教科版四年级科学上册知识点复习
撕心裂肺的情话-
第一单元《天气》
1-1
.我们每天都能感觉到天气带来的变化,
天气影响着地球
上的一切生
物
。
1-1
.
天气
是指我们居住的地区
,在某个时间的
大气状况
。
1-1
.我们可以通过
云量、降水量、气温、风
向和风速
等天气特征来描述
天气。(温度、风向和风速、降水、
云量是天气观察中的重要数据)
1-2
.记录每天各种天气现象的表格叫做
天气日历
。
1-2
.在我们的天气日历中,一般要记录
日期
和
时间、云量、降水情况,
气温、风向和风速
。如果有云,还要记录云的类型。
1-2
.观察天气应该在每天的
同一时
间
、
同一地点
。
1-3
.使用温度计时,要等到温度计里的液柱停止上升或
下降后,才能读
数。
1-3
.
气温
是指
室外阴凉通
风地方
的温度,这个地方的温度才能反映当地
的气温。
1-3
.测量气温时应该选择
室外阴凉、通风的地方
。每天同一时间、同一
地点来测
量
1-4
.风可以通过自然界中的事
物来感知,可以用
风向
和
风速
来描述。
1-4
.风
向是指
风吹来的方向
。风向可以用风向标来测量,风向标箭头所
指的方向就是风向。我们一般用
8
个方
位
来描述风向。
< br>1-4
.风的速度是以风
每秒行进多少米
来计算的。
风速仪是测量风速的仪
器
< br>。气象学家把风速记为
13
个等级
。在我们的天气日历中可以用简化
的
风速等级
来划分风速。
1-5
.降水
是天气的一个基本特征,测量记录降水量的单位是
毫米
。
1-5
.降水的形式很多,常见的有
雨、雪、冰雹
等。
1-5
.
雨量器
是测量降水量多少的装
置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水,
容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用
p>
直筒透明杯子
来做雨量
器。
1-6
.云实际上是由无数的
小水滴
或
小冰晶
组成的。
1-6
.根据
云量的多
少
,天气可分为
晴天、多云和阴天
。云
在天空中是会
变化的,不同的云预示着不同的天气。
1-6
.不同的天气状况怎样划分呢?一种简单的方法是:把天空当做一
个
圆,平均分成
4
份,把看到的云量填
充到这个圆里,按照
云在天空中
所占的多少
进行区分。
1-6
.气象学家在
对云进行描述时,通常根据云高度和形状把云分成三类:
积云、层云和卷云
。
1-6
.靠近地球表面
的扁平层状云是
层云
,它通常是
灰色<
/p>
的。层云变厚,
就是雨层云,将会出现
毛
毛雨、大雨或雪
。
1-6
.高于云层,看上去像棉花堆一样的云叫做
积云
。
积云发展成
积雨云
,
形成
雷阵雨
。
1-6
.纤细的羽状云是
卷云
,卷云是由
微小的冰晶
组成。
p>
1-7
.对天气信息进行整理、总结和分析,可以帮助我们
认识天气的某些
特征
,
了解天气变化的一些规律
。
1-7<
/p>
.一个月的天气变化
不能代表这一年的气候特点
< br>。
第二单元《溶解》
2-1
.
溶解的特征:
物质在水中化成了
肉眼看不见的微粒
,
均匀分布在水中
< br>,
并且
没有沉淀,不能用过滤
的
方法分离出来。
2-1
.过滤实验中
用到的器材有:
铁架台、漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯
。
2-1
.做过滤实验时,要注意“
一贴、两低、三靠
”。(一贴:滤纸紧
贴
漏
斗内壁。两低:滤纸
低
于漏斗边缘,滤液
低
于滤纸边缘。三靠:倾倒滤液
的烧杯紧
靠
玻璃棒,玻璃棒紧
靠
三层滤纸,漏斗末端紧
靠
承接滤
液的烧杯
内壁。)
2-2
.高锰酸钾是
紫黑色的固体小颗粒
,常被用来消毒
和防腐,但
不能用手
直接取
,需要用小
匙来取。
2-2
.高锰酸钾进入水中
时的状态:
极少数溶解,沉入水底
。轻轻摇晃杯子
以后:
水底的高锰酸钾减少了,杯中的液体变成紫色
。
充分搅拌高锰酸钾
后:
全部溶解、变成了均匀分布、紫色透明的高锰酸钾溶液。
2-3
.胶水或洗发液进入水中的状
态:先
浮在水面
,再
下沉
,然后一缕缕的
扩散
,轻轻搅拌
部分溶解
,充分搅拌
全部溶解
,最
后变成胶水或洗发液溶
液。
2-3<
/p>
.食盐、小苏打、高锰酸钾、胶水、洗发液、醋、酒精都
能溶解<
/p>
在水中,
形成了透明、稳定的
溶液
,沙、面粉、食用油
不能溶解
在水中,形成的
是
混合物
。
2-4
.不同的物质在水中的溶解能力是
不同的
,食盐在水中的溶解能力比小
苏打要
强
。
2-4
.轻轻开启一瓶汽
水,用注射器吸出约
1/3
管汽水,再用橡皮帽封住管
口,向外拉注射器的活塞
,
看到注射器里的
p>
气泡变大,变多了
,向下推注射
器活塞,看
到注射器里的
气泡变小,变少了
。
<
/p>
2-4
.水除了能溶解
固体
和
液体
之外,还能少量地溶解氧气、二氧化碳等
p>
气
体
。水中的动物和植物就是靠溶解在水中
的氧气进行呼吸的。汽水中的气
体是通过加压或化学方法溶解的,所以瓶一打开,气体就
冒出来了。
2-5
.
切碎、加热、搅拌
等方法可以
加快
物质在水中的溶解。
2-6
.
在
100
毫升水中,食盐溶解的量是有限度的,大约是
36
克
。
2-6
.溶解在水中的食盐能用
蒸发
的方法把食盐和水分离出来。
2-7
.给杯子中的盐水加热,可以分离食盐和水,需要的材料有:
蒸发皿、
石棉网、酒精灯、三脚架、火柴、湿抹布
。
2-7
.酒精灯的火焰分为
外焰、内焰、焰心
三个部分,外焰的
温度最高<
/p>
,内
焰其次,焰心的温度最低。
2-7
.点燃酒精灯时一定要用
燃着的火柴<
/p>
,决不能用燃着的酒精灯对火。加
热完毕需要熄火时,可用
灯帽盖灭
,盖灭时需再
重盖一次
,以避免以后使
用时灯帽打不开,绝对禁止用嘴吹灭火!盐能够溶解在水中,
也能从水中
分离出来,人们就是利用了盐的这个特点,把海水引进盐田,用太阳的热
p>
量使海水中的水分蒸发,最后析出盐的结晶。酒精是容易挥发和燃烧的液
体,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,不要惊慌,可用湿抹布或沙土扑灭。
第三单元《声音》
3-1.
我们周围的声音在
强弱、高低
等方面有着不同的特点。
3-1.
音叉是一种
发声仪器
,用来
调试乐器
和
测试音高
。
3-1.
敲击大小不同的两支音叉,小音叉
发出的声音高
,大音叉
发出的声音
低
。
3-2
.一个物体在力的作用下,不断重复地做往返运动,这种运动称为
振
动
。
3-2
.声音是由
物体振动
产生的。
< br>(物体受到外力作用不一定发出声音,
只有让它振动才行。如果停止振动声音就会
马上停止。
)