‘人’字这么简单，你

都写不好，不就 是一撇一捺吗？”仔细想想，

“人”字是那么好写的吗？有首歌

唱了这么一句：

人字的结构就是互相支撑，

你对孩子的指责是互 相支撑吗？你是

人，孩子也是人，要把孩子教育成人，这个“人”字的确是不好写啊！除 了训斥

指责还有没有更好的方法帮助孩子去把这个“人”字写好。

现在你们把孩子交到我们学校，交到我们的班级，交给我们这些老师，咱们

首先要建立相互信任的关系，

人和人在一起，

很 难去评说谁好谁坏，

只能说有缘

无缘，

孩子既然到了这个班，

就要珍惜这种缘分，

其实活干得多干不死 人，

生气

生得多就容易气死人。

所以你 一定要信任、

理解、

尊重我们的老师。

在孩子面前

要和老师保持高度的一致，

要帮助你的孩子树立教你 的老师就是最棒的

（当然我

这么说不是仅仅指我们班，

每一个班主任我都是这么教育的。）

只有这样，

孩子

才能亲其师，信其道，才会收益，才会心悦诚服、才会快乐去成长。诚然，人非

圣贤孰能无过。

老师出错了，

怎么办呢？在 座的各位，

你们当中很多人比我们有

成就，

素质和水平都很高。

要知道你这么一夸奖他，

他真的很高兴 ，

也比较容易

接受你的建议，

你再跟他 说当孩子成长过程中出现问题，

最好最快捷的方式就是

沟通，而 绝不是投诉。再说投诉也没有什么好处。首先你的投诉不一定是对的，

你投诉以后上面就 要花时间来调查和了解情况，然后让学校老师先来解决问题。

换个位置，

你是老师，

你肯定很反感这种做法，

那他对你就有看法 ，

对你有看法

后，

看到你的孩子他心里 能舒服吗？当然我用人格保证，

我们的老师不会对您的

孩子怎么 样，

但是你投诉过别人，

而你的孩子还得这个老师来教吧，

你心里能坦

然吗？老师本来就忙得要命，还要针对你的投诉来写说明 书，心里烦都烦死了，

哪里还有心思来备课研究教学，

倒霉的还 不是孩子吗？退一步来说，

你投诉的老

师被换掉，

万一新来的老师还不如前面的老师，

你又怎么办？难道要求教育局再