2016年湖南省长沙市中考语文试卷(含详细答案)
曲阜孔府-
-------------
绝密★启用前
<
/p>
在
湖南省长沙市
2016
年初中毕业学业水平考试
------------
--------
语
文
本试卷满分
150
分，考试时间
150
分钟。
_
_
此
_
_
_
_
（
）
_
_
_
_
_
A
.
芳馨
_
_
．
（xīn
g
）
禁锢
众目睽
．
（
kuí）睽
相形见拙
_
_
_
_
B
.<
/p>
阴霾
．
（mái）
感概
广袤
．
（mào）无垠
无与纶比
_
_
号
_
--------------------
一、积累与运用（共
30
分）
1
.
下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（
< br>2
分）
_
C
.
匀称
．
（chèn）
消释
相得
益彰
．
（zhān
g
< br>）
持之以恒
证
_
卷
_
考
_<
/p>
_
准
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
-------------------
-
D
.
绮
．<
/p>
（qǐ）丽
沉吟
孜<
/p>
．
（zhī）孜不倦
格物至知
2
.
下列加点词语运用不正确的一项是（
2
分）
（
）
A
.
小狗丢失后
，他心急如焚，到处张贴“寻狗启示
．．
”。
< br>
B
.
今年“五一”假期，前来
长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝
．．．．
。
_
_
C
.
为了纪念唐代书法大家欧阳询，
“当代文人书
法周”活动在望城区书堂山举行，
为
_
_
上
_
_
_<
/p>
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
名
_
_
姓
_
_
_
_
--------------------
书法爱好者提供了一场叹为观止
．．．．
的文化盛宴。
D
.
世上无难事
．．．．．
，
只怕有心人
．．．．．
，
长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难，
付出了巨大
努力，终于按时完成了建设任务。
3
.
下列语句中没有语病的一项是（
2
分）
（
）
_
A
.
5
月
10
日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
_
_
答
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
< br>_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
---
-----------------
B
.
在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
C
.
为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局
严禁公办学校招收择校生。
D
.
将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，
既能改善农村居住环境，<
/p>
又能发扬文化旅
游产业。
校
_
_
题
< br>4
.
下列句子顺序排列最恰当的一项是（
2
分）
（
）
学
业
毕
--------------------
①
在深思和遐想中，我们会有所感悟。
②
这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，
它昭示着一种道理，
< br>喻示着一种理念。
③
看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗
的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育
希望的艰难。
<
/p>
无
--------------------
< br>④
有时，景与物也昭示着一种自然哲理。
⑤
俗话说：“万物皆有理。”
⑥
我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉
的海洋，都会
引起我们的深思。
⑦<
/p>
朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。
效
------------
A
.
⑤⑥⑦①④③②
B
.
④⑥⑦①③②⑤
C
.
④①⑦⑥⑤③②
D
.
⑤⑦⑥
①②③④
语文试卷
第
1
页（共
18
页）
5
.
从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确的一项
是（
2
分）
（
）
A
.
农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。
B
.
小玲的生肖属相是蛇
，弟弟比她小
2
岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟<
/p>
作为生日礼物，她选择了一只可爱的机器狗。
C
.
小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼
仪应这么问：“令堂贵姓？”
D
.<
/p>
老师提问：
“农历二月份有哪些节气？”小玲回答：“惊蛰和春分
。”
6
.
综
合探究（
4
分）
阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。
一颗钉子惹的祸
国王理查三世和公爵
亨利准备拼死一战，这场战斗将决定谁统治英国。
战斗进行的
当天早上，国王派一个马夫去给自己最喜欢的战马钉铁掌，他要骑着
这匹马打头阵。钉铁
掌的铁匠钉到最后，发现少了一颗钉子。正准备去找，马夫不耐
烦地说：
“算啦，等不及了，就少用一颗吧。
”铁匠在马夫的催促下，只好让一只马掌<
/p>
少钉了一颗钉子。两军交锋了，国王冲在最前面。战争进行到最关键处，国王战马的
那少钉了一颗钉子的马掌突然掉了，战马受惊，国王被掀在地上。士兵见国王落马，
军心大乱，国王最终输掉了这场战争。事后，国王痛心地说：
“一匹马，我
的国家倾
覆就因为一匹马！
”
也许国王永远不知道，导致他失败的并不是一匹马，而仅仅是一颗钉子！
_____________________________________
____________________________________
7<
/p>
.
