资料司马迁与项羽
运动之星-
中国几千年来影响力最大的历史学家，
毫无疑问的应该是司马迁了。
如果没有司马迁写
了《史记》，中国的历史，会少了很多很多重要的
记载。很多我们今天所熟悉的成语，
譬如“破釜沉舟”、
“完璧
归赵”、
“鸡鸣狗盗”、
“负荆请罪”、
“暗渡陈仓”、
“四
面楚歌”都是来自于司马迁。
几千年来，
中国知识分子对他都有很崇高的敬意，
所以历
朝历代的读书人，都会尊称司马迁为“太史公”。
有位著名的英国历史学家
Jonathan D. Spenc
e
，是当代最负盛名的中国历史小说
专业作家，也是耶鲁大学历
史学讲座教授。有趣的是，
Spence
教授给自己取了个中文
名字，叫做“史景迁”。史景迁这三个字的意思很明显，研究历史的
Spence
先生，对
于司马迁，是很景仰的。
悲剧英雄司马迁
司马迁最让人赞叹的是，
他写的历史人物，
都非常的有“人性”。
什么是
人性？人
性就是喜怒哀乐、有弱点、有感情。司马迁笔下的几个悲剧英雄，尤其是栩栩如
生，令
人惋惜，也令人敬爱。
司马迁自己就是悲剧英雄。
唯有悲剧
英雄才能真正体会，
悲剧英雄为什么会成为悲
剧英雄。我们先看
看司马迁是如何形容自己，司马迁说他自己是：“少负不羁之才，长
无乡曲之誉。”(司
马迁《报任少卿书》
)
短短的两句话，
其实表述了悲剧英雄的人格特质。
悲剧英雄都是富有才华的，
对很
多事情，都有他自己与众不
同的看法；在乡里之间，可能没有什么好的名声。
司马迁的巨大悲剧发生在公元前
98
年，
那年他大约是
47
岁。
当时的名将李陵讨伐
匈奴，兵败投降。汉武帝刘彻
震怒，满朝文武都认为李陵的全家应该被诛杀。司马迁与
李陵相识，但是来往并不多。他
就事论事，为李陵的处境辩解，结果被刘彻下狱，处以
“宫刑”。可以想象，刘彻对于犯
颜直谏的司马迁，给了一个最极端的羞辱。刘彻要让
司马迁，愧对他的祖宗，在别人面前
永远抬不起头来。
如果你是“负不羁之才，
无乡曲之誉”的司马迁，
你会怎么办呢？司马迁说：
“皇
帝玩弄人的生命，
好像掐死一只蚂蚁一样。
如果我选择死亡，
我算是什
么东西呢？我只
是一个傻子，
活该去死的罪犯而已。
”司马迁面临两个选择，
是要像蚂蚁一样的被皇帝
搞死？还是让羞辱追随自己的余生，生活在别人的轻蔑之下？
最后，他选择了屈辱的活着。他活
着是为了要完成一件事情，要写一部史书。这件
事他的父亲就已经开始做了，
而且期望他能完成这部著作。
司马迁很清楚，
他是
有能力、
有机会完成这部巨著的。他与父亲司马谈，都是朝廷的太史令，读了很多很多的
史书；
他与父亲，
都已经花了多年的时间准备写这部书；
他曾经壮游天下，
在民间采集了很多
的史料。
我相信，司马迁很清楚的认知到，全天下只有他有机会、有能力、写下这部史
书。如果他
不写，别人是不可能写得出来的。
所以他说：“死有重于泰山，或轻于鸿毛。”一个人的生死之
间，有很大的轻重差
异。他选择了屈辱的活着，因为他如果选择了死，他的一生，就只是
一个傻瓜罪犯，死
的活该。
他屈辱的活着，
他说，
是要：
“究天人之际，
通古
今之变，
成一家之言。
”(司
马迁〈报
任少卿书〉
)
结果他真的做到了他所谓的“究天人之际，
通古今之变，
成一家之言”。
在他完成
他的著作之后，历史上就再也找不到
有关他的任何记载了。我想，对他来说，《史记》
完成了，他的人生的意义就结束了。<
