四年级科学试卷答案 (1)
兔死狗烹的意思-
四年级科学试卷答案
(1)
一、填空（27分）
1、我们的食物主要是由
动物
食品和
植物 食品构成。
2、在检测食物中含有哪些营养成分的实验中,我们发现脂肪会在纸上留下
油渍,淀粉遇到碘会变
蓝 色,蛋白质在燃烧时会发出像
头发烧焦的气味。
3、营养学家告诉我们,合理的饮食应该是这样的：我们每天吃的食物如果分为
10份,其中米、面食应占
4
份左右,蔬菜、水果应占
4
份左右,牛
奶、肉、蛋、油应占
2
份左右。 ’
4、按味道分类,我们可以把食物分为
酸 、
甜
、
苦 、
辣 、
咸
五种。
5、维持人类生命健康的营养主要有
蛋白质
、脂肪、淀粉
、
纤维素
维生素
、
矿物质 和
水
。
6、要使饮食有益于健康应该做到：选择食品要
卫生
,营养搭配要
均衡
,
饮食时间要
有规律 ,饮食多少要
适量
。
7、每个人的
身高 、
体重
、
运动量
等不同,会产生饮食差异。
二、判断(用“√”或“×”表示)（14分）
1、少年儿童要多吃以肉类为主的食品配餐,这样才能长得高,智力好。(×)
2、小明学习很刻苦,回到家中也不放弃学习,边吃饭边学习。(×)
3、一日三餐要合理安排,经常不吃早餐不利于人的生命健康。(√)
4、牛奶是一种营养丰富的食品,每天饮用会有益于人的生命健康
。(√)
5、即使是赤日炎炎的夏天,冷食也不宜吃的过多。(√)
1 / 24
< br>6、说到底,是大自然为我们提供了各种各样的食物。因此,我们应该热爱大自然,应该保
护我们的自然环境。（√）
7、面包和馒头都是含淀粉比较多的食品。（√）
三、选择（12分）
1、
①
是构成人体的主要材料；
③
是人体的能源；
②
具有促进
生长发育,增强身体抵抗力等作用。
① 蛋白质 水
盐类 ② 维生素 ③ 淀粉 脂肪
2．小
学生正处在长身体的主要时期,为了保证身体健康,应该讲究营养卫生,第一,食物
要<
/p>
②
,不然就会因缺少某种营养而得病；第二,进食要适量,
③
会营养不良,
①
会得肥胖等疾病。
①吃的过多②多样化 ③ 吃的过少
3．下列能为我们提供较多纤维素的是
②
。
①南瓜和莴苣 ②
韭菜和芹菜
4．各种食物中均含有的营养素是
②
。
① 纤维素
②矿物质
5．选择食品的首要标准是
②
。
① 营养 ②
卫生、无毒、无污染
6．合理的饮食应该
①
。
① 荤素搭配 ②
依口味选择
四、
连线（15分）
五、
观察实验（16分）
1、请你为自己配置一顿早餐,说一说这样配置的原因。
答：牛奶加麦片,吃一个苹果。
这些食物中含有人体需要的主要营养素。
2、蛋白质、脂肪、淀粉。
六、问答题（16分）
1、配餐主要有哪几种？请你每种配置一份。
2 / 24
< br>答：以肉类食品为主的配餐,如香肠。以腌制食品为主的配餐,如咸鸡蛋。以油炸食品为
< br>主的配餐,如油条。以甜食为主的配餐,如饼干。
2、
怎样做才有益于我们的健康？结合自己的饮食习惯说一说今后该怎样做。
答：要选择无毒、无污染的食物。吃东西要定时定量。注意营养的搭配。不要边看书边
吃饭。要讲究卫生。
四年级科学(上册)第二单元
一、填空（30分）
1、食盐放入水中并溶解后,我们便得到了食盐水,食盐水的科学名称
叫食盐溶液。
2、我们尝一尝食盐溶液,感觉它的味道是咸
的。这说明 食盐
仍存在于水中,并没有丢失。
3．把
沙子放入水中,不论你是否搅拌,过一会儿沙子都会沉到水底。这说明沙子不能在
水中
溶解 。
4．当你在一杯水中加糖加到一定数量时会发现,食糖不再被溶解了。这种现象叫做
饱和。这时的溶液叫做 饱和溶液
。
5．搅拌
、
加温 、
研碎
可以加快溶解。