综合运用（共
6
分）
某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，
请你完成以下任务。
（
1
）
【
活动设计
】
学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计
出“活动
一”和“活动二”
，请你再设计出“活动三”
。
（
2
分）
活动一：举行“青春最美”演讲比赛
活动二：举行“我的青春”征文比赛
活动三：
___________________________________
______________________________
（
2
）
【
演讲素材
】
学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事
，准备以“只有勤奋，青春才
会足够美丽”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符
合主题要求的两项是
________
（只填序号）
。
（
2
分）
①高山流水
②孙康映雪
③车胤囊萤
④宋濂抄书
⑤岳母刺字
⑥苏秦刺股
（
3
）
【
偶像介绍
】
偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中
的青春偶像，请选择其
中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进
行介绍。
（
2
分）
备选人物：①
诸葛亮
②
文天祥
③
袁隆平
示
例：
苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
__________________________________________
_____________________________
语
文试卷
第
2
页（共
8
页）
8
.
古诗文默写填空（共
5
分，每空
1
分）
（
1
）海内存知己，
_______________
______
。
（王勃《送杜少府之任蜀州》
）
（
2
）不畏浮云遮望眼，
< br>_______________________
。
（王安石《登飞来峰》
）
（
3
）
________
__________
，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》
）
（
4
）在人生的旅途上，我们既有成功，也有
失败。在成功与失败面前，我们应该像范
仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样“
__________________
，
___
_______________
”
，
始终保持一种良好的心态。
9
.
名著阅读（共
5
分）
（
1
）一把火，在经典名著中摇曳
生姿。在太上老君的八卦丹炉中，一把火烧了七七四
十九天，炼就了孙悟空的
____________
；在翠云楼里，一把火烧得大名府人心惶惶，<
/p>
体现出“智多星”吴用
__________
的形象特点；在小人国里，一把火烧得皇宫烈焰熊
熊，
__
_________
（人名）急中生智，一泡尿灭了皇宫之火，也因此招致皇后的怨恨。
（
2
）一腔
情，在经典名著中火花迸溅。为了兄弟之情，鲁智深大闹野猪林，救下了好
友
____________
（人名）
；
《童年》中，外祖母慈祥善良，犹如一盏明灯，照亮了
_________
___
（人名）敏感而孤独的心。
二、阅读（共
60
分）
（一）古诗文阅读（共
24
分）
湖
①
口送友人
李
频
<
/p>
中流
②
欲暮见湘烟
③
，岸苇无穷接楚田
④
。
去雁远冲云梦雪
⑤
，离
人独上洞庭船。
风波尽日依山转
⑥<
/p>
，星汉通霄向水悬
⑦
。
< br>
零落梅花过残腊，故园归去又新年。
[
注
]
①湖：指洞庭湖。②中
流：指江心。③湘烟：指雾霭。④楚田：指田野。⑤云梦雪：指洞庭湖以
北地区下起了茫
茫飞雪。⑥风波尽日依山转：写出了洞庭湖波浪翻涌、奔腾不息的样子。⑦星汉通霄
向水
悬：写出了星河璀璨、天色湖水连成一片的景象。
[
写作背景
]
诗人在湘江流入洞庭湖的渡口送别友
人，写下了这一首送别诗。
10
.<
/p>
首联中写了哪些物象？古诗词常在物象中寄寓某种情感或精神，南宋词人陆游的
《卜算子·咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”一句通过“梅花”寄寓了怎
< br>样的情感？（
4
分）
___________________________________________
_____________________________
11
.
