初中物理学生必做20个实验说明
八一建军节-
初中物理学生必做
20
个实验说
明
初中物理学生必做
20
个实验说明
关于学生实验，现列出以下学生必做的实验项目。
光学：
1
．探究光的反射规律
（
2011
）
22.
（
3
分）
钞票的某些位置用荧光物质印上了
标记，在紫外线下识别这些标记，是一种有效的防伪
措
施。某同学在较暗的环境中做了下列三次实验
（
1
）如图甲所示，
他用紫外线灯照射面
值为
100
元的钞票，
看
到
“100”
字样发光。这
表明紫外线能使
______
发光。
（
2
）如图乙所示，他用紫外线灯照射
一块透明玻璃，
调整透明玻璃的位置和角度，看到钞票上的
“1
00”
字样
再次发光。这表明紫外线能被透明玻璃
______
。
（
3
）如图丙所示，他把这块透明玻璃放在紫
外线灯
和钞票之间，让紫外线灯正对玻璃照射，在另一侧无论
怎
样
移
动
钞
票
，
“100”
字
样
都
不
发
光
。
他
做
这
次
实
验
是
为
了
探
究
____________
。
例
.
（
5
分）某同学在做探究光的折射特点实验．如图是
光从
空气射入水中时的光路．实验中发现，入射光线、
α
β
空气
<
/p>
折射光线和法线在同一平面内，
折射光线和入射光线分
O
水
γ
2
别位于法线的两侧．
通过实验还得到如下数据：
入射角
α
反射角
β
折射角
γ
0°
0°
0°
15°
15°
11.3°
30°
30°
22.1°
45°
45°
35.4°
60°
60°
40.9°
（
1
）分析表中的数据，可得出的结论是：
< br>①光从空气斜射到水面时，
将同时发生＿＿＿＿和
＿＿＿
＿现象；
②光从空气斜射到水面时，
折射角随入射角的变化关
系是：＿＿＿＿，且折射角＿＿＿＿（大于
/
等于
/
小于）
< br>入射角；当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．
该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了
光的折射特点．
（
2
）随后老师对该同学通过上述探究
实验得出光
的折射特点的过程指出存在不足之处，
你认为不足在
何
处？答：＿＿＿＿＿＿＿＿
．
2
、探究平面镜成像时像与物的关系
（
2013
）
23
．
（
5
分
）
某同学利用两支同样的蜡烛等实验
器材探究平面镜成像的特点
。
（
1
）实
验时，在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一
块
，作为
平面镜。在纸上记下平面镜的位置，
把一支点燃的蜡烛放在镜前，可以看到它在镜后的像
。
再拿一支
________
的蜡烛，
竖立着在镜后移动，直到看
3
上去它跟前面那支蜡烛的像
。
（
2
）
他在白纸上
记下了两支蜡烛的位置，
如图所示，
A
、
B
分别表示两支蜡烛，
请画出该同学
在
S
处看到蜡烛在
平面镜中所成像的光
路图（保留作图痕迹）
。
3
．探究凸透镜
成像的规律
(
四月
)24
< br>、
下图是
探究凸透镜成像
的规律
的实验装置。
（
1
< br>）实验前，应将烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的
中心调整至
。
（
2
）如图所示，当蜡烛与凸透镜的距离为
3
0cm
时，
在光屏上得到一个清晰缩小的
像，由此可断定凸
透镜的焦距
15cm
。
（
3
）
小明在
光屏上得到一个清晰完整的烛焰的像后，他
的食指指尖不小心触摸到了凸透镜镜面，
此时光屏上会
出现
。
（选填“指尖的像”
、
“指尖的
影子”
、
“完整烛焰的像”或“部分烛焰的像”<
/p>
）
热学：
1<
/p>
．用常见温度计测量温度
（五月）
24
．
（
6
分）某同学在做“研究海波熔化”的实验
（
1
）他用温度计测量海波在加热过
程中
的温度时，主要步骤有：
A
．
将温度计的玻璃泡与海波充分接
触，不要碰到容器底或容器壁
B
．了解海波熔化时的温度，选择一
4
支量程合适的温度计
C
．读取温度计的示数，温度计的玻璃泡仍和海波接触
D
．观察温度计的量程和分度值
上述步骤合理的顺序是
（只填序号）
（
2
）图甲是海波温度随时间变化的图像，当
t
时
= 8min
时海波处于
状态，
从
B
时刻到
C
时刻海波的内能
，
图乙所示温度计显示的是海波某时刻的温
度，它的示数是
℃此时海波处于
。
（
3
）由图可知：海波处于
态时比热容较大。
2
、探究水沸腾时温度变化的特点——
2014
考的可能
性
很大！
1.
在探究
“
水的沸腾
”
的实验中，甲、乙两组同学分别使
用
A
、
B
两套装置（如图）来完成实验。
< br>
℃
100
b
a
（
1
）
如图<
/p>
a
、
b
所示的是
观察水沸腾实验中出现的两种
情景，其中水沸腾时的情景为
__
____
（填
“a”
或
“b”
）
（
2
）甲组观察水沸腾时温度计的示数如图所示，他
们所
测水的沸点是
_____________
。他们所选择的装<
/p>
置应是
___________
（填
A
或
B
）
。
（
3
）分析评估
A
、
B
两套装置。
2.
