部编版八年级下册语文第19课《登勃朗峰》课文原文、知识点及教案

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2021年02月15日 18:58
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2021年2月15日发(作者:季婉如)



部编版八年级下册语文第


19



《登勃朗峰》


课文原文、


知 识点及教




【导语】


《登勃朗峰》记述了作者与友人游览勃朗峰的经历,或浓墨重彩,或简笔勾勒,


笔法多变:写上山,用散文笔法,描绘山中奇景,嶙峋的怪石,变幻的光影,引出无限感


慨;写下山,以小说笔法,叙述奇人奇事,惊险的旅途,怪异的车夫,富有传奇色彩,令






妙< /p>









< p>
















大< /p>






部编版八年级下册语文第


19


课《登勃朗峰》 课文原文





前往勃朗峰的途中,我们先坐火车去了马蒂尼,翌日早晨八点多,便徒步出发。路上


有 很多人结伴而行,乘坐马车的,骑骡的


——


因而扬起阵阵尘埃。 队伍分散开去,络绎不


绝,前后长达一英里左右。路为上坡


——


一路都为上坡


——


且相当陡峭。天气灼 热难挡,


乘坐在缓慢爬行的骡背之上和辚辚移进的马车里的男男女女,焦炙于火辣辣的炎 阳之下,


其状真是可怜可悯。我们可在树林中避暑纳凉,稍作歇息,可那些人不行。既然 花了钱坐


车,就一定要使他们的旅行价有所值。





我们取道黑首,抵达高地,沿途不 乏秀色美景。有一处需经隧道,穿山而过;俯瞰脚




下峡谷,只见一股清流急湍其间,环顾四周,岩壁巉峻,丘岗葱绿,美不胜收。整个黑首


道上,到处瀑布倾泻,轰鸣作响。





抵达阿冉提村前约莫半小时,一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼 帘,日照其上,光艳耀


目。穹顶呈


V


字 形,巍峨庄观,此乃一座山门,原来我们已亲眼目睹了被称



阿 尔卑斯




勃朗峰。我们拾阶而上,威 严的穹顶也随之愈升愈高,耸入蓝天,最后仿佛独据苍穹。





勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状


——


都为浅棕色的光秃尖岩。有些顶端尖峭,并微微


倾向一旁,宛如 美女的纤指;有一怪峰,形如塔糖,又似主教头上的帽子;因巉岩太过陡


峭,皓皓白雪无 法堆积,只能在分野处才得以偶见几处。





在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前,我们曾仰面遥望附 近的一座峰巅,但见色


彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞,那朵朵白云精美柔细, 宛如游丝蛛网一般。五


光十色中的粉红嫩绿,尤为妩媚动人,所有色彩轻淡柔和,交相辉 映,妖媚迷人。我们干


脆就地而坐,饱览独特美景。这一彩幻只是稍作驻留,顷刻间便飘 忽不定,相互交融,暗


淡隐去,可又骤然返光灼灼,瞬息万变,真是无穷变幻,纷至沓来 ;洁白轻薄的云朵,微


光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。





良久,我们终于感悟到,眼前的绚 丽色彩以及它们的无穷变幻便是我们从飘浮的肥皂


泡中能看到的一切,泡泡所到之处,种 种色彩变幻,尽被摄入其中。自然界中最美丽最精


致的造物,莫过于肥皂泡泡了:刚才空 中的华丽色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并


蔓延开去的皂泡。我想,假如世上只有 一个肥皂泡,其价值会是多少呢?





从马蒂尼到阿冉提,历时八个小时。有好几次,我们把所有的车骑甩在身后。沿河谷


前往沙蒙尼途中,我们雇了一辆敞篷马车,又花上一小时美餐了一顿,那车夫也得以有了


纵饮的机会,略显醉意。他有一朋友同行,于是这友人也有暇畅饮一番。




上路后,

< br>车夫说我们用饭之际,


所有的游客都已赶到,


甚至还抢在 了我们前面;



但是,



他把握十足地说,



不必为此烦恼

< br>——


静下心来


——


不要浮躁


——


他们虽已扬尘远去,


可不


久就会消失在我们身后的。你就放下心坐好吧,一切包在我身上


——


我是车夫啊。你看着


吧!





