北师大版数学三下课前预习作业设计
-
【分桃子】课前预习作业设计
付庄小学
周翠琴
一、
预习目的
1
、
经历平
均分物的过程，
体会平均分物过程与除法竖式计算过
程的联系。
2
、能用除法知识解决简单的实际
问题，提高解决问题的能力。
二、预习练习
1
、用竖式计算。
60
÷
3
50
÷
5
36
÷
9
25
÷
5
90
÷
9
46
÷
2
2
．口算。
450
÷
9
170
＋
90
100
×
4
34
×
2
630
÷
9
70
÷
7
400
÷
8
450
÷
5
16
×
5
810
÷
9
600
÷
6
16
×
4
3
笔算下面各题。
45
÷
3
＝
56
÷
2
＝
69
÷
3
＝
4
．列式计算。
（
1
）一个数的
3
倍是
648
，这个数是多少？
（
2
）
76
是一个数的
4
倍，求这个数。
【分橘子】课前预习作业设计
付庄小学
周翠琴
一、
预习目的
1
、
经历平均分物的过程，
体会平均分物过程与除法竖式的联系。
2
、能用除法知识解决简单的实际问
题，提高解决问题的能力。
二、预习练习
1
、复习。
12×
3=
20×
4=
80×
4=
36÷
9=
48÷
4=
72÷
6=
2
、算一算，想一想：
38÷
2=
52÷
4=
72÷
3=
3
、练习：
58÷
7=
73÷
6=
4
、做一做：
38
÷
2=
52
÷
4=
72
÷
3=
58÷
7=
73÷
6=
49÷
2=
【商是几位数】课前预习作业设计
付庄小学
周翠琴
一、
预习目的
1
、结合判断三位数除以一位数的商是几位数的过程，深刻理解
除法的意义。
2
、探索并掌握三位数除以一位数的的竖式笔算的
方法。
二、预习练习
1
、看谁写得多。
（
）×（
）
=400
（
）×（
）
=400
（
）×（
）
=400
（
）×（
）
=400
（
）×（
）
=400
（
）×（
）
=400
2
、淘气从北京去四平旅游，全程
888
千米，火车用了
6
小时就
到了目的地。
你知道火车平均每小时行驶多少千米？
3
、你能
估一估商是几位数吗？并说明自己的理由。
565÷
6=
456÷
3=
784÷
7=
【
猴子的烦恼
】
课前预习作业设计
九支小学
李晓晓
一、预习目的
1
、学生能说出“
0
除以任何不是
0
的数都得
0
”的道理，能正确进行
有关
0
的除法的口算。
二、预习练习
1
、填空。
（
1
）
0
÷
100=
（<
/p>
）
（
2
）一台织布机
5
天织布
505
米，平均每天织布（
）米。
2
、直接写得数。
< br>0
÷
7
＝
25<
/p>
÷
5
＝
125
÷
5
＝
360
÷
4
＝
5
＋
0
＝
7
×
0
＝
想一想：<
/p>
0
的加减乘除运算有什么特点？
3
、判断。
(1)
、在除数是一位数的除法中，
要从被除数的个位开始除起。
（
）
(2
)
、在计算
903
÷
< br>3
时，可以把
903
看成
900
、
10
与
3
三部分，再分
别除以
3
，最后把所得的商加起来。（
）
4
、王阿
姨买了
5
箱牛奶一共用去
300
元，平均每箱牛奶多少元？
5
、
609
本书平均分给三
个年级，每个年级分得多少本？
【节约】课前预习作业设计
九支小学
李晓晓
一、预习目的
引导学生通过观察、分
析，总结出三位数除以一位数，商中间或末
尾有
0
的除法竖式计算方法。
二、预习练习
1.
填空。
（
1
）
206
÷
2=
（
）
420
÷
3=
（
）
（
2
）三位数除以一位数，商的末尾最多有
（
）个
0
。
<
/p>
（
3
）一台织布机
5
天织布
505
米，平均每天织布（
）米。
2.
