实行夏时制，不久即因夏时制不适合低
纬度地区
而宣告中止。国内废止某项立法的记录也不少，
1980
年代<
/p>
中期开始在全国范围实行的夏时制，几年以后即告“暂停”执行就是
一例。语言文字方面而言，
40
年前通过的维吾尔族新文字，
就在
20
多年前明令冻结。
如果凡是带
有立法性质的东西就不能讨论，
就不许
考虑修改，就必须信守不
移，何来社会进步？古今中外的历史，特别
是我们自己的历史，也都说明，带有立法性质
的东西，并非就不可讨
论。
特别需要指出的是，第一届全国人民代表大会第五次会议“关
于
汉语拼音方案的决议”
本身已经提出了进一步完善方案的任务。
“决
议”规定：
“方案作为帮助学习汉字和推广普通话的工具，
应该首先
在师范、中、小学校进行教学，……并且在实践过程中继续求得方案
的进一步完善。”不总结，不讨论，又怎么能够完成决议规定的“进
一步完
善”
的任务呢？亿万人民半个世纪的社会实践，
已经为我们提<
/p>
供了总结、
讨论和进一步完善方案的良好基础。
< br>我们应当积极而慎重
地做好这个工作。
这里我们有必要从
概念上区分方案和关于方案的决
议。应该指出，
如果离开全国人
民代表大会的决议，方案本身并不等
于一项立法。只有上述决议，才是一项立法，只有上
述决议，才使方
案获得法定的地位。
“决议”是明确规定了进一
步完善《方案》的任
务的，《方案》本身怎能不许讨论？
三、一个不协调的子系统
方案作为一个大系统，包含若干个小系统。大系统的
成功，并
不意味着每一个子系统一定已经和整个大系统协调。
方
案中有一个很
不协调的子系统，
那就是关于汉语拼音字母名称的
规定。
在方案主体
取得巨大成功的同时，
半个世纪以来方案关于字母名称的规定却从来
没有被我国社会规模接受。事实上，人们
越来越绕着它走。
如果
你不是正在教汉语拼音方案的老师和正在学汉语拼音方案
的学生，请问你如何念“
QE-16
型自行车”？你一定念“
[
克优
]
依
16
型”（这里
[
克优
]
表示克和优的合音），而不会是“丘鹅
16
型”。
同样，
一般人总是把
“
C-260
型车床”
念成
< br>“西
260
型”
，
而不是
“策
260
型”。即
使是在过去用心学过汉语拼音方案包括汉语拼音字母名
称的人，现在多半也把这些“丘、
鹅、策”之类的“汉语字母名称”
忘了，
迳依英文字母名称去念
。
中央电视台和中央人民广播电台的新
闻播音员是最讲究正确朗
读的人，但是他们也把
WXD-02
型卫星地面
站念成“达不溜爱克斯滴
02
型”，把
LM-3A
型雷达模拟器念成“
LM3
诶型”，倘若依据方案关于字母名称的规定，却是应该念成“蛙希爹
02
型”和“
LM3
啊型”的。注意，这里面列举
的
Q
，
E
，<
/p>
C
，
W
，
X
，
D
，
L
，
M
，
A
不是英文字母，
而是道地的汉语拼音字母，
其中
Q
，
C
，
W
，
X
，
D
，
L
，
M
分别是轻
（便）
、
车
（床）
、
卫、
星、
地
（面站）
、
雷
（达）
、
模（拟）的汉语拼音的头一个字母，
E
，
A
是表示产品系列的汉语拼
音字母。
责怪我们的人民和我们的播音
员不肯好好学习汉语拼音方案？
这样做当然最简单。
但是，
为什么我们不可以自己检查一下汉语拼音
方案本身是否有什么不协调
之处呢？要知道，
只要你在过去汉语拼音
方案学得很好，
但现在已经工作或者已经进入大学学习的对象中进行
客观的抽样调查，
一定会得到上面那样的结果，
即绝大多数人都迳直
用英文字母名称来朗读和称呼汉语拼音字母。
亿万人民近半个世纪的
社会实践，
有一切理由要求我们进行实事求是的思考，
< br>并得出相应的
结论。半个世纪以来，就整体而言，我国社会一直拒绝认可汉语拼音
方案关于字母名称的规定，
这就是事实。
现实暴露了字母名称规定这
一子系统相对于汉语拼音方案主体的尖锐的不协调性。
四、借用英文字母名称的建议
近半个世纪的社会实践，
应该足以对一项规定提供必要的思考。
与方案主体表现出强大生命力的情况相反，
方案关于字母名称的
规定
一直没有得到社会的规模接受。
这个事实说明，
原来的规定缺乏起码
的社会基础。
语言是一种社会
现象。
关于语言的一项规定如果缺乏社
会基础，那么它的科学性
也就失去了依据。
王力
教授曾经深刻地指出：“语言自身有它的约束性。全社会
都这样说，你就不得不这样说。
这种社会约束性就是天然的规范。”
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