和遭遇。

师：什么样的身世和遭遇？这两个人物有什么样的共同特征？

和诗人的经历又有

哪些契合之处才引起了情感上的共鸣呢？

生：他们都是怀才不遇的。

师：这个词点得非常好，有概括性！

“怀才不遇”，满腔的抱负、才能都没有办

法施展出来。

下面一联用了什么典故？

生：用了范蠡的典故，诗人表达了功成身退、退隐江湖的愿望。

师：是的。

范蠡实施了复国的计划，携美人归隐江湖，很惬意。

诗人用这个典故

想表明自己什么样的情怀？

< /p>

这位同学说到“退隐”，并不贪慕于什么样的名利。他的想法

啊， 非常高远，就是归隐于江湖要在什么完成之后呢？

生：扭转乾坤，功成身退。

师：好，继续往下呢？

生：写了“腐鼠”和“鹓雏”，讽刺那些党羽势力。

师：对，他用了什么典故？

出处？

生：是《庄子》。

师：对，《庄子》里给我们讲了这么一个寓言故事。

生：讽刺了朋党势力，表达了自己的心志。

师：鸱 鸟以为非常美味的腐鼠，认为鹓雏（即凤凰）也会贪恋，它哪知鹓雏对此根

本不屑一顾。 借此来指向那些打击排挤自己的朋党势力。

那么李商隐是怎么卷入朋党之争

的呢？

谁能给我们简单地说一说诗人的遭遇？

生：< /p>

李商隐二十六岁时，

得令狐父子之援而中进士，

< br>次年入泾原节度使王茂元幕府，

后娶其女为妻，

琴瑟和谐。

但当时的牛僧孺与李德裕 党争激烈，令狐楚属牛党，王茂元则

属李党。李商隐此举被视为投靠王茂元，

合”而受牛党排挤。此后 一生在牛、李两党的倾轧中度过，困顿凄凉，终年四十六岁。

师：

很好 。

那能不能请你再结合这首诗的创作背景来谈一谈，

他创作这首 诗的时候

是一个什么样的处境？

生：他想要建立功名，但是又遭到 压抑，忧愤国是，却不被重用，所以政治上很失

意。

师：非 常好。请大家思考：诗人登高望远之际，所抒发的情感有什么样的变化？

刚才我 们请同学将三联中涉及到的典故回顾了一下，

要注意典故的运用的内涵和诗

人情感的契合。

诗人的情感并不是一成不变的，

有一 个不断深化的过程：

从第二联的怀才不

遇难以施展抱负的感伤，

到下面一联表达自己淡泊名利、在扭转乾坤之后归隐江湖的坚 定

想法，一直到最后这种愤慨的全面爆发，

< br>对朋党势力对他的排挤打压进行了抨击，讽刺之

意很强烈。

（ 板书：感伤——坚定——愤慨）我们总结一下：通过品味这首诗的深远之情，我

们看到， 鉴赏诗歌，不仅要分析情与景的关系，而且要知人论世。

我觉 得大家有一点工作

做得非常好，

就是鉴赏诗歌的时候把诗人的经 历遭遇等做一个整理，

结合诗人身世与时代背

景，才能走进诗人 的内心世界，把握诗人的情感脉络。

下面我们走进哲思，请大家朗读孟浩然《与诸子登岘山》。

生齐读：

与诸子登岘山孟浩然人事有代谢，往来成古今。

江山留胜迹，我辈复登临。

水落鱼梁浅，天寒梦泽深。

羊公碑尚在，读罢泪沾襟。

师：

< /p>

请大家比较一下这首诗所表达的内容和前面的登高诗有什么不同。

生：< /p>

这首登高诗抒发了作者对历史的感受，

然后又通过登高去缅怀先人 ，

继承了先

人的文化，抒发了作者对历史传统的体悟。

师：能直接回答这个问题吗？它与前面登高诗的不同之处在哪里？

（生思 考）师：前面柳宗元、李商隐的诗都是一开头将登高所见之景写出来，然后

再抒怀。

那么这首呢？

生：这首直接抒发作者内心的想法、哲思。

师：很好，你能给我们讲一讲，首联是什么内容？

生：世事不断地变化，给人一种人世苍茫的感觉。

师：对 ，它其实是给人们揭示一个哲理，是以议论性的诗句开始的。

生：

接下 去抒发了对历史的体悟，

用典故写了时序的更替、

年华的转换和 岁月的流

逝，尾联写对自己前途渺茫的心理，很有沧桑感。

师：< /p>

我们看

“羊公碑尚在，读罢泪沾襟”

，< /p>

“尚”字十分有力，

包含了复杂的内容，

能不能给解读一下？

生：羊公当初和贤圣之士来此登临，

留下来的碑记还在，

现在诗人登上岘山，

看到

< br>这座碑，心情十分的萧条。

（犹豫）师：为什么呢？

羊公是谁？

生：羊祜，曾经镇守襄阳。

他曾在此山与友人喝酒吟咏。

师：对，他和羊祜相距四百余年， 现在登临此处，看到当时的百姓为纪念羊公竖立

的石碑还在，

为什么会悲从中来呢？

为什么“泪沾襟”呢？

生：我想是一种抚今思昔的感慨吧。

师：是的，而且会自然而然地吊古伤今。

那他感伤的是什么呢？

生：他自己不能实现抱负，心中的悲哀。

师：很好。

鉴赏这样的诗我们也可以借鉴一个方法：

卷帘而上。

从这个尾联的典故入手， 再品读，咬文嚼字时看这个“尚”包含的思

想内容、情感。诗人想到自己死后难免湮没无 闻，再想到羊公，毕竟是做了一些事情，不管

是为国家，

还是为 百姓，

所以才会在他逝去之后，

百姓为他立碑。

四百余年的历史过去了，

碑还在，诗人自然会吊古伤 今。

这首诗与前面诗的不同之处是它传达了诗人的一种哲思，

情之悠远是慢慢深化的。

我们借鉴一下程千帆先生的评论< /p>

（投影）

：

这篇诗凭吊家乡古迹

,

通过对宇宙永恒、

人生短暂这个主题的描写，

暗示了自己在政治上失意的悲哀。

（

《新选新评新注唐诗三百首》

）

走进 诗人之悠远心灵，

请大家找出其他登高诗中富有哲理的诗句，并说说自己的理解。

生：< /p>

杜甫的

《登高》

“无边落木萧萧下，

不尽长江滚滚来”

写出了作者对自然之秋、

人生之秋的强烈的感情色彩。

师：那哲理体现在哪里？

生：我觉得王勃的《滕王阁》后面四句都是带有哲理性的。

< /p>

人生的浮华是短暂的，

只有江水是永恒的，表现了一种世事无常， 但时间永恒的真理。

师：好的，其他同学还有补充吗？

生：王 之涣《登鹳雀楼》的“欲穷千里目

,

更上一层楼”，讲述了人站 得高才能看

得远。

师：很好。登高抒怀，别有怀抱。 请大家结合印发的几首诗歌总结：一般登高诗抒

发的感慨有哪些？我们来整理一下，互相 补充。

生：

写了仕途上的不得意，

还有抒发自己 的远大志向，

还有对社会历史的一些想

法。

生：还有表达了作者忧国忧民的思想。

生：作 者在登临以后，看到自然景物的开阔，

往往会感觉到自身的渺小，从而产生

宇宙永恒、人生短暂的感慨。

师：

好的 ，

有的同学从诗人个人的角度来谈，

因为前面接触到的诗人有政 治上非常

失意的，遭遇贬谪的，抱负不能实现的这样一种悲愁。