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2021年2月16日发(作者：赞歌要比星星多)

古诗词赏析

金华、丽水

古诗阅读

遣意

〔唐〕杜甫

啭枝黄鸟近，泛渚白鸥轻。

一径野花落，孤村春水生。

衰年催酿 黍

，细雨更移橙

。

渐喜交游绝，幽居不用名。

【注释】 ①选自《杜诗详注》

。遣，抒发。②酿黍：酿酒。③移橙：栽橙。

（

1

）古诗讲究对应，每每佳句天 成。首联中的“近”，从“啭”字听来；“轻”，从“①

泛

”字看出，

颔联中的“②

野花落

”对应着首联的“啭枝”，“春水生”对应着首联的“泛渚”。

（

2

）

《杜诗 详注》说这首诗“叙写草堂春日之景，藉以遣意”，诗人所遣何“意”？

【分析】本题考查学生的古诗鉴赏能力。这首诗是杜甫寓居成都草堂之后眼见春日之景有感而发。首联 叙

草堂春日之景，作者看到树上黄鸟啼鸣，白鸥轻轻飞舞。颔联，看到满地野花，孤村春 意生机初现。颈联

写自己年老，要赶紧酿酒，细雨飘到橙子之上。尾联写诗人渐渐喜欢孤 独的幽居生活，断绝了与外界的往

来，甚至可以不用姓名，表达了作者幽居郊野，淡然世 外的闲适与从容之情。

【解答】

（< /p>

1

）本题考查诗歌内容理解。首联，叙草堂春日之景，藉以遣意。 近，从啭字听来；轻，从泛字

看出。野花落，承啭枝；春水生，承泛渚。此皆天然佳句。 酿黍移橙，乃闲居适情之事。谢交忘名，有澹

然世外之思。末联，诗人渐渐喜欢孤独的幽 居生活，断绝了与外界的往来，甚至可以不用姓名，闲适之意

可见一斑。

（

2

）本题考查诗歌情感理 解。

《遣意》是即景抒情之作，前三联叙写幽静的春景，意在为抒情做铺垫。作

者的情感从“渐喜交游绝，幽居不用名”直接表达出来，诗人渐渐喜欢断绝外界的交往，幽居之中 不使用

自己的名字，流露出杜甫在成都草堂的惬意生活，表达了幽居郊野，淡然世外的闲 适与从容。

答案：

（

1

）泛；野花落

（

2

）幽居郊野，淡然世外的闲适与从容。

译文：

黄鸟在 身边的树枝上婉转啼叫，在水中泛舟，眼前白鸥轻轻飞舞。一条小路上落满野花，一座孤村里春水

渐渐有了生机。年纪衰老催促自己赶紧酿酒，细雨飘到了橙子之上。渐渐喜欢断绝外界的交往，幽居之中

不使用自己的名字。

【点评】诗歌鉴 赏方法指导：

1

、从作者入手，联系已知作者的生活经历，风格 知识理解内容；

2

、借助于

诗词的标题 、注释、写作背景，理解诗人写作意图；

3

、从语言入手，抓住 诗词中关键词句（动、形容词、

②

③

①

议论和抒情的词句）

4

、诗词表现手法 的赏析（情景交融、托物言志、化静为动＜静结合＞对比映衬、虚实

明暗、含蓄委婉、直 抒胸臆、引用典故等）

。

嘉兴、舟山

阅读下面古诗，完成第

15

题。

真

定

怀

古

元·陈

孚

千 里桑麻绿荫城，万家灯火管弦清。恒山北走见云气，滹水

西来闻雁声。

< br>

主父

故宫秋草合，尉陀

荒冢莫

烟平。开元寺下青苔石，犹有当时旧姓名。

< br>【注释】①滹（hū）水：滹沱河。②主父：战国时赵武灵王。他让国给其儿子惠文王，自号主父。③尉陀 ：

即赵佗，秦朝恒山郡真定人，著名将领，南越国第一代皇帝。④莫：同“暮”

。

15.