6． 沉淀
、过滤
、消毒 是三种常用的净化水的方法。
7．做饮料时,每次都要对每种配料
定量 选取,
并且
多次配制
才能发现哪种最好。
8．人体内的水分约占体重的65％,所以说水是人体构成的
重要 成分。
二、判断(用“√”或“×”表示)（12分）
1．自然界中的水是不能直接饮用的。( √ )
2．由冰到水的过程叫做溶解。 ( × )
3．溶解在水里的物质虽然看不到了,但并没有消失。 ( √ )
4．高锰酸钾在水中能溶解。 ( √ )
5．水能溶解自然界中的许多物质。 ( √ )
3 / 24
6．成功地制作一种饮料,不但要有科学的配制方案,还要经
历一个不断尝试不断调适的
探究过程。 (√ )
三、选择（12分）
1．属于溶解的是
①
。
①
水把食盐变成了极微小的用肉眼看不见的小颗粒。 ② 温度把冰变成水。
2．属于溶液的是
③
。
①
小米粥 ② 冰水 ③ 白糖水
3．在同样的条件下,溶解比较快的是
②
。
① 粗盐 ②
细盐
4．一般地说,可溶解的物质,在
①
的条件下溶解得快。
① 温度较高 ② 温度较低
5．可溶解的物质,在
①
的条件下溶解得快。
① 快速搅拌 ② 慢慢搅拌
6．自来水厂水质处理的最后一道工序是
③
。
①
沉淀 ② 过滤 ③ 消毒
四、连线（8分）略
五、实验（18分）
1、请你配制一种饮料。把饮料名称和配制比例写在下面。
<
/p>
答：我配制的是运动员饮料。用到的材料有:糖60份、柠檬酸2份、香精1份、盐1份、
纯
净水200份。
2、设计对比实验说明搅拌可以加快溶解。
< br>答：把两份同样多的白糖分别放入两个水量相同的水杯中,一个用小棒搅拌,另一个不搅
< br>拌。结果搅拌的杯子中,白糖很快溶解了.
六、名词解释（4分）
溶解：像食盐
、高锰酸钾这样,在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒,均匀的分散在水
里,不会自行
沉降下来的现象叫做溶解。
七、思考回答（10分）
4 / 24
把你除掉水里杂质的方法写出来。
答：沉淀、过滤、消毒。
八、创意题.（6分）
自己设计一个自来水加工厂,把你的设想写出来。
答：先取水,然后沉淀、过滤。再加消毒液消毒。最后供水
四年级科学(上册)第三单元
一、填空（34分）
1．地球上的植物种类
繁多
,形态
各异
,生活环境
多样
,现在已经知道的就有
30
多万种。
2．像向日葵、凤仙花、辣椒、苹果树这样的植物,它们都由 根
、茎 、
叶 、花 、果实 、种子 六部分构成。
3．植物的根一般分为两大类,它们是
直根
类和
须根 类。
葱的根为
须根
,芫荽的根为
直根
。
4．植物的根能固定
植物
。根主要是靠
根毛
伸进土壤吸收水分。根在吸收水分的同时,把溶解在水中的
养分
也吸收了。
5．叶绿体可以产生
叶绿素 ,所以叶子一般都是绿色的。
6．在光合作用中,“绿色食品加工厂”是指
叶绿体
,生产原料是
二氧化碳和
水 ,生产的产品是
植物所需的养料
和
氧气
。
7．叶的光合作用不仅为植物制造了
养料
,还为人和动物的生存提供了
养料
和
氧气
。
8．在植物的茎中,自上而下运输养料的是 筛管 ,自下而上主要运输水分的是
导管
。
9．叶子的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏季
凉快
些,可以促进根
吸收水分,还可以使空气
湿润一些
。
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10．植物生长需要
阳光
、
温度 和
水
。
二、选择（10分）