/p>
一代旷
世奇才司马迁，有学问、有个性、有文采、有感情；结果被刘彻给处以极其
不堪的“宫刑
”，
是他一个绝大的悲剧。
司马迁承载着无比的屈辱，
完成了中国几千年
来最重要的一部史书，司马迁是英雄。所以，司马迁是
个当之无愧的悲剧英雄典范。
关于这本浩瀚巨著，司马迁在《史记》的卷
130
《太史公自序》中说，此书有“五
十二万六千五百字”，而且是“藏之名山，
副在京师，俟后世圣人君子”。我觉得疑惑
的是，在公元前
90
多年的那个时代，是用什么样的工具来完成这样的巨著呢？当时应
该是用毛笔写在竹简上，再把竹简装订成册的吧！
那么一本
52
万字的竹简书册，到底要占用多大的空间，如何来保留呢？何况司马
迁还写了两本，“
藏之名山，副在京师”，是一本在郊县，一本在京城。司马迁拖着残
疾而受屈辱的身子，
完成这样艰巨的工作，是需要多大的毅力与努力啊！
司马迁写《史记》，写活了那个时代的两个悲剧英雄。这两个
悲剧英雄，得到了后
人千年的礼赞与讴歌。我想，如果没有悲剧英雄司马迁；这两个悲剧
英雄的故事，就不
会像我们今天所认知的如此生动感人。
司马迁
的悲剧，
造成他自己的英雄色彩；
也因为
司马迁的悲剧，才能让另外这两个悲剧英雄，得到司马迁的特殊青睐，着墨如此之深。
换句话说，
这两个悲剧英雄的故事，
如果是换了个人来写，
可能是完全的
乏味无趣。
所以，他们的故事，能有司马迁来写，也是他们的幸运。
有趣的是，
这两位悲剧英雄，
最后都选择了以自杀来结束自己的生命，
< br>这是司马迁
曾经想做而没有做到的。
司马迁写的两个悲剧英雄，一个是
西楚霸王项羽，一个是汉飞将军李广。
司马迁笔下的悲剧英雄项羽
项羽与
李广与司马迁所受到的悲剧屈辱，
都有直接或间接的关系。
项羽
与刘邦打天
下，项羽失败了，刘邦当了皇帝。汉武帝刘彻是刘邦的曾孙，刘彻的无上的权
力，来自
于刘邦。司马迁写刘邦，是否会想到自己刑余之身，以及自己的无边的屈辱？<
/p>
司马迁是如何写项羽“悲剧英雄”的故事呢？
司马迁对项羽最经典的描述是项羽
的“巨鹿之战”。
当时的诸路起义英雄，
都不敢
与秦兵交战。项羽出来，彷佛是天兵天将由天而降：
诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵
兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不以
一当十，
出兵呼
声动天，
诸侯军无不人人揣恐。
于是破秦军，
< br>项羽召见诸侯将，
入辕门，
无不膝行而前，莫敢仰视。<
/p>
(
《史记
‧
项羽
本纪》
)
项羽的英雄神勇，让诸侯的将军们，都会不自觉的屈膝而行，不敢抬头看他。在司
马
迁的笔下，项羽真是盖世英雄，无人能比。
在项羽最后的日子，司马迁对于项羽的描述，是充满了感情与
爱惜。无论如何，末
日英雄项羽的身边，
还是有美人始终不渝的
爱情。
于是，
项羽临别作诗悲歌“力拔山兮
气盖世„„虞兮虞兮奈若何”；
美人翩翩起舞，
“项王泣下
数行，
左右皆泣，
莫能仰视”。
司马迁
描述这段故事，如诗入画。
<
/p>
最后在项羽自刎之前，司马迁还依依不舍的作了三个场景的描述：
1.
项羽
为了要证明他的失败是“天亡我，
非战之罪”，
一声令下，
虽然只有
28
骑，
再度冲刺，依旧所向披靡；
<
/p>
2.
