北师大版四年级数学上《参观苗圃》说课稿
南京晓庄-
北师大版四年级数学上《参观苗圃》说课稿
《参观花圃》是北师大版第七册第六单元《除法》中的内容，
本课主要
是以“参观花圃”这一情境来学习“除数是两位数除法”的知识，本部分内容是
在学生掌握用整十数除的基础上学习的两位数除法。
这部分内容
由于在除的过程
中不需要调商，
学生容易掌握，
在基本掌握了试商的方法后再学习在除的过程中
需要调商的，
< br>就有利于难点的突破。
因此，
学好本课内容是学好除数是
两位数的
除法的基础。
学情分析：
学生在三年级学过了两位数除以一
位数的除法，
以及前面有了三位数除以整
十数的基础后学习本节
的内容不是很吃力，
对有一定困难的学生可能是试商方法
还不是
十分熟练，由于刚接触，试商速度慢，在教学时，让学生真正学会把除数
看作整十数进行
试商的方法。
教学目标：
1
、通过“参观花圃”这一情境，使
学生进一步了解绿色植物在生活中的重
要意义，从而强化环保的重要性。
2
、使学生经历探索除数是两位数的计算过程，让学生能够学会把除数看作
整十数进行
试商，并能正确计算。
3
、
通过
<
/p>
3
个层次的练习，
进一步提高学生运用所
学的方法解决简单的实际
问题。并在此过程中，进一步渗透环保教育——爱护大自然的好
朋友。
教学重点：
1
、探索并掌握除数是两位数的除法
的试商法。
2
、能够正确地计算除数使两位数的除法。
教学难点：
掌握除数是两位数的除法的试商方法
教学过程：
一、导入
通过绿色植物对我们身体有好处，
能
缓解我们的疲劳，
让同学们知道绿色植
物在生活在的意义，增强
学生的环保意识。
二、探索计算方法
学生通过观察情境图正确列出算式
1
54
÷
22
后，让学生独立思考估算的
方
法，然后让学生向全班同学说说自己的想法。在练习和交流中让学生发现把
22
看作
20
来试商这一
方法比较好，
鼓励学生用刚才发现的试商方法来试一试：
120
÷
18
，
学生
解题后说说试商方法和计算结果。
这样让学生能够体会到新旧知识的
联结点，让学生有目的、有方向的去尝试解题，运用已有的知识进行迁移，在解
题中
发现试商方法：
可以把除数看成和它接近的整十数来试商。
在尝
试成功中感
受学习的快乐。
通过两道题，
可以总结出位数除以两们数的算法，
提高了学生总
结概括表达
的能力。
三、运用知识
1
、说说下面各题的除数分别看作几
十来试商。通过全班学生都能说一说这
一练习，让学生进一步掌握“四舍
五入”这一试商方法。
2
、括号里最大能填几，这有利于提
高学生试商的能力。
试卷说明
小学语文考试内容将全面反映
《语文课程标准》
所提出的