本诗语言平 淡质朴，但在平淡中蕴含深意。结合全诗，体会尾联中“犹”字的意蕴。

（

4

分）

得分

4

分

赋分描述

能结合诗歌内

答案示例

例

1

：首联描绘了一幅生气盎然的图景。颔联、颈联以

②

③

④

①

容整体分析思考。理

自然的永恒持久来反衬人生的短暂有限。意思是说主父、 尉陀

解准确全面深

等人虽然历史上也是显赫一时的人物，但早已被人忘

刻。表述流畅、清晰。

记了，现在连他们的故居荒冢已难寻觅，只有刻在开元寺

石头上的名字在青苔中依稀可见。而恒山、滹水等自然界事物

仍生生 不已。从全诗来看，采用对比手法写景，一个

“犹”字抒发了物是人非、盛衰兴亡的沧桑之感，更暗寓

3

分

只是结合最后

了作者这样的观点：只 有世世代代让人民安居乐业才是历史的

例

2

：主父尉陀等人在历史上也是显赫一时的人物，可

两联来 谈。对最后两

到如今，他们留下的故居荒冢，却都湮没在暮烟秋草中难以寻

联意思分析理解

觅，虽然刻在开元寺石头上的名字 还能依稀可见，但被青苔完

正确，并写出两点

全掩盖，也只是早晚之事，唯有恒山、滹水等自

思考感悟，表述有条

然界事物仍生生不已，以自然的永恒持久来反衬人生的短

2

分

结合最后两联

例

3

：主父尉陀等人在历史上也是显赫一时的人物，可

来谈。对最后两联意

到如今，

他们留下的故 居荒冢，

都湮没在暮烟秋草中难以寻觅，

思理解正确，并

虽然刻在开元寺石头上的名字还能依稀可见，但被

有所思考感悟，但

青苔完全掩盖，< /p>

也只是早晚之事。

抒发了盛衰兴亡的沧桑之感。

< br>

只写出一点且理解认

例

4

：恒山逶迤北去，但见日日云气蒸腾；滹沱河自西

识较肤浅。

而来，长流不断，能听到 年年雁声嘹亮；而主父尉陀，曾在历

史上显赫一时的人物，到如今，他们留下的故居荒< /p>

冢，却都湮没在暮烟秋草中难以寻觅，他们的名字也都早

已被人忘记，仅在开元寺下的青苔石上，还刻有他们的姓名。

抒发了 物是人非、盛衰兴亡的沧桑之感。

1

分

只是对最后两

例

5

：主父尉陀等人在历史上也是显赫一时的人物，可

联的意思解释，没有

到如今，他们留下的故居荒冢，却都湮没在暮烟 秋草中难以寻

感悟思考。

觅，仅在开元寺下的青苔石上，还刻有他们的姓名。

【答案】首联描绘了一幅生气盎然的图景。颔联、颈联以自然的永恒持久来反衬人生的短暂有限。 意思是

说主父、尉陀等人虽然历史上也是显赫一时的人物，但早已被人忘记了，现在连他 们的故居荒冢已难寻觅，

只有刻在开元寺石头上的名字在青苔中依稀可见。而恒山、滹水 等自然界事物仍生生不已。从全诗来看，

采用对比手法写景，一个“犹”字抒发了物是人 非、盛衰兴亡的沧桑之感，更暗寓了作者这样的观点：只

有世世代代让人民安居乐业才是 历史的永恒。

【解析】本题考查诗歌炼字赏析。首先在诗文中 要找到该炼字，炼字一般为动词、形容词或特殊词（如叠

词、拟声词、表颜色的词等）< /p>

。古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不

能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。“犹”字抒发了物是人非、盛衰兴 亡

的沧桑之感，更暗寓了作者这样的观点：只有世世代代让人民安居乐业才是历史的永恒 。

杭州

20.

阅读下面两首古诗，完成（

1

）

（

2

）两小 题。

夏日田园杂兴十二绝（其一）

[

宋

]

范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

春暮西园

[

明

]

高启

绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。

知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。

【注】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱（

ji

）蝶：蝴蝶。

（

1

）范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“______”等词语，写出了江南农村初夏的景象；高诗中“_ ___”

三宇，凸显了暮春季节的特点。

（

2

）两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析。

___________________________

【答案】

(1).

（

1

）“菜花稀”（或“麦花雪白”）

(2). “花落尽” (3). 2）范诗以蜻蜓蝴

蝶 纷飞、少见闲人衬托村中的安静，也从侧面透露出初夏农事繁忙、农民早出晚归的情况；高诗用“花落

< p>
尽”“蝶来多”衬托菜花盛开的情景，表现了西园的勃勃生机和盎然情趣。

【解析】试题分析：

（

1

）本题考查诗句分析能力，范诗写初夏江南的田园景色，具体描写景色的诗句

为前

两句，诗中用梅子黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀，写出了 夏季南方农村景物的特点，

因此此题填“麦花

雪白”或“菜花稀”都算对；高诗是一首描写晚春时景的田园诗，但是清

晰描写暮春时节的诗句则是后两

句，通过百花尽落来展现暮春时节的 景象。

（

2

）本题考查诗歌表现手法的理解与运用。衬托是为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的

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