有乌江亭长备了船，
请项羽渡江，<
/p>
徐图再举。
项羽说，
他已“无颜见江东父
老”，
所以婉拒了亭长请他渡江的建议。
为了感谢亭长的关爱，
项羽还把自己的千里名驹，
送
给了亭长
。
等于是死前还好好的安置自己的乌驹爱马，
酬谢了对自己有善
意的亭长。
代
表的是，项羽这个人情深义重，连对自己的爱马，
都不例外；
< br>3.
最后，
项羽看到了故交吕马童，
跟吕马童说，
我知道刘邦以千两黄金悬赏我的人
头。这个功
劳就给你吧！于是自刎而死。
我想，只有司马迁才会这样写项羽、写得如此富有感情。之后的二十四史，描写人
物，
也没有像司马迁描写项羽这么的文学与浪漫。
可以看得出来，
司马迁对于悲剧英雄
项羽，是多么的厚爱。
相对
来说，司马迁写刘邦是个工于权术、没有感情的无赖。为了自己逃命，可以把
自己的儿子
、女儿推下车，以减轻车子的重量。项羽要烹杀刘邦的父亲，刘邦会说，请
把父亲的肉，
分我一杯羹吃吃。刘邦的老婆吕雉，心狠手辣，也不是什么好东西。司马
迁写刘邦，看不
出来有什么仰慕之情。
刘项之争，刘邦赢得了皇位；项羽得到了悲剧英雄的名声、美人的爱情。在司马迁
的笔下，孰轻孰重，读者都可以感觉得出来。很明显的，司马迁对项羽的偏爱，远远多
于刘邦。
司马迁对于项羽，还作了一个意味深长的处理。项羽是个失败的军事领袖，但是，
< br>司马迁给了项羽帝王的尊荣。
司马迁把项羽的故事，
列入
了
《史记》
中的“本纪”。
《史
记》中的本纪，说的都是帝王故事，在司马迁的心目中，项羽是“帝王”。项羽本纪，
司马迁放在《史记》的第七卷。第六卷是秦始皇本纪，第八卷是汉高祖本纪。项羽排在
秦始皇的后面，刘邦的前面。
这就是悲剧英雄司马迁，如何以充满感情的心情，在写悲剧英
雄项羽。
司马迁“项羽故事”的余波
因为司马迁写项羽写得如此精彩，
才有了国乐的《十面埋伏》，有了戏剧的《霸王
别姬》。在中国唐宋以及现代的文学作品
中，对于项羽，也有很多的歌咏与赞叹。譬如
唐朝的著名咏史诗人杜牧，
到乌江的项羽庙，
写了一首著名的怀古诗：
“胜败兵家
不可
期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多豪俊，卷土重来未可知。”(《乌江亭》
)
宋朝的诗人
刘克庄，有一首词，有这样的一句话：“千载后。君试看，拔山扛鼎俱
乌有。英雄骨朽。
问顾曲周郎，而今还解，来听小词否。”(《摸鱼儿》
)
宋朝的女诗人李清照，也写了一首咏叹项王的诗：“生当作人
杰，死亦为鬼雄。至
今思项羽，不肯过江东。”(《夏日绝句》
)
中国近代最有名的有关项羽
的诗，
应该是毛泽东诗中的名句了：
“宜将剩勇追穷寇，
不可沽名学霸王。
”(
《人民解放军占领南京
》
)
毛泽东的意思是说，
要乘胜追击国
民党，
务求“解放全国”。不可以像项羽一样，心慈手软，纵虎归山。
< br>
至于有没有什么诗文是在赞叹刘邦的呢？我就真的不知道了。
一个人的人格与个性，会决定他的作品风格。司马迁是一个悲
剧英雄，他的作品，充满
了悲剧英雄的风格。我们看他写的《项羽本纪》与他写的《高祖
本纪》，就可以知道，
他所喜爱、所敬重的是失败的英雄项羽；他对于刘邦，似乎是冷眼
看戏，还略带鄙夷。
我们比较他所写的
《李将军列传》
与
《卫将军骠骑列传》
，
就可以知道，
司马迁所喜爱、
所敬重、甚至所深深同情的是李
广。他对于卫青、霍去病，并没有什么多余的感情。
在功名成败的评价上，刘邦与项羽的对抗，刘邦是赢家，项羽
是输家。卫青、霍去
病与李广，其实是有两代的恩怨。李广的自杀，多多少少是与卫青有
关的；李广的儿子
