幼升小推荐信

绝世美人儿
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2021年02月15日 16:19
最佳经验
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哪项比赛是往后跑的-

2021年2月15日发(作者:唐山大地震几级地震)



篇一:幼升小



证明寄宿申请书




寄宿申请书




尊敬的学校领导:




因父母年迈,且我夫妻双方独自在北京工作,无其他亲友,日常工作繁忙,无力兼顾孩子 日


常生活、接送和学业,为了能够给孩子一个平稳的学习和生活环境,让孩子度过一个快 乐的


童年,特申请参加寄宿招生。




我们已经学习了学


校寄宿的各种规章制度,并自觉遵守学校的寄 宿规定,望学校能予理解,给予批准。




此致




敬礼




申请人:



xxxx



x



xx




篇二:幼升小简历如何写




幼升


小简历如何写?(附简历模板)




近几年,幼升小成为年轻父母们讨论的热点话题,怎么才能让孩子上一所心仪的小学,重 点


小学报名需要注意哪些问题呢?近日,在一教育社区的幼升小圈子里,一篇帖子引起大 家的


关注,


“听说,


幼升小时要先主动 给心仪的学校投简历才会有机会参加入学测试,


那么小的孩


子简 历能写什么内容呢,


请教哪位给指点一下,


或者给个范本!



下面摘选了几个网友的观点。




幼升小究竟需要写


简历吗?




网友“无言


ok





简历就是简单的经


历,只不过孩子的简历里面要把家庭背景,读 过的幼儿园写进来,润色一下。目的就是让老


师一眼能看到孩子的简单情况和特长。




与其临渊羡鱼,不


如退而结网。虽然不是前提,而往往是结果。










0805


”< /p>





真没想到幼升小也


要弄个简历


.... .










呢?




网友


“追着太阳跑”





据我了解,如果想


要写幼升小的简历大概包括以下几个方面的内 容:



page1.


封面,上写



xxxx< /p>


小学入学材料”



page2.


目录



page3.


自荐信



page4.


小孩的个人


信息和照片:姓名、性别、兴趣爱好等 等



page5.


小孩的获奖


记录或是培训记录

(个人理解是读过什么课程,


考过什么证书吧)


pa ge6.


孩子的作品展示


(如果有的话)




最好用铜版纸或是


其他比较硬质一点的纸张,照片选生活照。< /p>




自荐信可以参考成


人求职时的自荐信。




开头么总归是“敬


爱的老师,您好!


” 诸如此类。




然后介绍一下自己,


年龄啊,


在什么幼 儿园读书啊,


有些什么特长啊,


兴趣爱好是什么„„比方说,< /p>


“我热爱劳动,


常常主动帮助老师整理教室”等等。写得简短一点 也没关系,内容表述清楚了就行。




虽然我们报名的学


校没说要简历,不过我还是准备了一份,到时 候让孩子带给老师,希望老师能多方面的了解


她,对她印象会好一点。

< br>



篇三:名校小升初简历设计自我介绍


word

< br>模板



幼升小儿童简历


word


模板




入学简历


tahng


xiao


xue








出生日期:


2000.10.06


联系电话:


8888888888


毕业学


校:吉林外国小学



外国语学校入学申请




资料一



班主任推荐信



资料二



自荐信




料三



个人简历



资料四



社会活动剪影



资料




我的证书



资料六



我的成长手册






名:李涔钰





别:女










2004.416



族:汉






家庭住址:宛平南



99



2



507


(邮编


200031





家长



姓名



学历



工作单位



职务



联系电话








语文



数学



英语
































语文



数学



英语



























家庭成员



五年级成绩单



四年级成绩单



篇四:幼升小文件


-


丰台教委




北京


市教育委员会关于


2014


年义务教育阶段入学工作的意见


2014-04-18



京教基二〔


2014



10





各区县教委,燕山


教委:




根据《教育部关于


进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的 实施意见》


(教基一〔


2014



1


号)



《教育部 办


公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》

< br>(


教基一厅



2014



1


号)


等有关要求, 为依法保障本市适龄儿童少年接受义务教育权益,经市政府批准,现就


2014


年本市义务教育阶段入学工作提出如下意见,请各区县结合实际认真贯彻执行。

< br>



一、指导思想



2014


年本市义务


教育阶段入学工作,要全面贯彻党的教育方 针,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会


精神,


依据相关 法律法规要求,


落实


《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的 意见》


(国发



2012



48


号)


