小学《经典阅读题》答案

巡山小妖精
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2021年02月17日 10:54
最佳经验
本文由作者推荐

怀孕食谱-

2021年2月17日发(作者:关于猫的资料)



_______________________________ ________________________________________________ < /p>


经典阅读题【


31


《深山含笑》及答案参考答案:



1


.己;佩;竞;向;撤;





2


.庭院 中的含笑有一种水果般的甜沁;野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比,倒像是临风挺立的 巾帼英雄。




4


.第一段(第一节)


、第二段(第二

-


三节)






第三段(第四

-


五节)


;深山含笑散发着弥天的清香气息,像临风挺立的 巾帼英雄。



5


.深山含笑像一个绝世 佳人,像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹,但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。





参考答案:



1



y


á


n





y


í


ng






di


à


o




ch


à


ng





2



B





3


、略






4


、略






5


、略









经典阅读题【


34

< br>】


《一分钟》及答案



1.


联系上下文,在短文的(



)里填上恰 当的关联词语。虽然)高大宽敞,


(但是)





2.


根据意思在短文中找出相应的成语,写在(



)里。





A.


好像在思考着什么。


(若有所思)





B.


形 容整齐的样子,有秩序。


(井然有序)





3.


再 读一读第二自然段,结合全文选择正确的意思,画“√”







1


)班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。









2


)班杰 明故意把房间弄乱,以此教育青年人。


(√)






3


)因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。


< br>






4.


“只要把握住生命里的每一分 钟,也就把握住了理想的人生。


”请写出你对这句话的理解。





人的生命是有限的,要抓紧生活中 的每一分钟,提高学习和做事效率,才有希望实现自己的理想,取得成功。





5.


请你写出珍惜时间的格言或诗句(至少两条)





少壮不努力,老大徒伤悲。





一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。






经典阅 读题【


35



《恩师》及答案



1.


选择文中括号里正确的读音和字,画“ √”






2.


在(



)里填上合适的词语(不能和短文中的相同)






(美丽)的山野



(弯弯曲曲)的小路





(清澈)的小河



(秀丽)的山庄





(洪亮)的声音



(甜美)的微笑





3.


短文具体写了女教师的什么事迹?(简要写出来)





重点写了女教师冒雨送学生回家,把学生一个个背过小河。





4.


联系短文内容,补充结尾。



5.


请你给这篇短文加一个题目,写在短文前的横线上。




恩师



< /p>


经典阅读题【


36


《紫藤萝瀑布》及答案参考答案:



1.

< br>只要是描写紫藤萝开得旺,生命力强的都是的



2.


每一朵盛开的花。






。仙露琼浆?



还有过来这么多年。













3.


每个人在人生的道路上都会遇到各种各样 的困难。但是这只是暂时的,只有生命是永恒的。我们应该勇敢的面对,而不是消极颓废。



4.


作者因为紫藤萝旺盛的生命力而受到鼓舞。去在生活中 奋斗。



5.


随便找个比喻句或者拟人句。






经典阅 读题【


37



《和时间赛跑》及答案参 考答案:



13


、珍惜把握每一寸光阴 ,不虚度时光。


14


、为了突出时间是不可逆的,不能从头再来 的,应当珍惜有限的光阴。


15


、作者通过“和时间赛跑”


