【真题】高三-山东省2020年新高考模拟考试语文试题-试卷
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山东省
2020
年新高考模拟考试语文试题
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一、现代文阅读(
35
分)
(
一)现代文阅读
I(
本题共
5
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小题,
19
分)
阅读下面的文字,完成
1~5
题。
p>
材料一:
《流
浪地球》的票房奇迹,加上此前《三体》的热销,刘慈欣的作品影响巨
大,但社会各界的
评价却颇有两极分化之势。
刘慈欣的大多数作品都没有精巧的
剧情或百转千回的人物感情,更多是直接
甩出一个个宏大震撼的设定,靠设定本身为读者
带来审美快感。在他笔下,主人
公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分,
p>
和人类命运、
宇宙洪荒相比,
根本不值一提
。刘慈欣自称是
“
一个疯狂的技术主义者
”
,他坦承自己
“
喜欢文学
因素较少、科幻因素较多的科幻作品,一直认为,透视现实和剖析人性不是科幻
< br>小说的任务,
更不是它的优势
”
,
甚至有过
“
把科幻从文学剥离出来<
/p>
”
的激进想法。
在写作的过程中,刘慈欣
却逐渐意识到需要保持
“
科学性与文学性的平衡、思想
性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡
”
,他后来的作品
“
正是这些平衡的结果
”
,这
“
或多或少地背
叛了自己的科幻理念
”
。
刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。
他评价阿西莫夫的文笔,
“
平直、
单色调、
刚硬、呆板
……
几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔
p>
”
,却又
话锋一转,表示
< br>“
这种笔调无论如何是不适合文学的,但却很适合科幻,也使他
< br>的小说风靡世界
”
。刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述
,显然也适用于他自己
的文风。
(<
/p>
摘编自冰村《刘慈欣:黄金年代的守望者》)
材料二:
为什么有人认为科幻小说欠缺文学性?
科幻小说描绘幻想世界,我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似
性,
但是在细节设置和整体结构方面,
幻想世界是超出我们现在的社会结构
和人
的行为心理的。一般的小说在进行情节描绘的时候,存在一种天然的便利性,作
p>
者不用浪费笔墨在整个世界的构想上,
细节的描绘和推陈出新就成了
这些小说的
长处。作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责,只需直接去描
绘
既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。
相比而言,
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每一部科幻小说都是在
创造一个新世界,
每
个细节都牵涉新世界的结构,
要为人物的行动设计好相应情
境,
因此他们必须不断插入结构因素的解释。
作家一旦将笔墨只集中
在这些大的
框架上,作品整体的文风就不免显得疏阔。读者依据传统的阅读体验去衡量,
往
往就会觉得科幻小说过于粗陋,即便是《三体》,在人物设置和情感描写上也显
得新异有余,细致不足。
从题材来说,科幻
小说关注探索与发现,在某种程度上,这对细致的形式也
产生排斥,从客观上导致了科幻
小说文学性的欠缺。探索的乐趣在于惊奇,要达
到惊奇,必须在情节设计上出乎意料。遥
远星系、微观世界、新奇未来、不断穿
越
……
< br>在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下,科幻小说对形式的探索并不用力,
因为形式
探索无法与新奇世界的探索形成同等的阅读快感。
可见,科幻
小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性,而集中于
新世界的探索以及新世界
人性结构的深度开掘,其实这些方面自有其文学魅力。
那么,
我
们为什么不能够反过来看待科幻小说呢?文学理论家卡勒提出,
文学性
< br>其实就像杂草。
没有任何一种草天生就是杂草,
杂草是根
据人们的目的来划分的。
如果希望庭院里种的是鲜花,
那么任意
生长起来的糜类植物就是杂草;
如果希望
种植野菜,那么偶尔生
长的鲜花就是杂草。文学史中的文学性已经形成惯性,但
是这并不表明所有的文学性都是
如此。
如果缺乏变革意识,
那么我们就陷入将文
学性纯粹化、永恒化的误区,而这种态度忽视了文学性形成的机制。
文学性重要吗?重要。一种文学范式稳定之后,各种文学规则才得以确立。
但当新的文学样式崛起,
挑战既有文学范式的时候,
我们会发
现原有的文学性不
足以涵盖新的文学样式,这时文学性本身也要改造。在科幻作品面前,
假如不顾
时代的要求,把文学性固化,那么科幻小说会沿着自己的方向掘进,而将基于文
学史树立起来的文学性抛在脑后。
(
摘
编自王峰
《科幻小说何须在意
“
文学性
”
?》
)
材料三:
科幻小说是姓
“
科
”
还是姓
“
文
”
,一直有争论。就如
武侠小说是武侠题材的小
说,不等于武术和侠行;侦探小说是侦探题材的小说,不等于刑
侦侦破;科幻小
说是科学幻想题材的小说,不等于科学技术。科幻小说当然姓
“
文
”
,是将科学想
p>
象寄予文学思维的一种文学文类。
以刘慈欣、
王晋康和韩松这
“
三剑客
”
的作品为
代表的当代中国科幻小说的文学思维有了明显变化:
一是因果关系的时间叙事结
构已被打破,
现实和虚
拟交织的时空组织造就了结构的精美;
二是类型小说的通
俗化和
现代主义的意念化成为小说情节模式的重要形态。
《三体》的
第一部《地球往事》基本上还是时间叙事;第二部《黑暗森林》
时间叙事渐渐弱化,空间
叙事上升为叙事主体;到了第三部《死神永生》中,地
球文明和三体文明结合在一起,<
/p>
小说叙事由空间对抗变成融合循环,
形成一个精
< br>美的轮回式的叙事结构。
类型小说的情节模式在刘慈欣和王晋康的小说中相当明<
/p>
显,而韩松的叙事有着鲜明的现代主义的变异风格。
(摘编自汤哲
声《论中国当
代科幻小说的思维和边界》)
< br>1.
