古诗词中的形象特点概括分析
凄美的诗句-
（
7
）征人：这类形象多在边塞诗中出现，有写
得慷慨激昂，也有写的怨恨不平，反战思归
的。如卢纶的《塞下曲（其三）
》
：
本诗描写了威武的将军传达新命令时的誓师场面，
千营军士的一同回
应，
正表现出威武
的军容，严明的军纪及大家必胜的信心，读起
来不免被这种雄壮的气势所征服。
（
8
）悲士：多是写功业难成，报国无门的感慨。
如李贺的《南园》
这首诗写出了一位渴望投笔从戎、削平藩镇、为国建功，但又不被赏识的悲士形象。
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柳宗元的《中夜起望西园值月上》
这首诗写了自己因为谪居僻远之地，
孤独愁苦，
情怀无人理解的凄清寂寞之情。
常见人
物形象类别术语
◆分析柳宗元的《江雪》中渔翁的形象。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
【参考答案】
（
1
）概括形象特点：本诗塑造了一个清高孤傲的形象。
（
2
）分析形象的基本特征
：在这样一个寒冷寂静的环境里，那渔翁不怕天冷雪大，忘
掉一切，专心钓鱼，形体虽然
孤独，性格却显得清高孤傲，甚至有点凛然不可侵犯似的。
（
3
）指出形象的意义：这个被幻化了、美化了的渔翁形象，
实际上正是诗人摆脱世俗、
超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照。
◆阅读李白诗《独坐敬亭山》
，试分析诗中所塑
造的诗人形象。
独坐敬亭山（李白）
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
<
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解析：鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。只有
我看着高高的敬亭山，
敬亭山也默默无语地注视着我，
我们俩谁也不会觉得厌烦。
谁能理解
我此时寂寞
的心情，只有这高高的敬亭山了。
【参考答案】
（
1
）概括形象特点：全诗塑造了一个不与世俗同列，自由、闲适又有点孤傲
的诗人的
形象。
（总括）
（
2
）
分析形象的基本特征：
众鸟之
“高飞”
与孤云的
“独去”
，
写出了
山静而空的特点，
暗示了世俗对诗人的冷遇，表现出诗人自由而闲适的孤身生活；只有“
相看不厌”的敬亭山
才是自己惟一的知己。同时，诗人愈是写山的“有情”
，愈是表现出人的“无情”
，从而又写
出了诗人孤独
寂寞之中的傲岸倔强的性格。
（分析）
（
3
）指出形象的意义：表现出诗人从自然中寻求快乐，
忘怀得失的思想感情。
（总结）
◆练习：简析下面这首宋词的人物形象。
诉衷情（陆游）
当年万里觅
封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处
?
尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的
三山。
解析：
回忆当年鹏程万里
为了寻觅封侯，
单枪匹马奔赴边境保卫梁州。
如今防守边疆要<
/p>
塞的从军生活已成梦中之串，
梦一醒知在何处？灰尘已经盖满了旧
时出征的招裘。
胡人还未
消灭，
鬓边已
呈秋霜，
感伤的眼泪白白地淌流。
这一生谁能预料，
原想一心一意抗故在天山，
如今却一辈子老死于沧洲！
【提示】
分析诗歌形象要把
握作者经历，
写作背景以及人物外貌、
动作、
< br>神态、
心理等，
深入理解诗歌，挖掘内涵，概括出形象的
特征和意义。