常见病句类型解析教学设计
关于戒烟的英语作文-
常见病句类型及其修改教学设计
教学目标：<
/p>
1
、让学生能判定简单病句类型。
2
、针对病句的病因，能进行简单的修改。
教学重点：
怎样判定病句及病因所在。
教学难点：
病句内容的判定，病句的修改。
教学内容：
一、搭配不当
搭配不当，
主要包括主语与谓语，<
/p>
动词与宾语，
修饰语与中心语搭配不当等。
1
主语和谓语搭配不当：
【例句】天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻
下来。
【解析】主语“乌云”与谓语“倾泻”搭配不当，应改为：天渐渐转暗，墨
似的乌云翻滚
着，倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。
2
动词和宾语搭配不当：
【例句】
国家免收义务教育阶段学生
的学杂费，
这一举措降低了家长的经济
负担。
< br>
【解析】动宾搭配不当，应将“降低”改为“减轻”。
3
主语和宾语搭配不当：
【例句】人民解放军的英勇善战是世界第一流的军队。
【解析】主语“英勇善战”与宾语
“军队”搭配不当，删去“的英勇善战”
或“军队”。
二、成分残缺
成分残缺，主要包括主语（主语中心语）、谓语（谓语中心语
）、宾语（宾
语中心语）残缺等。
1
缺主语：
【例句】通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
【解析】这个句子由
于前半截使用了介词“通过”，后半截使用了介词“可
以使”，导致主语残缺，去掉其中
一个介词就行。
2
缺谓语：
【例句】我厂的产量从每天
30
吨，到每天
50
吨。
【解析】这个句子要增加谓语“提高”或“增长”。
3
缺宾语：
【例句】北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国
人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
【解析】
这个句子缺少宾语（宾语中心语），应在句末加上“的心愿”
。
三、重复累赘
重复累赘
1
、【例句】在上海汽车展上，国产
汽车不断层出不穷。
【解析】这句话后半句“不断”与“层出不穷”重复。去掉“不断”
2
、【例
句】看了这篇文章，我的心长时间久久不能平静
【解析】“长时间”和“久久”是一个意思，语义重复了。
3
、【例
句】王老师的语文课经常让同学们忍俊不禁地笑出声来。
【解析】“忍俊不禁”就是“忍不住笑了”，已经有笑的动作
，再说笑就重
复了。
1