七年级理解性默写
中国风水大师-
理解性默写：
《世说新语》
1
、
你认为《咏雪》中对雪的比喻最恰当的一句是：
未若柳絮
因风起。
2
、
《陈太丘与友期》中元方应对得体，据理力争的句子是：
君与家君期日中。日中不
至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
1
、
《论语十则》
①
阐述学习与思考关系的句子是<
/p>
:
学而不思则罔，思而不学则殆。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用
< br>《论语》中
的话：
择其善者而从之，其不善者而改之
。
③在生活中
，
我们要表示应当向有长处的人学习
，
常
用
“
三人行
，
必有我师焉
”
来表示；
⑤阐述正确的学习态度是实
事求是，不能不懂装懂的句子是：
“
知之为知之，不知为不
知，是知也。
”
⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：
“
人
不知而不愠，不亦君子乎。
”
⑦
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会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，
《论语》中有一句话可以表达
这种
喜悦是
:
“
有朋自远方来，不亦乐乎？
”
8<
/p>
如果人人都能为他人着想，能做到
“
己所
不欲，勿施于人
”
，
那么，构建和谐社
会的愿
望就能早日实现。
（用《
〈论语
〉十则》中的词句填空。
9
唐太宗有
一句名言：
“
以人为鉴，可以知得失。
”
由此可以联想到《
〈论语〉十则》中
孔子的话：
“
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”
（
或择其善者而从之，其不善者而改之。）
10
《论语》十则》中表示要虚心学习的句子
是
“
三人行，必有我师焉
”
11
《论语》十则》中强调只要善于学习，到处
都有老师的句子是：
“
三人行，必有我师
焉。
”
12
成语
“
择善而从
”
< br>的出处是：
“
择其善者而从之。
”
13
由我国民间俗语
“
三个臭皮匠顶一个诸葛亮
”
，你能联想到《论语十则》中的哪一句
话？答：
“
三人行，必有我师焉。
”
14
《
<
论语
>
十则》中孔子心目中君子的标准是：
“
人不知而不愠。
”
15
《
<
论语
>
十则》中谈知识的巩固与创新的句子是：
“
温故而
知新。
”
16
《
<
论语
>
十则》中要求人们对先进和落后的态度是：
“
择其善者而从之，
其不善者而
改之。
”
17
孔子曾说过：
“
善人，不
善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）
。
”<
/p>
用课文中的话说就是：
“
择其善者而从之
，其不善者而改之。
”
18
阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子是：
“
有朋自远方来，不亦乐
乎？。
”
19
与
“
见贤思齐焉，见不贤而内自省也
”
意思相近的句子是：
“
择其善者而从之，其不善
者而改之。
”
《观沧海》曹操
这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是
“
水何澹澹，山岛竦峙
”
详细写诗人见到的景象的句子是
：<
/p>
“
树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；
< br>”
描写诗人想象中的景象的句子是
：
“
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里；
”
本
诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是
：
“
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其
里。
”
《
观
沧海》
中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境
，
< br>抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗
句是
“
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
”
<
/p>
本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是
：
“
东临碣石，以
观沧海；
”
本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是
：
“
日月之行
，<
/p>
若出其中
。
星汉灿烂
，
若出其里
。
”
< br>
3
、王湾《次北固山下》
<
/p>
诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是
：
“
海日生
残夜，江春入旧年
。
”
《次北固山下》中描写长江潮平
岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是
“
潮平两岸阔，风
正一帆悬。
”
《次北固山下》写青山绿水的诗句是
“
客路
青山外，行舟绿水前。
”
《次北固山
下》中写时序更替，蕴涵生活哲理的诗句是
“
海日生残夜，江春
入旧年。
”
王湾的
< br>《次北固山下》
：
诗中有一个对偶句
，
蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，
这两句诗是<
/p>
：
“
海日生残夜，江春入旧年
。
”
《次北固山下》
表现
作者无限乡思的诗句是：
“
乡
书何处达
，归雁洛阳边。
”
《次北固山下》中
既是写景，又是诗眼的句子是
：
“
潮平
两岸阔，风正一帆悬。
”
《次北固山
下》立意新颖，构思巧妙，富有哲理，
“
状难写之景如在眼前，
含不尽之见
于言外
”
，留传千古的名句
是
：
“
海日生残夜，江春入旧年。
”
《次北固山下》
“
海日生残夜，江春入旧年
”
两句
诗表现了诗人感到日复一日，年复一
年归期难料的感情。
5
、钱塘湖春行
白居易的《钱塘湖春行》
:
直接描写动物（莺燕报春）的两
句诗是
：
几处早莺争暖树，
谁家新燕啄
春泥。
体现花草茂盛的句子
：
乱花渐欲
迷人眼，浅草才能没马蹄。
白居易在《钱塘湖春行》中抓住早
春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是
“
几处早莺
争暖树，谁家新燕啄春泥。
”
白居易在《钱塘湖春
行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草
的优美诗句
“
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”
《钱塘湖春行》中
“
最爱
”
的内容是
“
绿杨阴里白沙堤。<
/p>
”
《钱塘湖春行》中表现诗人行路的句
子是
“
孤山寺北贾亭西
”
和
“
最爱湖东行不足，白杨
阴里沙堤。
”
《钱塘湖春行》中描写花草的句子
“
乱花渐欲迷人眼。浅草才能没马蹄。
”
4
、天净沙
秋思
马致远的《天净沙
秋思》
：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是
：
枯藤老树昏
鸦；古道西风瘦马；
表明游子飘泊在外思乡心情（点
明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句
子是
：
< br>夕阳西下，断肠人在天涯。
马致远在《天净沙
·
秋思》中用富有特征的
9
个景物描绘
了一幅秋原黄昏行施图，即
：
枯藤、老树、昏鸦，
小桥、流水、人家，古道、西风、瘦马。
《天净沙
秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：
夕阳西下，断肠人在天涯
。
③表达诗人为统一全国而继续奋
斗的雄心壮志的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮
年，壮心不已。
< br>
④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：盈缩之期，不但在
天；养
怡之福，可得永年。
⑤运用比
喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘
雾，终为土
灰。
⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是
：老骥伏枥
⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：老骥
伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不
已。
⑧配乐所加与内容无关的句子是：幸甚至哉！歌以咏志。
⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：烈士暮年，壮心不已
⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，<
/p>
终为土灰。
⑾抒发诗人年老雄心在的诗
句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
⑿最能体
现曹操慷慨激昂
，
壮怀激烈情感的
，<
/p>
采用了比喻修辞手法的诗句是
：
老骥伏枥
，
志在千里。烈士暮年，壮心不已。
⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
⒁表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是：老骥伏枥，志在千里。烈<
/p>
士暮年，壮心不已。