,深化义务教育 领域综合改革,大力促进教育公平,统筹城乡义务教育资源


均衡配置,全面实施素质教育 ,努力提高义务教育质量和学校办学水平,着力完善义务教育


入学规则,积极推行学区制 和九年一贯对口招生,保持政策的连续性和稳定性,确保本市义


务教育阶段入学各项工作 有效推进。




二、工作原则




(一)坚持政府统


筹,将义务教育阶段入学工作作为政府行为予 以保障。




(二)坚持区县为


主,组织实施本区县义务教育阶段入学工作。




(三)坚持免试、


就近,确保适龄儿童少年接受义务教育。




(四)坚持程序规


范,把义务教育阶段入学工作作为规范办学的 重要环节,做到公平、公正、公开。




三、入学条件及工


作要求




(一)坚持免试就


近入学。凡年满


6< /p>


周岁(


2008



8



31


日以前出生)的本市户籍适 龄儿童均须按区县教委


划定的学校服务片参加学龄人口信息采集,免试就近入学。




完成小学教育的学


生,应当进入初中继续接受并完成义务教育。 各区县教委要在市教委统筹指导下,根据适龄


学生人数、学校分布、所在学区、学校规模 、交通状况等因素,进行单校划片或多校划片。


单校划片学校采用对口直升方式招生,即 一所初中对口接收片区内所有小学毕业生入学。多


校划片学校,先征求入学志愿,对报名 人数少于招生人数的初中,学生直接入学;对报名人


数超过招生人数的初中,以随机派位 的方式确定学生。随机派位工作由区县教委统一组织,


邀请相关单位和家长代表参与。< /p>




全市使用统一的小


学和初中入学服务系统,将每一个学生入学途 径和方式全程记录,教育




行政部门依据权限进行查询和监控。各区县要公布学校的服务片区。



(二)做好非本市


户籍适龄儿童少年入学工作。


持有区县教委开具的


《台胞子女就读批准书》



全国博士后管理


部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父(或 母)的《进站函》


、部队师(旅)级政


治部开具的随军家属证明 及现役军人证件、区县侨务部门开具的《华侨子女来京接受义务教


育证明信》等证明的适 龄儿童少年按本市户籍对待。




非本市户籍的适龄


儿童少年,因父母或其他法定监护人在本市工 作或居住,需要在本市接受义务教育的,由其


父母或其他法定监护人持本人在京务工就业 证明、在京实际住所居住证明、全家户口簿、在


京暂住证、户籍所在地街道办事处或乡镇 人民政府出具的在当地没有监护条件的证明等相关


材料,到居住地所在街道办事处或乡镇 人民政府审核,通过审核后参加学龄人口信息采集,


并到居住地所在区县教委确定的学校 联系就读;学校接收有困难的,可申请居住地所在区县


教委协调解决。各区县按照北京市 非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育证明证件材料审核


指导要求,结合实际制定实施细 则。各区县应建立非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育证


明证件材料联网审核机制。< /p>




(三)进一步规范


特长生入学工作。除市教委批准的可招收体育 、艺术和科技特长生的学校原则上面向本区县


招收特长生以外,其他学校一律不得以特长 生的名义招收学生。招生学校要向社会公布特长


生招生计划。




对持有烈士子女、


台籍学生、华侨子女、现役军人子女、全国劳 动模范子女身份证明的学生,按相关规定,在


同等条件下给予照顾。



民办学校、寄宿学


校等其他入学由区县教委根据市教委有关文件 精神制定具体入学方案。




(五)实行计划管


理。


2014


年起义务教育阶段入学实行计划管理。各区县要加强入学需求前瞻预测,按照学龄


人口数量、


小学毕业生数量和中小学校办学规模等制定小学、


初中招生计划并报市教委备案。


各学校未经批准不得擅自调整招生计划。




(六)加强学籍管


理。北京市中小学管理信息系统将依据小学和 初中入学服务系统建立新生学籍。




(七)杜绝违规操


作。各区县教委严格执行市教委统一规定的时 间表和入学工作程序;坚决治理乱收费;坚决


禁止公办学校单独或与社会培训机构联合或 委托举办各类以选拔生源为目的的培训班;坚决


禁止学校私自招生;坚决禁止在义务教育 阶段入学工作中组织任何形式的考试、测试和面试


选拔学生,严禁将各种竞赛成绩、奖励 证书作为入学依据;坚决禁止初中校违规在小学非毕


业年级提前招生。认真接受群众监督 ,认真对待群众来信来访,依法严




肃处理违规违纪事件。对违规违纪事件在依法处理前要及时通报。




各区县教委要加强


对本区县义务教育学校入学工作的指导、监督 和检查,会同乡镇人民政府、街道办事处组织


和督促适龄儿童少年在新学年开学时入校就 读,防止义务教育阶段学生辍学。




市教委和市政府教


育督导室将继续对义务教育阶段入学工作开展 重点督导检查。




(八)各区县教委


要依据本意见精神制定本区县义务教育阶段入 学工作实施细则,报区县政府批准后向社会公


布实施。及时公布当年义务教育学校(含民 办)学校性质、办学规模、经费来源、招生计划


及接收学生的结果等信息。做好入学工作 宣传,加大对区域内义务教育均衡发展和学校质量


提升、特色建设等方面的宣传力度。< /p>




本意见自


2014


< br>5



1


日起实施。



北京市教育委员会


2014



4



18

< br>日







北京市


2014


年义务教育阶段入学< /p>




工作时间表




关于


2014


年义务教育阶段入学工作 意见



[


日期:


2014-04-30]


来源:



作者:







?20 14?25





北京市丰台区教育


委员会




关于


2014


年义务

< br>教育阶段入学工作意见




根据教育部《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》


(教基一


?2014?1


号)


、教育部办公厅《关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》


(教 基


一厅


?2014?1


号)

< p>
、北京市教育委员会《关于


2014


年义务教育阶 段入学工作的意见》


(


京教基



?2014?10



)


有关要求,结合丰台区实际,经区政府批准,现就


2014


年 本区义务教育阶段


入学工作提出如下意见,请各学校认真贯彻执行。



一、指导思想



2014


年本区义务


教育阶段入学工作,要全面贯彻党的教育方 针,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会


精神,依据相关法律法规要求,落实《国 务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》


(国


< p>
?2012?48


号)


,深化义务教育领域综合改 革,大力促进教育公平,统筹城乡义务教育资源


均衡配置,全面实施素质教育,努力提高 义务教育质量和学校办学水平,着力完善义务教育


入学规则,积极推行九年一贯对口招生 、探索小学综合素质发展水平与多校划片相结合的入


学方式,保持政策的连续性和稳定性 ,确保本市义务教育阶段入学各项工作有效推进。




二、


工作原则




一)


坚持政府统筹,将义务教育阶段入学工作作为政府行为 予以保障。




(二)坚持免试、


就近,确保适龄儿童少年接受义务教育。




(三)坚持程序规

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