李敢英勇善战，为了想替父亲报仇，结果是死在霍去病的手上。在功名
利禄的天平上，
李广输得很惨。
但是在司马迁的笔下，
他把他的感情毫不犹豫的给了项羽与李广。
同时，
他也冷冷的批判了刘邦、卫青与霍去病。司马迁写《史记》，的确是投入了很多个人的
感情。
悲剧英雄写悲剧英雄。
司马迁的想法很清楚，
虽然他因为他的
人格特质而受到了极
端的屈辱，但是他所最敬爱、最依恋、评价最高的，还是与他有相同
人格特质的悲剧英
雄。
谁的江山
马蹄声狂乱
我一身的戎装
呼啸沧桑
司马迁与《项羽之死》
来源：
大学语文精品课程
作者：大学语文课程
发表日期：
2008-10-22 11:57:10
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《项羽之死》
《项羽之死》
一、作者介绍
：
司马迁，（约公元前
145
—？），
西汉
史学家、
文学家
。字子长，夏阳
（今陕西韩城西南）人。
夏阳靠近龙门。所以司马迁自称“迁生龙门”《太史公自序》。
传说
大禹
曾在龙门开山治水。龙门山
的
南面是黄河。司马迁的家正好在黄河、龙门之间。当地名胜古迹很多。司马迁从小在饱览山河名胜
的同时，也有机会听到许多历史传说和故事。现司马迁墓祠，在韩城市城南
10
公里芝川镇南门外，
位于黄河西岸的梁山东麓
< br>,
为全国重点文物保护单位。
司马迁
10
岁开始学习古文书传。
20
岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，
所
到之处考察风俗，采集传说。元封三年（前
108
），司马迁继
承其父司马谈之职，任
太史令
,
此后，
司马迁开始撰写《史记》。后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中
书令，继续
发愤著书，终于在公元前
91
年完成了
《史记》
的撰写。人称其书为《太史公书》。《史记
》记叙了
上自传说中的黄帝、下至汉武帝太初年间共三千多年的历史，是我国第一部纪传
体通史。全书共
130
篇：“本纪”
1
2
篇，表
10
篇，书
< br>8
篇，世家
30
篇，列传
70
篇，全面而生动地反映了历史的真实，
对
不合理的社会现实和统治阶级争权夺利、
尔虞我诈的面目进行了揭露和批判，
对社会中下层被压迫
者和反抗者则寄予一定的同情。
由于他在记叙历史人物时注入了自己的深厚感情，
再加上精炼生动的
< br>语言表达，书中的人物往往写得栩栩如生，具有强烈的艺术感染力量。
司马迁具有进步的历史观和对社会现实公正的批判精神。他的进步思想在《史记》中从四个方面<
/p>
得以体现：对封建统治阶级，特别是对汉代最高统治集团的揭露和讽刺；反映了广大人民对
封建暴政
的反抗；热情赞扬和肯定了一系列下层人物；描写了一系列的爱国英雄。
《史记》既是历史的“实录”，同时也具有相当高的文学价值。它的
艺术性首先表现在运用真实
的历史材料成功地塑造出众多的性格鲜明的人物形象。在人物
塑造上，司马迁竭力做到将历史、人物
和主题统一起来，
这样既
写活了历史，
人物也栩栩如生；
他还非常善于把人物置于尖锐的
矛盾冲突中，
通过人物的言行来完成人物性格的刻画。
《史记》的叙事简明生动，尤其是
富有戏剧性场景的描写，更增加了作品的吸引力。
司马迁极少用排比铺张的骈文，而形成了自己朴素简炼、通俗
流畅，既疏缓从容、庄谐有致，又
富于变化的语言风格。《史记》的语言历来被奉为
“
古文
”
的最高成
就。
二、文本简析：
在《史记》人物传记
