线上教学的几点建议-对线上学习提出的建议
名人读书名言-
农村中小学线上教学的几点建议
李宏伟
彭思镇长塘小学
一场突如
其来的新冠肺发席卷整个中华大地，
湖北成为疫情的重
灾区。<
/p>
学校延迟开学，
但
“停课不停学”
，
老师们充分利用
网
络资源，
进行线上教学。学校制定了切实可行的线上教学实施方案，从内容、
时间、形式、方法等方面做了详细的规定，老师们认真遵守
,
线上教
学如火如茶。新的教学方式，学生喜
欢
，家长支持。但随着时间的推
移，
教学深入的
开展，
线上教学也暴露了诸多的问题
,
如
:
学生注意力
不集中
.
自我约束能力不强；大部分学生的网络终端是手机，容易造
< br>成视觉疲劳；
为部
分
学生玩手机
游戏提供了可趁之机；
家长没时间监
管；学生体育锻炼的时间变
少等等。鉴于以上问题
,
个人觉得线上教
学应注意如下几点；
一、线上教学要注意教学方式的多样化
目前，
线上教学的软件有很多，如
:
网络云平台，企业微信、钉
钉、腾讯视频、
学而思网校和中国教育电视台
4
频道等等。为学生提
供高质量的教学资源是保障线上教学质量
的关键，
我们要做好教学设
计，精选教学资源，给学生一个明确
的学习安排和学习要求。线上教
学要以引导学生以自主学习为主，
以任务和问题为牵引，
引导学生开
展学习。要加强师生互动<
/p>
,
线上线下相结合，以“教为主”转为关注
“学习成效”为主。教师根据学生的学习反馈情况，利用网络与学生
进行充分的交流。
要打破时间限制，发挥线上优势，对学生的学习资
料、
学习任务
、
思考问题、
讨论话题等均应提前布置，
通过完成作业，
回答问题、互动
发言、考查考试等按时分析和掌控学生学习状况、及
时准确客答观评价学生学习进度和效
果，
更有针对性的指导、
引导和
监督学
生学习和讨论。
二、线上教学要注意对学生和家长运用教学没备的培训
农村学生家长大多文化水平不高，
对于线上教学这个新东西来
讲，也是第一次接触。在线上教学开始阶段，很多家长对教学
设备和
软件的运用非常陌生。例如
:
家
长不知道如何注册学习账号，不知道
如何下载
APP
软件、
不清楚如何进班级企业微信群、
不晓得怎样
提交
作业等。由于家长不能熟练地操作设备，线上教学的初期，学生的学
习效率偏低，
教学过程不流畅。
所以线上教学应注意对
学生和家长运
用教学设备以及信息技术的培训。
学校在线上教学
的初期，
在制定好
详细的教学计划，
确
定好合适的教学平台和软件后，
应组织家长对教
学设备操作的培
训学习。
可以将各种操作流程录制成视频共享于家长
群，供家长
们的自主学习。
也可以利用家长会的时间，面对面教会家
长掌握
多种操作技能。线上教学，特别是低年级的学生来说，教学离
不开家长的支持和配合。只
有教会了家长，才能更好的教学于学生。
三、线上教学要注意增强教学的趣味性
“兴趣是最好的老师”。线上教学是特殊时期的一种新的教学方式，
对新鲜事物学生一
定会怀有好奇心。教师要充分抓住学生这一心理，
利用网上教学这个契机，培养学生的兴
趣。例如，精选高质量的教学
资源，包括电子教材、经典著作等
,
让学生有书可读，有资料可查；
利用动画、视频等音频资料，
把抽象的知识变为形象的教学，学生学