九年级语文《陈涉世家》知识讲解人教版新课标
鬼谷子全集-
《陈涉世家》知识讲解
在中国历史上发生过多次农民起义，
这些农民起义为残酷的封建统治所迫，
充分说明了
官逼民反的道
理。
每次农民起义都沉重地打击了黑暗的封建统治，
有的甚至推
翻了封建王朝，
是推动历史前进，
促使变革封建生产关系，
促进生产力发展的动力。
中国历史上第一次农民
起义是发生在秦朝末年的陈胜、
吴广领导的大泽乡起义，
这
次农民起义建立了我国历史上第
一个农民政权——张楚，
给予秦
朝的暴政以致命的打击，
促使了秦速亡，
使由秦始皇开始的
而想万世统治中国的秦王朝只存在短暂的
15
年便被刘邦的西汉政权所取代。陈胜、吴广是
什么样的人，
他
们是在什么情况下发动起义的，
起义的经过怎样，
我们学习了司
马迁写的
《陈
涉世家》就知道了。
学习目标
1
、整体感知课文，较好的理解陈胜
、吴广领导的农民起义的原因、舆论准备的情况和
起义发动的经过及其历史意义。
2
、领会课文表现人物性格的写作特点，了解史传文学的写法，正确评价陈涉。
3
、掌握基础的文言知识。
知识汇总
1
、解题
陈胜，
字
涉，
是我国历史上第一次农民起义的领袖。
《陈涉世家》
是写陈涉的一篇传记，
比较完整地记叙了陈涉起义的全部过程。
本文所说内容，
记叙了陈涉、
吴广领导大泽乡
起义
的伟大力量，赞扬了陈涉、吴广的反抗精神及历史功绩。本文以陈涉、吴广的活动为
线索，
生动描述了起义的发生发展过程。
2
、关于作者和《史记》
司马迁，是我国伟大的历史学家和
文学家。他从
20
岁起游历全国各地，考查史迹，采
集史料，搜集历史传闻逸事，为后来编写《史记》做了重要的准备工作。公元前
108
年他继
任父亲太史令的官职。在太初元年（前
104
年），开始编写《史记》。公元前
99
年因上书
替李陵辩护，得罪了汉武帝，被捕入狱，并处以“腐刑
”（阉割）。出狱后，任中书令，发
愤著书。约在公元前
91<
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年，完成了伟大的历史巨著《史记》。
《史记》共
130
< br>篇，叙述了从黄帝开始到汉武帝长达
3000
多年的历史
，包括本纪
12
篇，世家
30
篇，列传
70
篇，年表
10
篇，书８篇，共
526500
字。
《史记》是我国第一部纪
传体通史，也是一部具有较高文学价值的著作。不但文字缜密，
记事详细，而且语言形象、
生动，
人物性格鲜明突出，
对我国古代散文的发展有很大的影响，
在文学史上有很高的地位，
鲁迅曾将它评为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
按《史记》体例，“世家”是王侯
传记。司马迁把陈涉列入“世家”，说明他对陈涉的
肯定态度。
3
、陈涉起义的历史背景
公元前
2
21
年，秦始皇吞并六国之后，对人民进行残酷的剥削和压迫，苛捐杂税繁重。
为了满足个人荒淫无耻的享乐生活，
还要农民担负沉重的徭役，
征发七十多万人去修建宫殿
（如阿房宫）
和陵墓
（骊山墓）
，
又征发大批农民修筑工程
浩大的长城和驰道，
历时十几年。
到了秦二世胡亥时，人民负担
的赋税更重了，戍徭有加无减，繁重的赋税，残酷的刑罚，逼
得贫苦农民痛苦不堪，
“天下苦秦久矣”，阶级矛盾到了一触即发的地步。陈胜、吴广正是
在这种情况下为反抗秦王朝的残酷统治揭竿而起，揭开了中国封建社会农民起义的序幕的。
大泽乡起义为历代农民反封建统治树立了榜样，具有不可磨灭的历史意义。
4
、通假字
发闾左
適
戍
渔阳
“適”通“谪”，因获罪被发配到很远的地方。
为天下
唱
“唱”通“倡”，首发。
固
以
怪之矣
“以”通“已”，已经。
被
坚执锐
“被”通“披”，穿。
5
、词类活用
天下
苦
秦久矣
苦：
形容词用作动词，
是
“以……为苦”
，
即
“认为……苦”
的意思。
卒中往往语，皆指
目
陈胜
目：名词用作动词，是“互相目视以示意”的意思。
忿恚
尉。
忿恚：形容词用作动词，是“使……忿恚”的意思。
6
、古今不同用法
今
亡
亦死
亡，古义：逃亡。
今义：死亡。
又
间
令吴广
之次所旁丛祠中
间，古义：暗地。
今义：中间。
卒中
往往
语。
往往，古义：到处。
今义：表示某种
情况时常存在或经
常发生。
内容分析
整体感知
1
、内容简介
《陈涉世家》节选自《史记·陈涉
世家》的前一部分，叙述了陈涉发动起义的经过以及
起义军起义的迅猛发展形势。作者把
农民起义的领袖陈涉的传记列在“世家”里，
足见他对
陈涉的历
史地位和作用的肯定。本课所选内容，叙述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、
经过和
声势，赞颂了陈涉、吴广的反抗精神。