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《商山早行》教学设计

【教学目标】

1

、品味意象，领会意境，体会情感。

2

、了解羁旅思乡类诗歌的常见意象和思想感情。

3

、训练透过意象把握情感能力。

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【教学重点】

景物描写的层次感，掌握诗歌鉴赏的一般方法。

【教学难点】

品味意象，领会意境

，体会情感。

【

教学方法

】诵读法、感悟法、研讨法。

< br>【

教学时间

】

1

课时

【

教学过程

】

一、

导入

在广袤无垠、熠熠生辉的中国古典诗词的天空中，羁旅行役诗歌是一个耀眼夺目的星座。 “艰难苦

恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”的悲苦之愁，“玉阶空伫立，宿鸟归飞急”的思归 之愁，“姑苏城外

寒山寺，夜半钟声到客船”的漂泊之愁，“遥知兄弟登高处，遍插茱萸 少一人”的思亲之愁，这些

羁旅愁情的绝唱，纵使穿越千百年的雨雪风霜，仍然响彻在我 们的耳畔。

今天，我们来学习从晚唐诗灿烂的余辉中走出来的 著名诗人温庭筠的一首羁旅诗《商山早行》，并

借此了解羁旅思乡类诗歌的意象和思想感 情。

二、作者简介

1

、读注释

2

、补充介绍

在晚唐的诗人中，与李商隐齐名，史称“温李”

。在晚唐的词家中，温庭筠填词最多，占有一定

的地位，被誉为“花间派”鼻 祖。

（

1

）

有才。

温庭筠有一外号

“温八叉”

。

相传他才思敏捷，

下笔可谓神速。

在考试时，

押官韵作赋，

叉八次手，十六句的 八韵贴诗就写完了。在古代，文思敏捷者，有数步成诗的曹植，而像他这样八

叉手八韵成 者再无第二人了。

（

2

）

不幸。

虽很有才气，

但奇 丑，

且是个不幸的诗人，

属于屡战屡败的考生，

从四十岁到五十六岁

一直考不了进士，真不知是上帝的公平还是不公平。

（

3

）