九年
级
1
班的同学在教师指导下用如图所示的实验
< br>装置进行“观察水的沸腾”的实验。
（
1
）
本实验中，
放置石棉网的
铁圈位置和悬挂
温度计的铁杆位置非常重要。在组装该实验装
5
90
置时，应当先调整固定＿＿＿＿＿＿（选填“铁圈”或
“铁杆”
）的位置。
（
2
）实验时，老师要求同学们向烧杯中倒入热水而不
用冷水，是因为这样可以＿＿＿<
/p>
（
3
）小亮小
组通过实验测得水的沸点是
98
℃，他想这
可能是由于当时气压低于
1
标准大气压造成的。
但在与
其他组交流时发现，
其他组测得的水的沸点
都是
100
℃，
于是否定了自己刚才的
想法。
小亮否定自己刚才想法的
理由是：＿＿＿＿＿＿。
（
4
）
小亮重新审查并确认自己小组的操作没有问题后，
猜想可能是自己组使用的
温度计有问题导致了较大的
误差。
请你帮助小亮设计一个实验方
案来验证自己的猜
想是否正确：＿＿＿＿＿＿．
(
元月
)24
、如图甲所示
，某同学在两只相同的烧杯
里装入水和食用油，比较它们吸热的情况。
< br>
6
（
1
）为了
便于比较，实验中要求在两烧杯中放入
的电加热器。
（
2
）
实验结果表明：
不同物质，<
/p>
在
、
时，吸收的热量不同、
（
3
）
图乙是该同学根据实验数据绘制的图象，
则
a
物质是
，其比热容是
J/(kg
·℃
)
。
力学：
(2012)
26
．
（
5
分）
下图是探究斜面的机械效率跟什么因
素有关的实验装置。
（
1
）
实验器材有木块、
铁
块、垫块、各处粗糙程度相同
的长木板、弹簧测力计各一
< br>个，砝码若干。为了完成实验，还需要的测量工具
是
。
（
2
）实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝
码，改变物块的重力，
用弹簧测力计拉着物块沿斜面做
匀速直线运动。实验的部分数据
如下表：
实验次数
1
2
接触面粗糙程度
较粗糙（木块
-
木板）
同上
物块重
G
/N
2.0
2.0
物块上升高度
h
/m
0.25
0.35
沿斜面拉力
F
/N
1.2
1.4
物块移动距离
L
/m
0.80
0.80
机械效率
52%
63%
7
3
4
同上
较光滑（铁块
< br>-
木板）
5.0
5.0
0.35
0.35
3.5
3.1
0.80
0.80
63%
①该同学运用控制变量法探究的是斜面机械效率
与
、
、
的关系。
②在第
4
次实验中，斜面的机械效率为
（结果精确到
1%
）
。
1
．用刻度尺测量长度、用表测量时间
2
．用弹簧测力计测量力
3
．用天平测量物体的质量
4
．测量物体运动的速度——元调四调五调都没考！
1.
“频闪摄影”是研究物体
运动时常用的一种实验
方法。摄影在暗室中进行，快门是常开的，但是由于没
有光照亮物体，底片并不感光。光源是一只闪光灯，它
每隔一定时间闪亮一
次，物体就被照亮，底片就记录下
这时物体的位置。光源不断闪亮，底片就记录下物体每
相隔同样时间的不同位置。
两个质量
相同的甲、乙小球，均从位置
a
竖直下落
到位置
b
，其各自的频闪照片如图所示，试根据照片分
析：
（
1
）甲球做＿＿＿＿＿＿直线运动，乙球做＿＿
＿＿＿＿直线运动（填“匀
速”或“变速”）
；
（
2
）
＿＿＿＿＿＿球受到的
重力和阻力是一对平衡力；甲球
8
受到的阻力＿＿＿＿＿＿乙球受到的阻力（填“大
于”“小于”
或“等于”）
；
（
< br>3
）
若光源每隔
0.02s
闪亮一次，
则从位置
a
竖直
下落到位置
b
甲球所用时间为
＿＿＿＿＿＿
s
，甲球所
用时间＿＿＿
＿＿＿乙球所用时间（填“大于”“小
于”或“等于”）
。
2.
如图所示，在“探究小车在斜面上下滑速度”的
实验中：
（
1
）不易操作测量的是
（时间、长度）；
（
2
）对问题（
1<
/p>
），你是如何操作的（或提出你对
实验的改进）：
．
（
3
）通过实验探究知道，小车在斜面上的运动是
A
、小车从斜面顶端滑到底端的平均速度小于
它通过
上半段的平均速度
B
、小车在上半段的平均速度等于它在下半段的平均
速度
< br>
C
、匀速直线运动
D
、变速直线运动．
4.
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计
了如
图所示的实验装置：小车从带刻为
10cm
的斜面顶
端由静止下滑，
图中的时间是
小车到达
A
、
B
、
C
三处时电子
9
时刻：
（
1
）
该实验是根据公式
v=
进行测量的．
所
用的测量工具是
和
．
（
2
）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较
（填
“陡”或“缓”）些．
（
3
）请根据图中所给信息回答：
S
BC
=
cm
，
t
BC
=
s
，
V
AC
=
m/s
．
（
4
）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过
了
A
点后才开始计时，则会导致所测
AC
段的平均速度
V
AC<
/p>
偏
（填“大”或“小”）．
5
．测量水平运动物体所受的滑动摩擦力
(20
12)
24
．
（
4
分）
在探究滑动摩擦力的大小与什么因素
< br>有关的实验中，某同学提出下列猜想：
Ⅰ．与物体速度的大小有关
Ⅱ．与接触面的粗糙程度（表面状况）有关
Ⅲ．与压力的大小有关
（
1
）为了验证上述猜想是否正确，他采用图甲所
示的装置进行实验。
实验中应拉着弹簧测力计使木块沿
水平方向做
运动。
10