中，最能代表司马迁艺术成就的，当数《项羽本纪》。作品成功地刻划了一
个悲剧性英雄
项羽的形象，
在各种人物的冲突中，
展现了秦汉之际错综复杂的
社会变革。
《项羽之死》
节选自《项羽本纪》，主要表现了项羽
失败时的英雄风采。司马迁不以成败论英雄，既肯定项羽起兵
灭秦的重大历史功绩，又批
评他缺乏政治远见、刚愎自用的致命缺点，持论扼要而中肯。
本文在塑造项羽这个人物形象时，运用了各种艺术手法，最主要的是选择最能影响项羽命运发展
< br>的关键事件，
同时也是最能体现他个性特征的事件来展开具体的描述，
通过故事情节的发展来展示人
物的命运与人物的性格特征。在四面楚歌中霸
王别姬，悲歌慷慨，表现了英雄末路多情而又无可奈何
的心境；
在东城决战中连斩数将，
说到做到，
展露了他勇猛无比的英姿；
因愧见江东父老而自刎乌江，
宁死不辱，体现了他知耻不苟活却
又自暴自弃的性格特征。至于以自己的坐骑赠亭长，将自己的首级
送敌人，则进一步突出
了他慷慨豪爽重义气的风度。多角度的个性描写和心理刻画，大大增强了人物
形象的立体
感。李晚芳《读史管见》评说：
“羽之神勇，千古无二；太史公以神勇之笔，写神勇之人
，
亦千古无二。”
文章开篇就把人物
置身于特殊的典型环境之中：“军壁垓下”点出大战发生的地点，“兵少食尽”、“围之数重”、再加
上四面楚歌，可见楚军局势之危。在这样的环境之下，项王并不顾惜自身的生命，而是割舍不下常伴 左右的虞姬和乌骓马，作
者为我们展现了英雄的另一个侧面：此时的英雄身处末路，纵然
他非常多情，但有的也只能是无奈的悲愤。所以作者在这一段
中重点是抒情，写英雄的柔
情，节奏纡徐，感情深沉，表现英雄身处末路，多情而又无奈的心境。
本文
虽是
历史
传记，其中却多有细节描写，如“夜闻楚歌”、“项王悲歌
”、“虞姬和歌”、“左
右皆泣”、“莫能仰视”等，并且在这些细节多有对
历史
事实合理的
艺术
加工
，如“项王悲歌”慷慨
悲歌令人如闻其声，如见其人，塑造了有血有肉的悲剧英雄形象。
文章巧于构思，善于将复杂的事件
安排得井然有序，丝丝入扣，结构浑成，气势磅礴。同
时再辅以对富有性格特征的人物言语、行动的
生动描写，不同性格人物互相映衬等艺术手
法，使笔下塑造的人物活灵活现，几乎达到呼之欲出的艺
术效果。
三、阅读与思考
1
．本文主要描述了垓下之围中的哪三个场面？这三个场面各表现了项羽怎样
的性格？
答：《项羽本纪》是《史记》中最著名的人物传记之
一。这里所节选的垓下之围部分，主要表现了项
羽失败时的英雄风采。本文抓住生死关口
，通过三个场面描写，塑造了一个个性特点十分鲜明的悲剧
英雄形象。
< br>在四面楚歌中霸王别姬，
慷慨悲歌，
表现了英雄末路多情
而又无可奈何的心境；
在东城
“快
战”
中连斩数将，说到做到，展露了他勇猛无比的英姿；因愧见江东父老而自刎乌江，宁死不辱，揭
< br>示了他内心世界中知耻重义的一面。多角度的个性描写和心理刻画，大大增强了人物形象的立体感。
2
．指出文中的
细节加工之处，说明这些细节加工的表现作用，思考人物传记写作中尊重事实与艺术
加工
的关系。
答：
司马迁写人物传记，<
/p>
善于在历史事实的关键环节进行情理的艺术加工。
“虞兮虞兮”<
/p>
的悲歌，
“天
之亡我”的反复呼告，嗔目
吓退吕马童数里的气势，宁死愧见江东父老的诉说，将宝马赠给乌江亭长
的举动，这些有
血有肉的细节加工，明显收到了使人物性格突出、情致丰赡动人的艺术效果。
四、相关链接
1
．项羽是司马迁着力最多的一位英雄人物，在他身上就可以发现多重人格。他喑噁
叱咤，又言语呕
呕。他爱人礼士，又妒贤嫉能。他是残暴的，焚烧咸阳，坑杀俘虏；他又