“离人独上洞庭船”一句中的“独”字用得好，请做简要赏析。（
4
分）
_______
__________________________________________________
_______________
陈
禾
<
/p>
陈禾，字秀实，明州鄞县人。举元符三年进士。
（
时
）
天下久平，武备宽弛
，东
南
尤甚。
禾请增戍
①
< br>．
、
缮城壁，
以戒不虞。
或
．
指为生事，
格<
/p>
②
不下。
其后盗起，
人服
其先见。
时童贯权益张，与
黄经臣等表里为奸
③
，搢绅
④
．
侧目。禾曰：
“此国家安危之本
也。
吾位言责，
此而不言，
一迁给舍
⑤
．
，
则非其职矣。
”
首抗疏
⑥
劾贯，
复劾经臣：
“怙宠弄权，
< br>语文试卷
第
3
页（共
18
页）
夸炫朝列。每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如
其言。夫发号
施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺
⑦
得与？”
论奏未终，上拂衣起。
禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰：
“碎朕衣矣。
”禾言：<
/p>
“陛下不惜碎衣，
臣岂惜碎首以报陛下？此曹
⑧
今日受富贵之
．
利，
陛下他日受危亡之祸。
”
言愈切，
上变色曰：
“卿能如此，
朕复何忧？”
内侍请上易衣，
上却之曰：
“留以旌直臣。
”
（节选自《宋史》
，有删改）
[
注
]
①增戍：增加
防守兵力。②格：搁置。③表里为奸：内外呼应做坏事。④搢绅：同“缙绅”
，士大
夫的代称。⑤迁给舍：指陈禾将改任给事中的职位。⑥抗疏：上书直言。⑦宦寺：宦官。⑧曹
：辈，
等。
12
.
下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（
2
分）
（
）
A
.
武备宽弛
．
，东
南尤甚
/
弛
．
担持刀（
《狼》
）
< br>B
.
或
．
指为生事
/
或
．
以为死，或以为亡（
《陈涉世家》
）
C
.
人服
．
其先见
/
朝服
．
衣冠（
《邹忌讽齐王纳谏》
）
D
.
此国家安危
之本
．
也
/
本
．
在冀州之南，河阳之北（
《愚公移山
》
）
13
.
下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（
2
分）
（
）
例句：此曹今日受富贵之
．
利
A
.
渔人甚异之
．
（
《桃花源记》
）
<
/p>
B
.
此则岳阳楼之
．
大观也（
《岳阳楼记》
）
C
.
宋何罪之
．
有（
《公输》
）<
/p>
D
.
公将鼓之
．
（
《曹刿论战》
）
14
.
用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（
6
分，每小题
3
分）
（
1
< br>）禾引上衣，请毕其说。
_____________
__________________________________________________
_________
（
2
）陛下不惜
碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？
——————————————
——————————————————————
15
.
本文中陈禾有哪些品质值得我们学习？陈禾的进谏方式与我们学过的
《邹忌讽齐王
纳谏》一文中邹忌的进谏方式有何不同？你更赞同哪一种？请阐述理由。<
/p>
（
6
分）
————————————————————————————————————
（二）说明文阅读（共
8
分）
传统中医里的“五味”
食物里的酸、
甜、苦、辣、咸五种味道，称为“五味”
。食物消化后，酸味为肝胆
所吸收，苦味为心脏、小肠所吸收，甜味为脾、胃所吸收，辣味为肺、大肠所吸收，咸
味为肾脏、膀胱所吸收。各种不同性质的食物进入人体内后，分别成为身体各器官的营
养，所以养分不足或过多都会引起人体内脏器官的疾病。
酸味
有收敛、固涩的功能。食用酸性的食物可增加身体收缩的功能，可以用于延缓
疾病的发作
；此外，出汗太多，或排泄频繁，也可以食用酸性的食物来治疗。
表症指的是不包括内脏病痛的疾病，
如热性的肌肉疼痛、
关
节炎、
流鼻水、
鼻塞等，
以及慢性的肌
肉与关节的麻痹、运动器官的障碍等。辣味的食物有发散的功能，一般表
症都以发汗的方
式来治疗，所以对于表症的治疗大多食用辣味食物。在人体内循环的有
气、血、津液，这
是中国医学的称法。气是体内活动力的来源，气停滞称作气滞，气滞
会使体内的运行受阻
，而发生异常的状态。血可以说是各器官的养分，血液循环阻滞会
语文试卷
第
4
页（共
18
页）
-------------
产生局部性的疼痛、
静脉瘤等，
也会使血液呈暗红色，
这种血液阻滞的现象称为血滞
（淤
血）
。
津液就是人体内的水分，
水滞会导致身体浮肿
、
胃里发出水声和引起如水的下痢。
对于以上种种停滞的症状，
若食用辣味食物，便可促进循环畅通，一切恢复到正常的状
在
-
-------------------
态。
气血不足称作虚症，治疗虚症都用甘草、大枣、蜂蜜、砂糖等。气血不足会使人疲
倦，
甜食有补充气血的功能，
所以人在疲倦时都比较喜欢甜
食。
甜食能解除肌肉的紧张，
使身体柔软，这称作弛缓作用。此
外，甜食还能中和有毒性的东西，具有解毒的功能。
苦味有排
除燥湿的功能。吃进了苦的东西，会令人呕吐，借以排出体内的滞水。另
此
_
_
_
< br>_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
-----------------
---
外，苦味的食物还有利尿的作用。
咸味有软化硬物及促使下痢的功能。咸的食物能软化体内酸性的硬块，喝盐水能使
胃
肠内不干净的东西，以下痢的方式排出体外。食盐便是最具代表性的咸味食物。
16
.
