中年女人-

《分苹果》教案

一、教学设计学科名称：

北师大版小学数学二年级下册第一单元第一课时苹果。

二、所在班级情况，学生特点分析：

二年级的学生已经熟练掌握了

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的乘法口诀，并且会用口诀正确、迅速的口算表内乘、

除法。

但 是由于这是本学期的第一节课，

学生经历了一个假期的休整，

对 课堂学习还不太适

应，因此本节课的内容安排的比较少。教学时，一方面要帮助学生复习 以前学过的知识，另

一方面还要让学生学会竖式计算的方法，

结 合实际操作让学生理解和掌握除法竖式的写法和

每一步所表示的含义。

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三、教学内容分析：

《分 苹果》

是小学数学二年级下册第一单元《除法》的第一课时的内容。教材从学生已有的< /p>

表内除法引入，让学生进一步体会除法的意义，学习除法竖式的写法。安排了分苹果活动，

列举了几种解决这一问题的方法，

在此基础上，

引入用竖式计算的方法。

让学生经历分苹果

的实际操作 过程，

进一步了解竖式中的每一步所表示的含义和分苹果的活动是紧密联系起来

的。

四、教学目标：

1

< br>、知识与技能：在分苹果的过程中，学会用竖式计算的方法，掌握除法竖式的书写格式。

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2

、过程与方法：

经历分苹果 的过程，

进一步体会除法的意义，

感受除法与生活的密切联系。

3

、情感态度与价值观：使学生感受 数学探索活动的趣味性和挑战性，增强学生学习数学的

兴趣与学好数学的自信心。

五、教学难点分析：

1

、使学生正确掌握用竖式计算除法的方法，掌握除法竖式的书写格式。