是仁爱的，鸿门宴有恻隐之
心，不杀刘邦，还时常虑念百姓疾苦。他有时与部下同甘共苦
，分衣推食；有时又非常吝啬，已经刻
好的官印不肯发给功臣，放在手里反复把玩。至于
和虞姬悲歌唱和的场面，则兼有风云气和儿女情。
这些相互对立的因素有机地集于项羽一
身，
使得人物形象具有丰富的内涵和深厚的底蕴，
而且非常真<
/p>
实。
——选自袁行霈主编《中国文学史
·第一卷》
214
页，高等教育出版社
2
．（《史记》）“叙事叙得真”、
“重叠处正不见重叠”；“《史记》错综处太史公叙得来如大塘
上打纤
< br>,
千船万船不相妨碍”。
——归有光《‹史记›例意》
司马迁与《项羽之死》
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大学语文精品课程
作者：大学语文课程
发表日期：
2008-10-22 11:57:10
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《项羽之死》
《项羽之死》
一、作者介绍
：
司马迁，（约公元前
145
—？），
西汉
史学家、
文学家
。字子长，夏阳
（今陕西韩城西南）人。
夏阳靠近龙门。所以司马迁自称“迁生龙门”《太史公自序》。
传说
大禹
曾在龙门开山治水。龙门山
的
南面是黄河。司马迁的家正好在黄河、龙门之间。当地名胜古迹很多。司马迁从小在饱览山河名胜
的同时，也有机会听到许多历史传说和故事。现司马迁墓祠，在韩城市城南
10
公里芝川镇南门外，
位于黄河西岸的梁山东麓
< br>,
为全国重点文物保护单位。
司马迁
10
岁开始学习古文书传。
20
岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，
所
到之处考察风俗，采集传说。元封三年（前
108
），司马迁继
承其父司马谈之职，任
太史令
,
此后，
司马迁开始撰写《史记》。后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中
书令，继续
发愤著书，终于在公元前
91
年完成了
《史记》
的撰写。人称其书为《太史公书》。《史记
》记叙了
上自传说中的黄帝、下至汉武帝太初年间共三千多年的历史，是我国第一部纪传
体通史。全书共
130
篇：“本纪”
1
2
篇，表
10
篇，书
< br>8
篇，世家
30
篇，列传
70
篇，全面而生动地反映了历史的真实，
对
不合理的社会现实和统治阶级争权夺利、
尔虞我诈的面目进行了揭露和批判，
对社会中下层被压迫
者和反抗者则寄予一定的同情。
由于他在记叙历史人物时注入了自己的深厚感情，
再加上精炼生动的
< br>语言表达，书中的人物往往写得栩栩如生，具有强烈的艺术感染力量。
司马迁具有进步的历史观和对社会现实公正的批判精神。他的进步思想在《史记》中从四个方面<
/p>
得以体现：对封建统治阶级，特别是对汉代最高统治集团的揭露和讽刺；反映了广大人民对
封建暴政
的反抗；热情赞扬和肯定了一系列下层人物；描写了一系列的爱国英雄。
《史记》既是历史的“实录”，同时也具有相当高的文学价值。它的
艺术性首先表现在运用真实
的历史材料成功地塑造出众多的性格鲜明的人物形象。在人物
塑造上，司马迁竭力做到将历史、人物
和主题统一起来，
这样既
写活了历史，
人物也栩栩如生；
他还非常善于把人物置于尖锐的
矛盾冲突中，
通过人物的言行来完成人物性格的刻画。
《史记》的叙事简明生动，尤其是
富有戏剧性场景的描写，更增加了作品的吸引力。