判断。
（
1
）
0
除以任何不是
0
的数，得数都得
0
（
）
（
2
）
540
÷
3=18
（
）
3
、选择。
（
1
）、在
600
÷□中，要使商的末尾有两个
O
，□里可以填（
）。
A.
0
，
2
，
3
B. 0
，
2
，
3
，
6
C.
1
，
2
，
3<
/p>
，
6
(2
)
、一个数的
3
倍是
< br>312
，求这个数是多少。列式为（
）。
A.
312
÷
3
B.
3
÷
312
C.
3
×
312
（
3
）、除数是
5
，余数是
2
，被除数是
542
，商是（
）。
A
．
18
B
．
108
C
．
l00
3.
李阿姨买了
7
箱牛奶一共用去
420
元，平均每箱牛奶多少元？
【集邮】课前预习作业设计
九支小学
李晓晓
一、预习目的
1
、探索并掌握三位数除以一位数，商是两位数的除法的计算方
法，
并能正确进行竖式计算。
能结合具体情景进行估算，
培养估算意识。
2
．会用乘法和加法验算有余的除法，培养验算的习惯。
二、预习题
1
、填空。
(1)
因为（
< br>）÷除数
=
商，所以商×除数
=
（
）。
(2)
根据左边的算式，直接写出右边算式的得数。
①
57
×
9=513 513
÷
9=
（
）
②
183
×
7=1281 1281
÷
7=
（
）
(3)
（
）除以
7
，商是
62
，余数是
3
。
(4)168
除以（
），商是<
/p>
9
，余数是
6
。
(5)
计算□
25
÷
4
时，要使商是两位数，□
里最大能填（
）；要使商
是三位数，□里最小能填（
）。
2
．计算下面各题并验算。
126
÷
9
651
÷
7
3.
先判断商是几位数，再计算。
345
÷
8=
678
÷
4=
804
÷
4=
4.
做一套儿童服装需要用布
3
米。现有<
/p>
134
米布，最多可以做多少套
儿童服装
？
<
/p>
〖
【
买新书
】课
前预习作业设计
九支小学
李晓晓
一、
预习目的
初步了解同一问题可以有不同的解决方法。
二、
预习练习
1.
直接写得数。
< br>105
÷
7
＝
< br> 25
÷
5
＝
205
÷
5
＝
360
÷
4
＝
5
＋
0
＝
7
×
0
＝
2.
计算。
624
÷
6
×
3 328
÷
8<
/p>
×
5
3.
车间
生产
372
个乒乓球，
4
个装一袋，
3
袋装一盒，一共
可以装多少盒？
4
、一本故事书有
168
页
，小明准备
3
个星期把它看完。他
平均
每天看多少页？
【
讲故事
】
课前预习作业设计
郭台小学
肖汾
一、预习目标：
1.
能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。
2.
能正确分析有关乘除混合运算的数量关系，发展分析问题
和解决
问题的能力，并能正确列式计算。
二、预习练习
：
1
、算一算，并说一说运算顺序。
756
÷
7
÷
6 624
÷
（
2
×
3
）
300
－
650<
/p>
÷
5 630
÷
(3
×
3)
2.
填一填。
(1)
明明
8
分能打
840
个字，照这样计算，他
5
分能打多少个字？列
式为
(
)
。
(2
)
学校学生排团体操，每排
9
人，可站
成
12
排，如果每排
6
人，
可站成多少排？列式为
(
)
。
<
/p>
(3)
买
4
架玩
具飞机需要
320
元，如果要买
6
架同样的玩具飞机，需
要多少元？列式为
(
)
。
3.
解决问题。
丽丽一周折了
350
只纸鹤，
照这样计算，
她半个月
(
按
15
天算
)
可以
折多少只纸鹤？
【轴对称（一）】
课前预习作业设计
郭台小学
肖汾
一、预习目标
：
1
、通过折纸、图形分类等操作互动，体会轴对称图形的特征，认识
对称轴
2
、感受物体或图形
的对称美，提高欣赏能力和空间想象。
二、预习练习：
1.
下列图形中，不是轴对称图形的有
(
)
。
2.
