习作·身边那些有特点的人(教案)

绝世美人儿
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2021年02月16日 13:53
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2021年2月16日发(作者:古代朝代表)


金牛纳斯达克



习作·身边那些有特点的人



教学目标:



1.


理解什么是人物特点。



2.


初步领会描写人物的基本要领:抓住人物的外貌,性格、兴趣爱好等方面的特

< p>
点,按一定顺序写下来。



3.


加一个精彩的题目。



教学重点: 学会抓住人物的外貌、性格、兴趣爱好等特点,准确真实的描写人物形


象。



教学难点:


抓住人物的外貌、

性格、


兴趣爱好等特点,


准确而真实的描写人物形象。



教学准备:教师:准备范文。学生:观察自己身边有特点的人。



教学时数:


1


课时。

< br>


教学过程:



一、猜谜导入,揭示课题。



同学们, 今天咱们来玩一个猜谜游戏。看谁能根据大屏幕上的词语猜出人物形


象。看谁的反应最快 ,猜出来的同学请举手。


(大屏幕出示)


【设计意图:游戏导入,用耳熟能详的人物形象激发学生兴趣,揭题。


< p>


1


.火眼金睛



尖嘴猴腮



头戴紧箍咒



——孙悟空



同学们,眼睛,嘴巴,脸 ,这些都是孙悟空的外貌。所以咱们可以通过外貌猜


出人物。


( 板书:外貌)




好,同样是《西游记》中的人物,再猜(大屏幕出示)



2


.好吃懒做



好色



——猪八戒




好吃懒做是猪八戒的?性格。



好色 ,就是喜欢女子。也就是爱好、兴趣。所


以咱们还可以通过性格爱好来猜出人物。


(板书:性格



爱好



兴趣)



金牛纳斯达克



金牛纳斯达克



小结:外貌,性格,爱好兴趣,这些都可以称之为人物特点。



二、深入理解“人物特点”



1


.出示例文。



我们可以根据外貌猜出人物,大家看这段文字写的是谁?



(出示例文)我有一头乌黑的头发,圆圆的脸上长着一双黑色的眼睛,鼻子下


面有一张小小的嘴巴。



师:这是谁?



生答不知。



因为他的外貌没什么特别的地方。没特点。


< br>好多人都长的是这个样子,这是一张大众化的脸谱,放在人堆里看没什么特别


的。 所以猜不出来。



师:那什么是特点呢?生:特殊的地方。



师:对特别之处。生:和别人不一样的地方。



2


.理解什么是特点。



特点就是指的人或者物所具有的独特的地方。这个独特的地方,可以是外貌,


也可以是性格爱好兴趣等。这都是特点。



(举例:

< p>


比如说:


小红左侧脸颊上长了一颗美人痣,


这就是她外貌的独特之处。


小明特别爱看书,连上厕所的时候都拿着 书,这是他的兴趣爱好,也是他的特点。


再比如说我们班的郭辰嘉同学,平时非常喜欢帮 助别人,一副热心肠,这也是他的


特点。



同学们,你们有什么特点呢?



正是有 了这些特点,


才使得我们与众不同。


著名的哲学家布莱尼茨曾说 过,



“世


界上没有两片完全相同的树 叶,


也没有性格完全相同的人。



所以 咱们在介绍人物时,


想让人一下子记住,就必须抓住最鲜明的特点。

(板书:抓特点)



三、如何抓住特点来描写人物。



金牛纳斯达克


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