他扬鞭一挥,车便辚辚向前 。如此颠簸,我生平从未有过。近来的几场暴雨冲毁了几


处路面,但我们不停不息,一如 既往地保持着速度,疾驰向前,什么乱石废物,沟壑旷野,


一概不顾

——


有时一两个轮子着地,但大多为腾空而起。那位镇定而善良的狂车夫还时不




时地掉转头来,


神情威严地冲我们说道:



哈,


看到 了吗?如我所说吧


——


我可是名副其实


的车夫呐。



每当我们险遭不测时,他总是面不改色,和颜悦色 地说:



只当是种乐趣吧,


先生们,这 种情况不常见,但很不寻常


——


能坐上车王的车的人,可是少之 又少啊


——



到了吧,真如我说的,我 就是车王。






他说的是法语,还不时地打嗝,像是在加标点符号。他朋友也 是法国人,说的却是德



——


但标点系 统毫无二致。那朋友自称



勃朗队长



,要求我们和他一同登山。他说他爬


山的次数比谁都多


——


四十七次


——


而他 兄弟只有三十七次。除他外,他兄弟是世上的向



——


可他自己,对了,请别忘了


——


他是

< p>


勃朗队长


”——


这个尊 号是非他莫属的。





那车王果然信守诺言


——


像疾风般赶上并超过了那长 长的游客车队。结果,到达沙蒙


尼旅馆后,我们住进了上等的房间。如果这位王爷的车技 略欠敏捷


——


或者说,不是老天














< br>喝



















部编版八年级下册语文第


19


课《登勃朗峰》知识点





一、作者简介





马克



吐温(


1835



1910< /p>



,美国作家,其作品风格以幽默和讽刺为主,既富于

< p>
独特的个人机智与妙语,又不乏深刻的社会洞察与剖析。代表作品有《哈克贝利




费恩历险记》


《汤姆



索耶历险记》< /p>


《百万英镑》


《竞选州长》等。





二、理解词义





1.


翌日:次日。





2.


巉峻:险峻陡峭。





3.


拾级:逐步登阶。拾,轻步而上。





4.


络绎 不绝:形容(人、马、车、船等)前后相接,连续不断。





5.


轻歌曼舞:轻松愉快的歌声和柔 和优美的舞蹈。





6.


瞬息万变:形容极短的时间内变化快而多。





7.


纷至 沓来:纷纷到来;连续不断地到来。





8.


名副其实:名称或名声与实际相 符合。





三、课文分段





第一部分(①)


:交代我们前往勃朗 峰途中的情况。





第二部分(②



⑥)


:描绘登 勃朗峰时的所见所感。





第三部分(⑦



⑩)


: 叙述下勃朗峰遇到的奇人奇事及惊险旅途。





四、问题归纳





1.


作者 为什么认为乘车骑骡的游客



可怜可悯






< /p>


乘车骑骡的游客暴晒于烈日之下,还不能休息,作者一行人徒步上山,既可在树林中


避暑纳凉,又可稍作休息。





2.


用简洁的语言概括前往勃朗峰途 中的情况。





路上行人众多,一路都为上坡且相当陡峭,天气灼热难当。





3.


第② 段,作者从哪些角度来写景?写出了景物怎样的特点?





从视觉角度描绘岩壁峻峭,丘岗葱绿的特点,从听觉角度描绘 路途瀑布轰鸣的特点,


表现了勃朗峰的山中美不胜收的奇景。





4.


第⑤ 段中



稍作


”“


顷刻


”“


骤然


在句中有什么表达效果?




< /p>



稍作


”“


顷刻


”“


骤然



等 词表明时间之短,形象地表现出了勃朗峰光影斑驳、变幻无穷


的情状,勾勒出了一幅光与 影变化多端的美丽图景。





5.“


洁白轻薄的云朵


……

< br>纯洁的天使。



这句话运用了什么修辞手法?有怎样的表 达效


果?



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