下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(
3
分)(
)
A.
科幻小说注重对幻想世界的描绘,要集中于创造新的世界框
架,无暇对具
体情节和人物情感做细致描绘。
B.
科幻小说关注探索与发现,更看重题材的新奇,而不是形式的讲究,所以<
/p>
在文体形式的探索上较为随意。
C.<
/p>
材料二可以从学理上解释材料一中的现象,并指出被传统的文学所排斥的
< br>刻板的文风恰是科幻文学需要的。
D.
材料三认为当下中国科幻小说的
“
文学思维
”
有变化,这里
“
文学思
维
”
的含
义不同于材料二论及的科幻小
说的
“
文学性
”
。
2.
根据材料一和材料二,下列
说法不正确的一项是(
3
分)(
)
A.
刘慈
欣看重科学设定的宏大和新奇,在具体的写作实践中,他对传统意义
上的文学性也有借鉴
和吸收。
B.
《三体》被一些读者评
价为
“
细致不足
”
,是因为这些读者还是以阅读传统
的文学作品形成的审美习惯来看待它。
C.
科幻作品激发的阅读快感通常是一种令人倍
感惊奇的体验,也是比传统的
文学的细腻表达更有力的一种体验。
D.“
文学性
”
< br>这个概念应该与时俱进,避免固化,保持边界的开放,以更公允
地评价科幻文学等
文学样式。
3.
下列说法中,可以作
为论据来支撑材料二观点的一项是(
3
分)(
< br>
)
A.“
< br>科幻小说定义的困难性,主要在于科幻小说是一种跨门类的、延展广阔
的文学。<
/p>
”
B.
“
p>
科幻文学的最大优势就是其丰富的故事资源,这种资源由科技的进步源
源不断地提供着。
”
C.“
只要不违反基本的科学原理,作家完全有权利在作品中加进自己的天才
意测。
”
D.“
现代科幻文学对科学最新进展的表现很有限,大量故事的核心仍基于古
典科学。
p>
”
4.
材料二在
论证上有哪些特点?请简要说明。(
4
分)
5.
用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理?请
结合材料谈谈你的看
法。(
6
分)
p>
(
二)现代文阅读
II(
本题共
4
小题,
16
分)
阅读下面的诗歌
,完成
6~9
题。
刈禾女之歌
辛笛
大城外是山
山外是我的家
我记起家中长案上的水瓶
我记起门下车水的深深的井
我的眼在唱着原野之歌
为什么我的心也是空而常满
金黄的穗子在风里摇
在雨里生长
如今我来日光下收获
我想告诉给妹妹们
我是原野上的主人
风吹过镶刀下
也吹过我的头巾
在麦浪里
我看不见自己
蓝的天空有白云
是一队队飞腾的马
你听风与云
在我的镶刀之下
奔骤而来
一九三七年四月三十日
在苏格兰高原
6.
< br>下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(
3
分)(
)
A.“
大城外是山
/
山外是我的家
”
,
既点出抒情主人公的出身背景,
也含有城市
与乡野的对比。
B.“
我想告诉给妹妹们
/
我是原野
上的主人
”
,
写刘禾女收获时的心理活
动,
表
达她对拥有原野感到欣喜。
<
/p>
C.“
风吹过镶刀下
/
< br>也吹过我的头巾
”
,
写刘禾女劳
作时的欢快,
也写人与自然
之间关系的和谐。
< br>
D.“
在麦浪里
/
我看不见自己
”
,
是从宏
阔的视野观看原野,
着意写刘禾女在面
对原野时的渺小感。
p>
7.
下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不
正确的一项是(
3
分)(
)
A.
诗歌
前四行,从
“
大城
”“
山
”
转向
“
< br>水瓶
”“
井
”
< br>,节奏也变得舒缓,这种变化
带有情感倾向。
B.“
金黄的穗子在风里摇
/
< br>在雨里生长
”
,是静与动、空间与时间的结合,这是
p>
该诗常用的表现手法。
C.“
我的眼在唱着原野之歌
”
,运用通感的修辞手法,
以抒情的笔触表达了刘
禾女愉悦的心情。
D.“
你听风与云
/
在我的镶刀之
下
/
奔骤而来
”
,通过使用祈使语气和加快节奏,
增强了抒情效果。
8.“
为什么我的心也是空而常满
”
中的
“
空而常满
”
p>
如何理解?
(4
分)
9.
诗歌从刘禾女的角度抒情,
这
样写有什么好处?请结合诗歌简要分析。
(
6
< br>分)
二、古代诗文阅读(<
/p>
35
分)
(<
/p>
一)文言文阅读(本题共
5
小题,
20
分)
阅读下面
的文言文,完成
10~14
题。