1．果实和种子都长在土壤中的植物是
a
。
a．花生 b．枣树
C．马铃薯
2．主要吃地下茎的植物是
b
,吃植物的叶的是
a
。
a．白菜 b．马铃薯
c胡萝卜
3．生有须根的植物是
a
。
a．小麦
b．大豆 C．芹菜
4．生有主根的蔬菜是
b
。
a．大葱 b．芫荽 c．大蒜
5．人们主要用根部作食物的植物是a,吃植物的花的是
b
。
a．萝卜 b．黄花菜 c．藕
三、判断(用“√”或“×”表示)（14分）
1、植物所需的水分是靠茎运输的。 ( √
)
2、探究过程中的猜想是否科学,必须通过科学实验来证明。 ( √
)
3、在我国北方的一些地方,可以看见柏树和桃树同在一块
土地上茁壮成长。这说明植物
的生存与环有关系。 (√ )
4、植物生长在土壤中的部分都是根。(× )
5、茎是植物身体的主要部分。 (× )
6、“根深叶茂”形象地说明了植物的根有吸收水分和养分的作用。（√
）
7、在果树上选取比较粗的枝条,把树皮环割,可以让叶制
造的养料积存在上部,以利于果
树结果。（√）
四、名词解释（8分）
1、蒸腾：植
物体内的水吸收周围的热,,变成水蒸气从叶的气孔跑出,腾飞到空中,叶的
这种作用叫
做蒸腾。
2、光合作用：在阳光的照射下,叶绿体可以把根吸
收来的水分和由气孔进来的二氧化碳
,合成植物所需要的养料,同时释放出氧气。叶的这
种作用叫做光合作用。
6 /
24
五、写出下列植物主要的食用部分（6分）
1、水稻： 种子 2、苹果： 果实 3、藕：茎
4、西红柿： 果实 5、菠菜：叶
6、胡萝卜： 根
六、画图（4分）
七、观察实验（8分）
用塑料袋罩住
植物的茎、叶,扎进口袋,放在阳光出,过一段时间,会看到什么现象？这些
现象说明了
什么？
答：在塑料袋的内壁上有许多小水珠。这些现象说明,
植物体内的水分能吸收周围的热,
变成水蒸气从叶子的气孔中跑出。
八、思考回答（16分）
1、
有些植物的根在成熟后,根会变得非常肥大,请你举出3种这样的植物。
答：大丽花、地瓜、胡萝卜。
2、你
在自然环境中观察了哪些植物？把观察的经历简略写一写,并说说自己有哪些收获
。课余
时间与同学互相交流。
答：我观察过柳树、仙人掌等植物。仙
人掌的叶子是许多小刺,茎是绿色的,很肥厚。我
的收获是,观察时要带上放大镜等工具
,观察时要仔细。
四年级科学(上册)期中测试卷（A）
填空（23分）
1、营养学家告诉我们,合理的饮食应该是这样的：我们每天吃的食物如果分为
10份,其中米、面食应占
4
份左右,蔬菜、水果应占
4
份左右,牛
奶、肉、蛋、油应占
2
份左右。
2、当你在一杯水中加糖加到一定数量时会发现,食糖不再被溶解了。这种现象叫做
饱和
。这时的溶液叫做
饱和溶液 。
3、在光合作用中,“绿色食品加工厂”是指 叶绿体
,生产原料是
二氧化碳 和
水 ,生产的产品是
植物生长所需养料
和氧气
。
4．植物的根能固定
固定植物
。根主要是靠
根毛
伸进土壤吸收水分。根在吸收水分的同时,把溶解在水中的
养料
也吸收了。
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5、地球周围包围着一层厚厚的空气,大约有
20xx
至
3000
千米厚,人们把这层厚厚的空气叫做大气层
。
6、在金属中,最容易传热的是
银 ,其次是
铜
、铝 和
铁 等。
7、食盐在水中溶解得快慢与
搅拌
、
加温
、
研碎
有关。
二、选择（12分）
1、下列可成为枣汁饮料配方的是
①
。
①
枣汁4份、水4份、白糖2份
②
枣汁1份、水4份、山楂汁4份 、冰糖1份
2、通过吸收周
围的热,把体内水分变成水蒸气从叶的气孔跑出,腾飞到空中的现象叫做
