英语人称代词-物主代词-名词所有格

巡山小妖精
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2021年02月16日 12:46
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本文由作者推荐

徐靖博-

2021年2月16日发(作者:四月初二)


英语人称代词、物主代词、名词所有格








主格




< p>



宾格






< br>物



代词










第一


人称


单数





I




me


我的



my


我的



(



西)



mine


第一人


第二人


第二人


称复数



称单数



称复数



我们



we


我们



us


我们的



our


我们的



(



西)



ours




you




you


你的



your


你的



(



西)



yours


你们



you


你们



you


你们的



your


你们的



(



西)



yours




he




him


他的



his


他的



(



西)



his


第三人称单数





she




her


她的



her


她的



(



西)



hers




it




it


它的



its


它的



(



西)



its


第三人


第三人


称复数



称单数


< p>


/



/


它们



they



/



/


它们

< p>


them


汤姆



Tom


汤姆



Tom



/



/


汤姆的



它们的



their


Tom



s



/



/


汤姆 的


它们的



(



(



西)



西)



theirs


Tom



s


一、人称代词分为第一人称、第二人称、第三人称;有主格和宾格两种形式。



1.


人称代词主格:作主语,表示谁怎么样了、干什么了。



例:(


1



I am a teacher.



2



You are a student.



3



He is a student, too.


< br>4



We/You/They are students.


2


.人称代词宾格:作宾语,表示动作行 为的对象。一般放在动词和介词之后。



例:(


1



Give it to me.



2



Let ’s go (let’s =let us)



二、物主代词


可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。



1


、形容词性物主代词:起形容词的作用,用在名词前,用作定语,限定该名词 的意义。



例:(


1



This is my book.


这是我的书。




2



We love our motherland.


我们热爱我们的祖国。



2.


名词性物主代词起名词的作用


,


后面无名词 。



例:(


1



Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.


看那两支铅笔,红的是你的,蓝的是我的。




2




He likes my pen. He doesn”t like hers.


他喜欢我的钢笔


,


不喜欢她的。




3


< p>
Lucy’s hair is longer than Lily's.



露西的头发比莉莉的更长。



3.


注意:在使用名词性物主代词时,必须有特定的语言环境 ,即要省略的名词大家已经


知道,前文已经提起过。





例:



It’s



hers.



是她的。




(单独使用大家不知是怎么回事,不可以这样


用)





There is a book.


It’s


hers.


那有本书。是她的。




(先提及,大家才明白)




只有上文提及了某个名词,才会知道名词性物主代词指代的事物。



1 / 4


4.


名词性物主代词< /p>


=


形容词性物主代词


+

< br>名词






名词性物主代词在一定情况下可以用“形容词性物主代词


+


名词”来转换;有时为避免重


复使用名词 ,也可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词


+


名词 ”的形式。




例:(


1



This is


my


ruler.=This ruler is


mine


.


Those are


his


clothes.=Those clothes are


his


.



2



My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink.



为避免重复使用


bag


,可写成


My


bag


(形容词性)



is


yellow,


hers


(名词性


=her


bag




is


red,


his


(名词性


=his bag



is blue and


yours


(名词性


=your bag



is pink.


5< /p>


形容词性物主代词和名词性物主代词的用法口诀


:形容词性物主代 词能力差,自己不能


来当家,后面需把名词加。名词性物主代词能力强,自己独来又独往 。



6.


形容词性物主代词变为名词性 物主代词遵循“一二四”原则:



一改


my



mine


;二


his its


保持不变;四在


your, her, their, our


后加上


s




三、名词所有格


:表示所有关系,通常在人或有生命的名词后加 上



s






来构成,表示

“……的”;既可以当形容词性物主代词用,也可以当名词性物主代词用。



名词所有格构成形式规律:




1


)单数名词以及不以


-s

< br>结尾的复数名词加



s




例:


Tom


’< /p>


s book


汤姆的书


Children



s Day


儿童节



2


)以结尾的复数名词只加



。< /p>



例:


students



schoolbags


学生们的书包




3


)表示两个人共同拥有某物时,只需将在后面的名词变为所 有格形式。



This is Lucy



s and Linda



s mother.


这是露西和琳达的妈妈。



4


)表示两个人各自拥有某物时,需将两个名词变为所有 格形式。



These are Jim



s andTom



s toys.


这些是吉姆和汤姆的玩具。



=These toys are Jim



s andTom



s.



练习题




.

















are




(





)


flowers.










books


are




.









this


photo






















this








< p>
photo




5.









e yes


are


blue.














6.








is


my


mother.



eraser


is


for


.




















this








bag





this


bag



< br>(























10.I


don’t


like






.







11.









are


lazy


pupils.












12.







们< /p>




shoes


are


old.



old


shoes


are




.












potato


is




.




的< /p>





tomato


is





.

















is









potato.



is









tomato.












18.





(




)


bike


is


red.


will catch up with .


(我们)


. red bike is .


(他的)



21.I am worried about .


(他)


eraser is . (Bill



)


23.


(我们的)


classroom is big and bright.



are


not











(





)




re










(





).


big and bright classroom is


(我们的)


.


.









形< /p>







1.


That


is


not


_________


kite.


That


kite


is


very


small,


but


_________


is


very


big.


(


I


)


2.


The


dress


is


_________.


Give


it


to


_________.


(


she


)


3.


Is


this


_________


watch?


(you)


No,


it’s


not


_________


.


(


I


)



4. _________ is my brother. ________ name is Jack. Look! Those stamps are _________. ( he )


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徐靖博-


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