幼儿园小班语言教案:《一步一步走啊走》
可惜没有如果-
幼儿园小班语言教案:《一步一步走啊走》
活
动
目
标
:
p>
1
、<
/p>
欣
赏
画
面
,
了
解
各
小
动
物
的
走
路
特
点
,
感
受
绘
本
的
情
趣
。<
/p>
2
、
在
绘
本
的
p>
情
景
中
尝
试
有
序
地
排
列
,
积
< br>累
相
应
的
数
经
验
。
活
动
准
备
p>
:
1<
/p>
、
绘
本
PPT<
/p>
。
2
、
小
动
物
p>
图
片
和
蓝
色
卡
纸
制
作
的
“
小
< br>路
”
。
活
动
目
标
:
1
、
在
观
察
画
p>
面
、
动
作
模
仿
的
过
程
中
了
解
< br>不
同
角
色
走
路
的
特
点
。
2
、
在
情
景
p>
中
初
步
感
知
4
以
内
的
数
量
,
< br>尝
试
有
序
地
排
列
。
活
动
准
备
p>
:
1
p>
、
PPT
、
音
p>
乐
2
p>
、
操
作
材
料
人
手
一
份
活
动
< br>过
程
:
一
、
以
“
羊
村
”
p>
吸
引
幼
儿
注
意
,
导
入
活
动
。
< br>
二
、
< br>观
察
画
面
,
模
仿
不
同
角
色
走
路
p>
的
动
作
,
初
步
感
知
4
以
内
的
< br>数
量
。