,珍惜一点


一滴的时间,在有限的时间里做了更多有价值有意义的事 情,使自己一生过的充实,受益无穷。


16


、虽然我知道人永远 跑不过时间,但是人可以比自己原来


的时间跑快一步,如果跑得快,


有时可以快好几步。理解:如果能在有限的生命内做出更多贡献,感受更多生活, 那么,可以说这个人没有虚度此生。


17


珍惜光阴,不虚度有限的时间。


18


、这个你自己写吧


~~~~





经典阅读题【


38


< br>《苹果皮》及答案答案



1.


主 要人物是“我”和“哥哥”


,围绕苹果详写了得到苹果、想分苹果、还去苹果等三件事, 主要是抓住人物的语言、动作、神态来具体描写的。




2.


①那是“我”第一次吃到苹果,②因为第一次吃苹果皮时,才知道 苹果是那么的香,那么的甜。



3.


例 如:


①妈妈心里很矛盾:


孩子长这么大没吃过苹果,

< p>
应该吃;


而奶奶


80


多岁 了,


以后吃苹果的机会越来越少,


更应该吃。

< br>看来也只能委屈这两个孩子了!


②妈妈心里很内疚:孩子这么想吃苹果,又这么懂 事,不让他们尝一尝苹果,作为母亲是不是太狠心了„„



4.


第一层意思是苹果皮很香很甜,第二层意思是我和哥哥学会关心他人,故意把苹果皮让给 妈妈吃,妈妈很高兴,心里很香很甜。因为那次吃苹果皮让我学


会了礼让,关心他人,是 我美好的回忆,所以对苹果皮的滋味很难忘






经典阅读题【

39



《笑》及答案答案



一、冥思苦想、左思右想、思前想后、想入非非



二、略



三、微笑、大笑、狂笑、冷笑、傻笑



四、安琪儿的笑、孩子的笑、老妇人的笑



五、


C


六、


2


、√


3


、√„„„„„„„









经典阅 读题【


40



《成全善良》及答案答案



一、



1


、番




2


、位




3


、始终



二、探望





痛苦




杜绝



三、



B



四、


A



B


五、那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。



六、明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!


< p>
七、那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。




1


八、略






经典阅读题【


41

< br>】


《相濡以血》及答案答案






相濡以沫





xu


â





y


ǎ


n



ch


ǔ





同伴在自己饥饿时把腹中的血给自 己,自己腹中有血也要无私地给同伴。





为别人付出后,自己需要帮助,别 人也会帮助你,这种互相帮助让每个个体都得以很好地生存,同时,还壮大优化了这个集体,因此说这是一种


大智慧。




< /p>


1


、×


2


、√< /p>


3


、√


4


、√< /p>





B




经典阅读题【

42



《地道战(片段)


》及答案 参考答案:



1.


语段以任丘为例,按尺寸



材料



用途的顺序,有条理的介绍了地 道的结构。


2.


先讲地道的结构



后讲地道的用途


3.


非常的大



不气闷



不暗

< p>
4.


说明地道里


有亮光





经典阅读题【

43



《舍弃》及答案参考答案:



1.




亚历山大断绳结






孩子果断弃脚趾






朋友将托盘倒向自己




2.


成功往往蕴涵于取舍之间





机遇的获取,关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取 舍。




3.


传 统的思维方式是用手打开绳结


,


耗时耗力


.


亚历山大的心中只有他的目标


,


所 以他舍弃了纷繁


,


选择简单、迅速,最终得到了他所想要的


.



4.


值得< /p>


.


如果不舍弃他的脚趾


,


他就会失去他的生命


.


5.


1--


放弃



4--


包含



3--


坚决



2--


果真





经典阅读题【


44

< br>】


《野鸭》及答案参考答案:




1


)拨


,



,


稍稍


,


遭< /p>


.



2



,



.



;



,



!




3< /p>


)她是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的


.



4


)她身体的一侧微微向 上翘起,


脖子向前伸着,嘴张着,里面(赛、塞)满了雪。她的翅膀(稍稍、捎捎)张开 ,一条腿伸向后面。



5


)①对动物的 可怜


.


②母爱是伟大的


.



6


)值得


.


母爱的


伟大


.





经典阅读题【

45



《我怀念那条河》及答案




1.


写出下列词语的近义词。



愕然(



突然








珍惜(珍爱










摹仿(






2.


联系短文内容填空。


< p>


1


)过去的“那条河流”是(美丽)的地方,< /p>








如今的“那条河流”是(干枯)的地方。



2


)作者用“那条河流”作为那题目,作用是

< p>


(现在人的不节约)





3


)文中“我”的感情随河流的变化 而变化,经历了认为








理所当然→(离开)→明





→(归来)→(失望)的过程。



3.


联系上下文,理解下列句子的含义。





我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼。






(我不愿成为污水里的鱼但人类会把自己边成先那小溪一样)












































4.


下面是对这篇文章的理解和赏析 ,正确的打“√”


,错的打“×”




A.


作者从记忆中的那条河流写起,通过今昔对比,表现了人类 要懂得珍惜的思想。








B.


描写捉螃蟹和遭遇水蛇的细节,目的表现自然界充满竞争,一切 事物都面临危机。









C.


作者 认为那条河流是个“奇迹”


,是因为那条河流曾给他童年带来乐趣。








D.


本文 描写河流的变化,省略了变化的过程,给读者留下了思考的空间。


(对







经典阅读题【

46



《如果麦子没有考验》及答案参考答案:

< p>
1


、补充完整



如果麦子没有考验,就变得无能



如果人没有任何考验,就只是一个空壳



2


、读了本文,你明白了什么?考虑和磨难可以唤醒生命和灵魂中的潜力和动力,从而 在挫折和奋斗中获得成功。



3.


汶川 大地震,


**


写了“多难兴邦”


,请你 联系上面的文章,谈谈你对“多难兴邦”的理解。




多难兴邦中,指的是危难和困境对一个民族和国家的考验,经历了危难和挫折,一个民族才会更加 具有团结向上,奋斗不息的精神,从而走向复兴。







经典阅 读题【


47



《爱心地回报》及答案参 考答案:



1


、之所以给牛奶而不是面 包,因为姑娘知道男孩现在不仅是饿,他还很渴,而牛奶不仅可以充饥还可以解渴,而面包不可以解渴;这表明了 姑娘细心、体


贴、乐观、大方的性格。




2



“满满 的一大杯牛奶”让男孩看到了爱,一种来自姑娘的关爱,使他明白他不是无依无助的,


“ 上帝”也会帮助他。为了回报这种帮助与关爱,男孩有了


动力,所以放弃退学的念头并努 力学习最终获得成功。




3



“施以爱心,不图回报”




4


、中国的熟语是“滴水之恩当以涌 泉相报”


,说明了霍华德医生的行为是出于“知恩图报”的道德观念。

< br>



经典阅读题【


48



《藏羚羊跪拜》及答案答案:



1


.天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。

2




1


)比喻稀少而可贵的事物。





2


)心神不定。




3




1


)外貌描写。



2


)心理描写。




4

< br>.过


渡,或:承上启下。



< /p>


5


.乞求猎人留下自己孩子的一条命(意思对即可)





6

< br>.在神圣的母爱面前,老猎人良心受到谴责,他内疚、悔恨、决心不再杀害


无辜的 生灵。




7


.略(只要合情合理即可)








参考答案:




1


、在带点字正确读音的下面划上横 线。




临走(


l


í


n



n


í


n


)拨拉


(l


ā




la)


孵成


(f


ú




f


ū


)


后晌


(s h


ǎ


ng



xi


ǎ


ng)



2


、说说下列“算”的意思。





1



3


个鸡蛋算得什么?(值得)





2

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