短的可以只写一两句话。

这要 看

自己所写的内容来决定。

如果要详细地记下一件事，

既要把事情的前因后果交代

清楚，

又要把事情的 经过写得具体，

那篇幅就要长些。

如果要记的是自己从书本

上看到的或从人家那里听到的一个知识，

只要写下这个知识的要点，

那篇幅就可

以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短 的不要勉强拉长，可长的不

要硬缩短。

日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。

1

、生活日记。

生活日记，就是把自己每天的生活 、学习、工作情况有选择地记录下来。要

写好生活日记必须注意以下几个问题：

（

1

）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，

内容真实才有查考的价值。

生活是七彩的，

它多姿多采地呈现在 我们每个人的面前。

学校、

家庭、

社会 ，

都会有时代的浪花飞溅，

只要我们能自觉地去观察生活，

观察周围的人和事，

你

就会发现一个“宝藏 ”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

（

2

）事情 要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或

所见所闻所感的东西记下 来，

记得越多越详越好。

如有个同学写正月初一的日记，

把这一天当中所有的事都记下来：

早晨起床吃饺子，

< br>而后给陈老师拜年，

到学校

游园活动，中午到外婆家吃饭 ，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前

写日记

... ...

简直是眉毛胡子一把抓，

成了典型的流水帐。

限的，

同学们不可能把一天中 的大事小事芝麻事件件都写进去。

一般要选择印象

深刻的，有意 义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

（

3

）语言 要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明

白。

（

4

）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概

括能力，

给自己的每篇日记都加了个题目。

怎样的题目 才是好题目呢？一是题目

要准确，

能准确表达日记的思想内容，

不要太大，

也不要太小，

二是题目要新 颖，

三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。

2

、观察 日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，

细致的观察，把它记 下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得

比较完整，类似一篇记叙文。 经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习

惯，还可以积累写作素材，提高语言表 达能力，这种日记最适宜我们小学生记。

要写好观察日记，必须注意以下几点：

（

1

）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；

或为了进行科学实验；

或为了弄清楚某种“奥秘”......只有目的明确，

观察才

有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法 和角度就不同，

结果也就不一样。

（

2

）观察 要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各

部分，以及事物之间的相 互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，

抓俗语事物的特点，规律和本质。

（

3

）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就 要同

学们有恒心。

（

4

）观察 日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语

言要准确，不能用“大概 、差不多”这类似是而非的词语。

3

、随感日记。

这种日记主要是就一篇文章、

一本书、

一部电影或生活中的某一件事情，

抒

发自己的感想。

日记中以议论为主，

叙述是为了议论，

有时整篇日记都是写自己

的感受。