通读全文，请说出“辣味”和“甜味”
的功能。
（
4
分）
————————————————————————————————————
_
_
号
_
_
卷
证
_
_
考
_
_
准
_
_
_
< br>
_
_
_
_
_
_
_
_
--------------------
————————————
————————————————————————
17<
/p>
.
请你根据上文有关“五味”的知识，结合下面链接材料，完成后
面的食疗建议。
（
4
分）
【链接材料】
甲先生身体浮肿，
< br>胃里发出水声；
乙先生气血不足；
丙先生受凉，
感冒，
流鼻水；丁先生易出汗，如厕频繁。
<
/p>
食疗建议：
（
1
）建议甲先生多吃
__________
味的食物；
（
2
）建议乙先生多吃
_
_______
_
_
_
_
上
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_<
/p>
_
_
_
_
_
名
_
_
姓
_
_
--------
------------
味的食物；
（
3
）建议丙先生多吃
__________
< br>味的食物；
（
4
）建议丁先生多
吃
________
味的食物。
（三）议论文阅读（共
8
分）
担当是引领人生的旗帜
_
_
答
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
< br>_
_
_
_
_
_
_
_
-
-------------------
在短短一万多字的《论语》中，
“君子”这个词竟出现了一百多次。大圣人孔子在
为我们勾勒出人们心目中理
想的君子形象的同时，也提出了君子最基本的人格标准：做
一个有担当的人。担当精神，
是我们核心素养中的一个重要部分。我们若想在成功的道
路上走得更远，就应该培养自己
的担当精神。
那么，我们怎样才能拥有担当精神呢？
_
_
_
_
题
校
_
_
学
业
毕
-----------------
---
担当是一种责任。
玄奘西去印度，
跋山涉水，
历经千难万险，
始终牢记取经的职责，
行程五万余里，终于将佛教圣经带到了中国并发扬光大。
【甲】由此可见，
责任是我们
拥有担当精神的首要条件，在历史的长河里，许多有志之士身处困境时，都是
依靠责任
感克服重重困难，担当起自己的责任的。
无
①
__________________
。鸦片祸国之际，林则徐以“苟利国家生死以，岂因祸福趋
----
----------------
避之”的勇气挺身而出，披肝沥胆，虎门销烟；戊戌
变法时，谭嗣同毅然拒绝他人劝他
逃跑的建议，以“我自横刀向天笑”的勇气直面保守派
的屠刀，以鲜血捍卫了自己的变
法思想。由此可见，
②
__________________
。
<
/p>
担当是一种境界。古往今来，有许多义士仁人，心怀天下苍生，向我们诠释着担当
效
的境界。虽然遭遇贬谪，范仲淹依然保持“先天下之忧而忧，后天下之
乐而乐”的境界；
------------
【乙】孔子曾经
说过：
“士而怀居，不足以为士矣。
”意思是说，如果一个人整
天只想着
自己的小家庭，那么这个人就不可能成为真正的君子。由此可见，境界能使我们
的担当
语文试卷
< br>第
5
页（共
18
页）
变得更有价值，更有意义。当我们从“小我”的
世界里走出，拥有放眼天下的胸怀时，
我们所做的一切就会被注入时间的防腐剂，流芳千
古。
担当是生命水平高下的水银柱，是引领我们书写美好人生
的旗帜。一代又一代，一
辈又一辈，先人们用实际行动告诉我们：做人，必须要有所担当
！
18
.