下
列
图
形
中
哪
些
是
轴
对
称
图
形
？
在
轴
对
称
图
形
下
面
画
“<
/p>
○
【轴对称（二）】课前预习作业设计
郭台小学
肖汾
一、预习目标：
1.
结合操作，
经历得到轴对称图形的过程，
加深对轴对称图形特点的
体会
。
2
、给出简单轴对称图形的一半和
对称轴，能够直观地描述它的另一
半，进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力
。
二、检测题
：
1
，下列那些字是对称的？
美
林
来
田
（
）
（
）
（
）
（
）
2.
下面的图形是由哪张对折后的纸剪下来的？连一连。
3.
将一张纸对折两次后，剪出如图所示的小洞，展开后得到的图
< br>形是
(
)
。
【
找规律
】
课前预习作业设计
寺滩小学
刘占海
三、预习目的
通过探索乘法是整十或整百数的乘法计算，找出计算的规律。
二
.
预习练习
1
、直接写出得数
9
×
6 =
8
×
11 =
12
×
3 =
5
×
13 =
24
×
2 =
17
×
3
=
40
×
4 =
5
×
61 =
2.
3.
根据每组中的第一个算式填空。
12
×
3 = 36
（
）×
30 = 360
（
）×
30 = 3600
5
×
13 = 65
5
×
（
）
= 650
5 0
×
（
）
= 6500
【队列表演（一）】课前预习作业设计
寺滩小学
刘占海
一、预习目的
引导学生通过观察、<
/p>
分析，
总结出两位数乘以两位数的计算方法及
其算理。
二、预习练习
1.
直接写出得数。
34
×
2 =
27
×
3
=
40
×
5 =
7
×
61 =
44
×
2 =
25
×
3
=
50
×
5 =
7
×
31 =
2.
学校举行队列表演，一共有
12
行，每行有
14
人。
3.
算一算。
11
×
11
22
×
14
33
×
13
25
×
14
17
×
21
12
×
35
17
×
11
12
×
16
32
×
11
42
×
16
4.
一共需要多少元？
〖
【
队列表
演（二）
】
课前预习作业设计
寺滩小学
刘占海
三、
预习目的
学会两位数乘以两位数（不
进位）的乘法的笔算方法，并能熟练的运
算。
四、
预习练习
1.
竖式计算
21
×
11=
11
×
11=
31
×
12=
22
×
22=
24
×
11=
34
×
21=
2.
列式计算。
（
1
）乙数是甲数的
23
倍，已知甲数是
32
，乙数是多少？
（
2
）
120
比
24
的
12
倍少多少？
h .com
（
3
）
28
与
75
的和乘
3
，积是多少？
3.
有
36
行苹果树，每行
18
棵，一共有苹果树多少棵？
4.
每箱
苹果
12
千克，
41
< br>箱重多少千克？
5.
王老
师要为学校买
62
本作文，
每本
11
元，
他带了
70
0
元，
买完还剩多少元？
【电影院】课前预习作业设计
永川小学
李梅仁
一、预习目的
1.
< br>结合“电影院”的具体情境，培养学生运用估算的方法，对两位数
乘两位数的乘法
进行估算，并能解决一些简单的生活问题。
2.
灵活掌握两位数乘两位数﹙有进位﹚的各种计算方法。
3.
体验数学与生活的联系，
感
受数学的应用价值，
培养学生热爱数学
的情感。
二、预习练习
1
、我会算：
1
．用竖式计算：
33
×
21
22
×
14
23
×
32
56
×
45
47
×
34
88
×
42
2
、我会解答：
1.
学校组织学生利用课余时间收集矿泉水瓶，三年级第一天收集了
350
个，第二天上午收集了
180
个
，下午收集了
220
个，第三天收集了
300
个，三年
级平均每天收集多少个矿泉水瓶？
2.
星光小学三年级
4
个班参加
“我做小雷锋”
做好事活动，
第一天做好事
24
件，第二天做好事
26
< br>件，第三天做好事
30
件，平均每天做好事多少件？平<
/p>
均每班做好事多少件？