(完整版)一幅名扬中外的画
凉拌莲藕-
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、一副名扬中外的画
【教学目标】
1
、正确、流利地朗读课文。
2
、对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,了解古画《清明上
河图》的
历史价值。
3
、培养运用
“
图文对照读懂课文
”
等学习方法自学课文的能力。
【教学重难点】
重点:通过阅读课文
和观察画面,初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值,
继续培养学生热爱祖国传统文
化的感情。
难点:培养运用
“
图文对照读懂课文
”
等学习方法自学课文的能
力。
【教学课时】
一课时
【教学过程】
一、揭题质疑,导入新课
1
、激趣导入
师
:
走进第
五单元,我们打开了中华传统文化的宝库,认识了古代
的大思想家,欣赏了美丽的古代神
话,走进了雄伟独特的赵州桥,今天,老师要
给大家介绍一幅古画,一幅名扬中外的画。
(板书课题)
2
、揭题
师
:
那你知道
“
名扬中外
”
是什么意思吗?
(
学生自己理解回答
)
师
:
说的真好
, “
名扬中外
”
就是在中国和国外都
很有名气。
你能换个词
来说吗?
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(举世闻名、
世界著名、
闻名于世、
闻名中外、
名扬四海等)
学生齐读课题。
3
< br>、质疑:
读了课题,你有什么想问的吗?
(
学生自由发言
)
(学生可能回答:这是一幅怎样的
画?这画是谁画的?画上都有些什
么?为什么说它是一幅名扬中外的画?等等)
二、图文共赏,了解大意,展开想象
1
、通读课文:同学们有那么多问题想问的呀,老师先不回答这些问题
,让同学
们自己到书中寻找答案。
好,
现在请同学们打开课本,
用自己喜欢的方式朗读课
文,借助拼音
把课文读准确、读通顺。(教师巡视学生朗读情况)