北师大版二年级下册数学教案《分苹果》
巡山小妖精
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2021年02月17日 21:17
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《分苹果》教案
教学目标：
1
、
借助分物活动，
回顾并进一步理
解除法的意义，
感受除法与生活的密切联系，认识除法竖式，掌握其书写形式，了解
除法竖式各部分的意思。
2
、
采用小组合作探究的学习方式，
培养学生的小组合作意识，
激发学习兴趣。
3
、
提高学
生分析观察、
推理、
判断能力，
养成良
好的学习习惯。
重点难点：体会除法的意义，学会用竖式计算的方法。
教学准备：
1
、教具：课件。
2
、学具：小圆片
教学过程：
一、
谈话引入
淘气和笑笑正在分苹果，他们遇到
了一个数学问题，我们去帮
帮他们，好吗？（大屏幕出示主题图）观看主题图，你发现了
哪些数
学信息？根据信息提出一个数学问题。学生提问题。
二、学习新课，合作探究
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1
、想一想、算一算。从学生的已有
知识入手，独立思考解决。
18
个苹
果，每盘放
6
个，可以放几盘，你会算吗？
2
、算一算、议一议。小组合作。在小组内讨论用不同的方法解
决问题。
3
、学生在小组内说一说，小组汇报
A
组、利
用数数的方法，一盘：
6
个，两盘：
1
2
个，三盘：
18
个。
可以利用手中的小圆片摆一摆，在实物投影上展示摆小圆片的过程。
（直观展示
给学生。
）
B
组、利
用减法的方法：
18-6-6-6=0
C
组、利用乘法口诀：三六十八
D
组、利用除法竖式的方法
4
、小组派两名同学，到黑板，一名演示竖式计算过程，一名讲
解，每
一部分表示什么？
5
、结合学生板书，教师补充，强调
竖式的书写顺序：先写除号，
再写被除数，最后在左侧写除数，商要和被除数的各位对齐
。强调除
法竖式每一部分表示的意思。
6
、指明说一说除法竖式每部分的意思，同桌同学练习说一说。
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