1

以议论为主要表达方式，

○

兼用其它表达方式

(

最常见的是穿插记叙：

用记叙交代议论

的背景和对象；以记叙的事实作为论据

)

。一般议论文字如果不超过三分之二就会被认为文

体不清。

2

以鲜明的态度表明观点或 主张

——

一般在文中都有一个明显的判断句来表达论点。

○

3

用充分的材料 证明其见解或主张

——

用多个论据材料从多个方面来证明论点。

○

4.

论证 方式：

立论、驳论。

议论文由此分为立论文和驳论文两类。

1

立论文

——

从正面论述其观点的正 确，这是我们最常见的形式。

○

2< /p>

驳论文

——

对反面论点进行驳斥，从而确 立其正确的观点。

○

5.

论证方法：

常用论证方法：举例论证 、道理论证、比喻论证、对比论证。详见第四章。

6.

议论文的写作：

首先要确定论点；一般论点在第一段提出为最佳。

——

论据，用以证明论点 。

论据要求：典型、真实、充分：选择论据时，尽量古今中外 搭配、各个层面兼顾，以

使说理更全面。

论证要有严密的逻辑性，层次清楚。

避免以下通病

：

1

、文体不清，论点不 明确。列举事件时不能抓住重点，叙述及描写

过多。

2

、文不对题。文章论点确定后，没有紧紧围绕论点进行论证，使观点和材料脱节。

同学们要学会围绕中心论点精心设立分论点，

安排文章结构层次。

3

、

缺少必要的分析阐述。

“观点

+

事例”的形式是坚决不可取的，一定要学会分析。如何 设置分论点以及如何分析，

我们将在相关章节深入学习。

第二节．议论语段写作训练

一、议论文的语言：

大家都知道，< /p>

记叙文重在叙述，

而议论文重说理。

议论 文的语言要准确、

严密、

概括、

简洁，

态度要鲜明，

不需要大量的形象描写和抒情。正是由于这个特点 ，许多同学提起笔来

就感觉没话可说。即便勉强写出一篇文章，但往往读起来空洞乏味。 究其原因，是他们缺乏

语言驾驭能力。其实，一篇高水平的议论文，不但材料充实，其语 言也很精彩。

可见，让语言出彩是议论文重要的提分策略之一。

议论文语言如何出彩？

请同学们先看两篇作文开头，你觉得哪一个更好？

1

：我们可能曾经获得了成功，春风得意；或 遭遇了失败，陷在人生的低谷。但

我们无论如何也不应该被过去的种种经历和遭遇束缚。

徘徊纠结于过去只会给自己带来困扰

和麻烦，使自己止步不前； 豁达地摆脱过去，迎向未来才会助我们不断前进。正如劳合·乔

治说的，

关上身后的门，

摆脱过去，

然后让一切重新开始才是必 要的选择。

脱离过去的束缚，

我们才能到达胜利的彼岸。

示例

2

：鸣蝉奋力 地甩掉了外壳，才获得鸣叫蓝天的自由；壁虎挣脱掉受伤的尾巴，

才得以在危急时刻保全 自己的性命。

算盘如果变得座无虚席，

也就丧失了运算的能力。

学会

舍弃，是一种财富。陶渊明因“不为五斗米折腰”舍弃了官 位，才获得了“采菊东篱下，悠

然见南山”的闲适，并赢得千古美誉；李白因“仰天大笑 出门去，我辈岂是蓬蒿人”的意气

放弃了世俗的利禄，才获得了“须行即骑访名山”的自 由而成为伟大的诗人。

这两个语段你更喜欢哪一个？尽管各有 优点，

但多数同学更喜欢后者。

排比句式的运

< br>用使论证很有气势。

先用比喻排比句式引出观点，

令人信 服，

接着用一组典型事例阐释观点，

使论证更加严密。内容充实 ，表达流畅，无形当中会使文章升格一个档次。可见，议论文虽

然重在说理，

枯燥乏味的空洞说理不一定就令人信 服，

文章读起来也不美。

而精彩的表达无疑是考试中十分重要的 提分策略。

如何让议论文语言出

彩呢？我们总结出以下几个实用 技巧：

1.

巧用修辞是最行之有效的方法

。

可以用比喻，

以实喻虚，

让抽象的概念形象化。

如：

“诚信，是一月的飘雪、三月的春风、五月的花海……是大自然赐予人类的宝贵财富。

< br>”还

可用类比：

“诚信之于人品，犹如雕花之于玉璞…… ”

排比句的使用可以展现语言的气势美。在文章开头、结尾、 中间的论证都可以运用。

很多时候还拆开作为分论点放在每段的开头结构全篇。

排比句式有多种多样，

如因果关系的

排比，

“如果……如果……”

；假设关系排比：

“ 若无……那么；若无……那么”等等。

无论是比喻还是排比， 切记都要紧扣论点。这是在议论文中用得最多的修辞方法。

2.

恰当引用或化用诗词名句，增添 文采

。可以引用名言警句、古诗文名句、俗语典

故等来说理。< /p>

如：高考满分作文《何妨让思维转个弯》

：当人人都在“恨不能挂长绳于西天，系此西

飞之白日”时，麦克阿瑟一句“幸运的是 我们只会失去一次生命”有如木铎醒世。当世人皆

叹

“风住尘香 花已尽”

，

怨

“幽窗冷雨一身孤”

之时，

偏有人朗声道

“肯信来年别有春”< /p>

，

“明

年春色倍还人”

< br>如清夜鸣钟。

事物往往有其好的一面，

人生短暂到让人不 舍得用郁郁寡欢来

把它填满。让思维转个弯，在消逝中找寻美丽，在失去中找寻收获。于 是当道边柳絮吐白，

上下纷舞，不妨放下心中执念的“草木也知愁，韶华竟白头”

，让思维转个弯，相信“韶华

休笑本无根，好风频（凭）借力，送我上 青云”

。

可见，巧妙引用诗文、名句 ，能充分显示作者的文化底蕴，为文章增色。

3.

句式上长短结合，灵活多变，错落有致，增加语言的韵律美 。如可

以用

“四字

< br>+

多字”句式，形成一组排比，读起来波澜壮阔，富有文采。此外还可以用设

问、反问等句式，同样能增强说理的气势。

4

．生动具体的描绘增加文采。

在解释某个概念时，

不是用抽象的说明，

而 是通过形象、

生动地描绘，

具体化地列举，

揭示事物的本质。例如：

宽容是一种美。

深邃的天空容忍了 雷电风暴一时的肆虐，

才有了风

和日丽；

辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖狂，

才有了浩淼无垠；

苍 茫的森林忍耐了弱肉

强食一时的规律，才有了郁郁葱葱。泰山不辞一掊土，方成其高；江 河不择细流，方能成其

大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。