对
本文的中心论点概括最恰当、最简明的一项是（
2
分）
（
）
A
.
君子的担当。
B
.
若想成为君子，就必须有所担当。
C
.
担当是引领人生的旗帜。
D
.
我们应该培养自己的担当精神。
19
.
从下面四句话
中选择最恰当的两句分别填入文中的【甲】
【乙】两处，最恰当的一项
< br>是（
2
分）
（
）
①司马迁因“李陵之祸”饱受摧残
，但不忘自己的使命，依然坚持写作，创作出了
堪称“史家之绝唱、无韵之离骚”的巨著
《史记》
。
②在痛苦失意中，李白并
没有丧失信心，依然坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济
沧海”
。
③虽然茅屋被秋风吹破，境遇困苦的杜甫仍心怀天下，高呼
“安得广厦千万间，大
庇天下寒士俱欢颜”
。
< br>
④虽然有高官厚禄的诱惑，庄子还是选择在濮水边悠然垂钓，享受山林中晴岚落
日
的美好。
A
.
①②
B
.
①③
C
.
②③
D
.
②④
<
/p>
20
.
根据文意，在文中两处空白处填上
适当的句子。
（
4
分）
①
______________________
________________________________________________ <
/p>
②
____________________________
__________________________________________
（四）记叙文阅读（共
20
分）
童
真
刘继荣
①
女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。有一
次，我在街边的瓜
果店买桃子，没零钱，卖瓜果的不以为意：
“
下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒
窝的妈妈。
”我先一愣
，然后才醒悟过来，原来，女儿的人缘有这么好。
②
我有些忧心忡忡：孩子总那么憨，像个不长心眼的小糖人儿，万一遇着个歹人怎
< br>么办？回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人。她正在吃桃子，满脸桃
汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。
③
一个周末，我们一家去逛早市。这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还得到
一名穿超人斗篷的小男孩的邀请。两人打算下午一起去广场玩，而且不带家长。小孩子
可以在一秒内信任对方，大人就未必了。超人的妈妈尽管面有难色，但拗不过儿子，答
应了。婆婆则在我耳边嘀咕：
“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩！再说<
/p>
两个人都指甲盖那么大，没有大人跟着哪行啊！
”我朝老人家挤挤
眼，叫她先别反对，
我自有主意。
④
下午，女儿准时出门，我悄悄尾随。小超人已先到广场，他们荡秋千，滑滑梯，
语
文试卷
第
6
页（共
8
页）
又看
了一会儿别人放风筝。很快，我发现小男生的妈妈也尾随其后，我们两个人会心一
笑，分
别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镖。荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人
手快扶住
了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。我当时几乎要挺身而出，但最后还是忍住
了，因为女
儿只摸了摸头，开心都来不及，哪有时间哭！
⑤
他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花。花圃边的长椅上，一个正在发
脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。他们帮忙拾回来，小妹妹
觉得有趣，立即停止哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当作开心的游戏，争先恐后去拾。旁
边
有个老太太竖起大拇指：
“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子。
”
我窃笑：这是相亲相爱
的陌生人啊！
⑥
黄昏时，
两个小人儿挥手告别，
各自
回家，
我们两位家长也暗暗点头告辞。
这时，
< br>空荡荡的路上，忽然走过一个陌生男子，身材高大，语调温和。他与女儿攀谈起来，问
她几岁了，家住哪里，上小学还是幼儿园。女儿似乎毫无戒备，一一告知，好像还顺口
背出一连串电话号码。我心中惴惴不安，靠近两步，准备随时现身。
⑦
那陌生男子又问女儿，为何单独走路，爸妈在哪里？女儿对答如流，说在跟爸
爸
妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜，这理由简直妙不可言。此
时，陌生男子从背包掏出一把玲珑的小红伞，向女儿比比画画，我心咚咚跳，叫自己沉<
/p>
住气，看看女儿会怎样应付。
________________
______
。
⑧
< br>那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中，两人开始拉扯推让。我赶紧走过去，还未
来
得及出声，一名推婴儿车的女子忽然走过来，正是广场上扔鞋小妹妹的妈妈。她挡在
