带着幼儿变出去了。

狮子照魔镜

有一天，一只大狮子抓住小猫，张开大嘴巴，想把他一口吞下去。

< br>小猫喵呜喵呜地叫：你为什么吃我呀？狮子听了哈哈大笑：那还用

问，因为我大， 你小。小猫说：什么，什么，你大，我小？你一定

是眼睛花了，明明是我大，你小。狮子 听小猫这么一说，糊涂起来

了。

< /p>

小猫说：你呀，眼睛只看见自己的爪子，你看不见自己的身子，怎

么知道自己有多大呢

?

对呀

!

狮子想了一想说：我看不见自己的身子，

怎么知道自己有多大呢

?

小猫说：我家有一面镜子，你照一照，就知

道 自己有多大了。狮子从来没有照过镜子，他想，照镜子一定很有

趣，就跟着小猫走，走呀 走，一直走到小猫家门口。

小猫家 的镜子可奇怪了，正面可以照，反面也可以照，正面鼓起来，

反面凹进去，电钮一按就转 一转。

狮子，狮子，快去瞧一瞧， 瞧瞧你自己，是大还是小？狮子走进屋

子，在镜子前面一站，正好鼓起来的一面朝着他， 这时，小猫在

旁边轻轻地说：魔镜啊魔镜，变小，变小，变小 ，小小小。说完，

魔镜就发挥了神力，真的把大狮子变小了。而狮子呢，他往镜子里

一瞧，看见自己又矮又小，像只小老鼠。

小猫说：你看明白了吧，你的个儿有多大？现在你站到旁边去，让

我来照镜子。小猫偷偷地把电钮一按，镜子转了一转，凹进去的一

面朝着他。这时，只 见小猫嘴里不停说：魔镜啊魔镜，变大，变大，

变大，大大大。话一说完，嗬，不得了， 这镜子里的小猫比狮子还

大呢。

< /p>

狮子，狮子，你快瞧一瞧，我比你大呀，还是比你小？狮子站在旁

边偷偷地瞧了一眼，看见镜子里的小猫这么大，这么高，嘴巴一张

一张，真吓人。狮子以 为小猫要来吃他了，转过身子就跑，一直跑

到树林里，再也不敢出来了。

【篇二：中班歌表演优秀教案：小猫咪】

【活动设想】：这是一个比较活泼 的歌曲，歌词带有一点游戏性，

并且它的歌表演动作对于中班上期的幼儿来说，动作的顺 序性不太

好记忆，因此，我们在设计教案时把歌表演分成了学唱新歌和学做

歌表演动作两个部分，并且，在第二课时中，我们把歌表演的动作

编成了儿歌 ，让幼儿边念儿歌边跳，这样既方便了幼儿的记忆，又

让幼儿主动的学，轻松的接受。在 教幼儿歌表演时不是生硬的教，

而是整个活动以小猫咪和猫妈妈学本领的游戏形式贯串首 尾，让幼

儿以游戏的形式探索学习，并且，在第二次表演歌表演时，在间奏

部分配上猫抓老鼠的游戏，使整个教学活动更有趣味性，使音乐教

学游戏化。

【活动目标】：

1

、通过游戏引起幼儿学习歌表演的兴

趣，体验歌舞活动的快乐，并能大胆的表现 自己的情感和体验。

2

、

幼儿在熟悉 乐曲旋律，理解动作含义的基础上，初步表现歌表演

—

—

《小猫咪》。

3

、运用象征性的语言启发幼 儿运用已有的生活经验

学习歌幼

6

家< /p>

6

儿童

表演。

【活动准备】：

知识准备：让幼儿了 解

小猫的生活习性。

物质准备：猫尾巴若干，音乐磁带录音机

【活动

过程】：

律动《猫走》进场，要求幼儿按节拍走。

（一）师：小猫

咪，今天天气这么好，我们一块儿到外面玩好吗？（播放歌曲）

（二）复习歌曲

――

《小猫咪》

要求：坐姿正确，用最好听得声音