②
。
① 光合作用 ②
蒸腾作用
3、根吸收的水分通过
②
输送到植物体的各部分。
① 筛管
② 导管
4、遇碘能够变蓝色的营养素是
③
。
① 蛋白质 ② 矿物质和水 ③
淀粉
5、合理科学的饮食应该是
②
。
①
依口味选择 ② 科学搭配
6、植物生长所需要的养料主要是由
①
提供的。
① 光合作用 ② 蒸腾作用
三、判断（16分）
1、过滤可以除掉水中所有的杂质。
（ ×
）2、凡是绿色植物,叶子中都有叶绿素。（ √ ）
3、
以肉、蛋、奶为主的饮食有利于人们的健康。（×）4、不吃早餐可以减肥,使人们
更健
康。 （× ）
5、即使是在酷暑季节,也不应该吃过多的
冷食。（√）6、植物是靠自身制造的营养生
长的。 （ √
）
8 /
24
7、我们可以依据不同的标准,把食物分成不同的种类。（√
）8、植物的茎都是生长
在地面以上的。 （× ）
四、名词简答（8分）
1、溶解：像
食盐、高锰酸钾这样,在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒,均匀的分散
在水里,不会
自行沉降下来的现象叫做溶解。
2、水的净化：除去水中不溶
解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。
五、观察实验（14分）
1、花生中
含有油脂,请你设计实验证明。答：把花生米放在一张白纸上,来回摩擦几次,
白纸上会
有油渍。
2、请你配制一种饮料。把饮料名称和配制比例写在下面。
<
/p>
答：我配制的是运动员饮料。用到的材料有:糖60份、柠檬酸2份、香精1份、盐1份、
纯
净水200份。
六、思考题（18分）
1、叶子的蒸腾作用有哪些好处？
答
：蒸腾作用能使空气变得湿润,还能使植物不断地吸收水分和养分。
2、人们在哪些方面应用了溶解？请举例说明
答：洗衣服时,把洗衣粉放入水中进行溶解。
做糖水时,把糖放入水中进行溶解。
3、哪些植物中含有的淀粉比较多？举例说明
答：土豆中含有的淀粉多。把土豆切开,在切面上滴上碘酒,发现变成了蓝色。
七、选作题（9分）
植物身体各部分的作用是什么？
答：
根的作用是固定植物,吸收水分和养分。叶的作用是进行光合作用和蒸腾。茎的作
用是输
送水分和养分。花、果实、种子的作用是进行繁殖。
四年级科学(上册)期中测试卷（B）
一、填空。（22分）
1、（大自然）给我们提供了丰富的食物。
9 / 24
< br>2、米饭粒上滴碘酒会看到米饭粒变（蓝）色,说明里面有（淀粉）。
3、营养学家告诉我们,如果把每吃的食物如果分成10份,其中米面类应占（
< br>
4）份左右
,蔬菜、水果应占（
4）份左右,牛奶、肉、蛋、油类应占（2）份。
4、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做（
净化） 。
沉淀、过滤、（
消毒
）是三种常用的净化水的方法。
5、拔草的时候很费力,这是因为根具有（
固定
）植物的作用。
6、根主要靠（
根毛
）伸进土壤吸收水分。
7、植物生长所需要的养料,绝大多数是（光合作用
）制造的。
二、判断题。（16分）
1、包装食品过了保质期,只要超出时间不长,还可以食用。（
×
）
2、青蛙有营养,所以我们可以捕食青蛙。（
×
）3、
溶解给我们带来了方便,没有
什么危害。（×）
4、做一杯很好喝的饮料很容易,秘方也不难得到。（
×
）5、水中可以无限制的溶
解食盐。
（
×
）
6、萝卜是由直根膨大形成,里面贮藏有丰富的养料 。（
√
）
7、菠菜的根是直根,大葱的根是
须根,它们的根不同,作用也就不同。
（
×
）