陌生
男子前面，质问他意欲何为。陌生男子大窘，举起小伞叫我们看，上面印着广告，
有家新
开张的甜品店儿童节大酬宾。他解释，因为看小女孩实在可爱，忍不住多聊了几
句，所以
才造成一场误会。
⑨
女儿对尴尬的陌
生男子说：
“叔叔，我想要两把小伞。
”我颇为疑惑，男子开心
相
赠，还给婴儿车上也插了一把。我心里暗自决定，下周带全家人去这家店里吃甜品。女
儿看着熟睡的小妹妹，惊喜地说：
“这是扔鞋的小妹妹。
”推车女子莞尔一笑：
“真是有
缘。我生怕你
遇到了坏人呢。
”
⑩
到家后，我崇拜地问女儿，为何能这么聪明地应对陌生人。女儿骄傲地告诉我，
在幼儿园老师经常讲，
还请警察叔叔在课堂上演练，
她做得最好
啦。
但我仍有疑惑：
“那
你为什么把地
址和电话都告诉他了？”女儿得意地笑道：
“我说的全是舅舅家的，坏人
一定找不到我的！
”全家人哄然大笑。有这么一个外甥女，舅舅不知该哭还是该
笑。
⑪
我忽然想起一件事，问女儿：
“你为什么要两把小伞？”她回答：
“昨天幼儿园来
了一个新同学，叫黄丝丝，总是哭，不说话也不玩。我送一把小伞给她，她就会笑的。
”
⑫
我的心忽然感到无比
欣慰。我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中，孩子
的童真与善良，却让我仿佛在
浊流中看到了一股清泉，这股清泉让我感受到了人性中的
甘甜，让我看到了人间最美好的
那一面！这份童真与善良我曾经是那样的熟悉，而现在
又是如此的陌生。
⑬
只是，欣慰之余，我内心却又是一丝沉重，如鲠在
喉：天真的女儿在应付“陌生
叔叔”的时候，是如此老练，如此“聪明”
，这让我心中又多了一份陌生，我是该喜还
是该忧呢？
⑭
也许，面对陌生的童真，我们有太多太多值得思考的问题……
语文试卷
第
7
页（共
1
8
页）
（有改动）
21
.
初读全文，从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下表。
（
4
分）
地
点
情
节
心
情
街边瓜果店
买东西时得知女儿人缘好
①
_________
早市
女儿得到小男生邀约
心中为难
广场
女儿险些翻下吊椅
②
_________
③
_________
女儿与陌生男子攀谈
惴惴不安
家中
④
_______________
无比欣慰
22
.
细读全文，完成下面的题目。
（
8
分）
（
1<
/p>
）文中说“女儿对答如流，说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里。
我又惊又喜
．．．．
，这理由简直妙不可言
”
，
“我”为什么会“又惊又喜”？（
4
分）
_____________
__________________________________________________
____
___________________________________
________________________________
（
2
）从修辞角度赏析文章第
⑫
自然段画线句子的表达效果。
（
4
分）
我们常常行进在布满漩涡，
处处
危险的浊流中，
孩子的童真与善良，
却让我仿佛在浊
流中看到了一股清泉，
这股清泉让我感受到了人性中的甘甜，
让我看到了人间最美好的那
一面！
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_______________________________
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___________________
23
.
纵观全文，请说说文章结尾处“陌生的童真”的含义。文章第
⑬
段提出了一个问题：
“我
是该喜还是该忧呢？”<
/p>
请写出你对此问题的看法和理由，
并谈谈你读完此文后的感悟。<
/p>
（
8
分）
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__________________________
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____
三、写作（共
60
分）
24
.
请在《童真》第⑦段横线处作一个关于女儿的动作（或神态）和“我”的心理描写片段。
（
10
分）
要求：
（
1
）
符合上下文的情境；
（
2
）至少运用一
个比喻句；
（
3
）字数不超过
150
字。
____
__________________________________________________
_____________
__________________________
_________________________________________
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25
.
我们都是平凡的人，
我们所经历的事也大多是平常
的小事，
但我们若深入观察，
仔细领悟，
会发现在凡人小事的背后，
其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。
请以
“凡人
小事的背后”为题写一篇文章。
（
50
分）
要求：
（
1
）文体
自选（诗歌除外）
，不少于
600
字；
（
2
）文中不得出现真实的人名、
校名、地名；
（
3
）卷面整洁，字迹清楚。
语文试卷
第
8
页（共
18
页）