小学一年级20以内的退位减法复习教案
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《优质课教案》
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以内退位减法复习
贾红苗
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以内退位减法复习
教学目标：
1.
引导学生发现
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以内退位减法表中算式的排列规律，
让学生进
一步掌握
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以内退位减法。
2.
通过复习
< br>,
学生能正确熟练地口算
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以
内的退位减法，
提高口算
能力。
3.
通过复习
,
培养学生观察、概括、迁移类推能力以及合作交流、
团结竞争的学习意识。
教学重点：
通过复习
,
学生发现
< br>20
以内退位减法表中算式的排列规律，
正确
熟练地口算
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以内的退位减法。
教学难点：
发现规律，表达规律，应用规律的过程。
教学准备：
课件，口算卡片，每个
四人小组一套
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以内退位减法卡片。
教学过程：
一、创设情境，激发探索兴趣
1.
师：小朋友们，听说过白雪公主和七个小矮人的故事吗……老
师
今天将带着小朋友们去另一个王国里游玩，
在这个王国里，
生<
/p>
活着许许多多的数学知识宝宝，
它就是——数学王国，
你们想去
吗？
(
多媒体出
现数学王国图
)
2.
学生进行开火车口算：
7+8
16-7 15-6 2+9 14-7 13-5 11-4
12-9 6+8
14-6 13-7 17-9 12-5 15-8
师：回忆一下，计算
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以内的退位减法，有哪些方法啊？
生：想加算减，破十法等等。
儿歌记忆：
退位减，我会算，
十几减
9
，是几加
1
，
十几减
8
，是几
加
2
，
十
几减
7
，是几加
3
，
十几减
6
< br>，是几加
4
，
十几减
5
，是几加
5
。
以
15-8=
为例，加以说明。
讨论：你最喜欢用哪一种方法啊？
3.
师：火车开得真快，不一会儿，我们就来到了数学王国的
大门
口。看，
数学小天使飞来了，它在说什么呢？
(
多媒体出示：小朋
友们，
只要你们回答出数学老爷爷提出的问题，
数学王国的大门
就会为
你们打开了！
)
4.
师
(
顾作神秘地
)
：数学
老爷爷想考小朋友们什么呢？
二、建构
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以内退位减法表
多媒体出
示
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以内的退位减法不完整表格。
师：聪明的小朋友们，知道这题的意思吗
你们会将这表格填写
完整吗？