8、叶绿体可以产生叶绿素,所以
叶子是绿色的,如果除去叶子中的叶绿素,叶子不再是绿
色的。（
√）
三、选择题。（16分）
1、食物中含有（
C
）,燃烧时发出像有烧焦头发的气味。A、淀粉
B、脂
肪
C、蛋白质
2、蛋类主要营养是（
C
）。A、水
B、脂肪
C、蛋白质
3、在油里滴几滴水,水会（A
）。
A、浮在油上,不能在油中溶解B、沉在油底,不能在
油中溶解C、在油中溶解了
4、下列方法哪种使砂糖能很快溶解。（
C
）。
A、搅拌
B、加热
C、既加热又搅拌
5、以下哪种植物可以捕捉昆虫之类的小动物：（
A
）
10 / 24
A、猪笼草
B、兰花草
C、狗尾草
6、下列物质中,能在水中溶解的是：（
C
）
A、沙子
B、食用油
C、食盐
7、下列事物中,不能溶解于水的是（
C
）
A、酒精
B、砂糖
C、面粉
8、下列现象中,是气体溶解在液体里的是（
C
）
A、食盐溶解在水里
B、酒精溶解在水里
C、雪碧
四、连线题：我们吃的食物
分别属于植物的什么器官,请连线：（6分
五、分析题：（8分）
答：不合适。
营养学家告诉我们,合理的饮食应该是这样的：我们每天吃的食物如果分为
10份,其中米、面食应占4份左右,蔬菜、水果应占4份左右,牛
奶、肉、蛋、油应占2份左右。
小亮设计的食谱中牛奶、肉蛋、油类太多。
六、设计一个“加快肥皂块在水中溶解”的实验：（12分）
（1）实验名称：加快肥皂块在水中溶解
（2）实验器材：两块一样的肥皂块、玻璃棒、小刀、热水、冷水
（3）实验过程：
1、用小刀把其中
一块肥皂块切成粉末状,并放入热水中,另一块直接放入冷水中。2、用
玻璃棒对热水中
的肥皂搅拌,另一个不搅拌。3、观察、比较两个烧杯中肥皂块的溶解快
慢。
4、实验结论：搅拌、用热水、研碎可以加快溶解。
七、问答题（20分）
1、为什么在移植植物时,要使根部带有较多的泥土？
答：是为了保护根系,特别是其中的根毛,以便移栽后尽快吸收水分,有利成活。
2、猪肉中含有哪些营养物质？说说你是如何鉴别的？
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答：把肥猪肉放在白纸上,用力挤压,上面会有油渍,说明猪肉中含有脂肪。把瘦猪肉用
火烧,会闻到一股像头发烧焦的气味,说明猪肉中含有蛋白质。
四年级科学(上册)第四单元
一、填空（30分）
1、中国是世界上
最早
发明热气球的国家,而欧洲直到
18
世纪后期才发明了热气球。
2、地球
周围包围着一层厚厚的空气,大约有
20xx
至
3000
千米厚,人们把这层厚厚的空气叫做
大气层
。
3、大气有
重量
,所以在大气中的物体都受到无形的压力,这种压力叫做
大气压力
。
4、离地面越高,大气压力越
小
,这是因为
空气越来越稀薄
。
5、空气受热后体积
膨胀
,比同体积的冷空气
轻
。
6、厨房里的排气扇应安装在厨房的
上方
。
7、大气压力来自
四面八方
。
8、热气球是人类
最早
的飞行器。至今,仍然有
人喜爱乘热气球在天空邀游。9．自来水钢笔,墙壁上的橡皮挂
钩,抽水机等都应用
大气压力
。
二、选择（10分）
1、空气越稀薄,大气压力
②
。① 越大
② 越小 ③ 不变
2、两块带水的平板玻璃合在一起
,人们就不容易把它们掰开,这是因为
②
的缘故。
① 两块玻璃互相吸引 ② 大气压力
3、当气球内的空气向某个方向喷出时,气球会向
①
的方向运动。①
相反 ② 相同
4、利用空气有弹性而制作的物体有
①
③
。 ① 汽车内胎 ② 小火箭
③
篮球
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