2014年高中语文应试作文素材大全(中外名人事迹30篇)

余年寄山水
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2021年02月18日 01:25
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空虚是什么意思-

2021年2月18日发(作者:春梦了无痕什么意思)


















2014


高中语文


作文素材



3


0


个古今中外名人 故事




一、贫穷造就了作家



年轻时的左拉 很穷。为了抵挡饥饿,他拿捕雀器在屋顶上捉麻


雀,用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上 烤着吃;为了坚持写作,


他把仅有的几件衣服也送进了当铺,只能用被子来御寒。偶尔得 到


一个蜡烛头,他竟会如过节似的高兴,因为今夜可以读书写作了。

正是贫穷磨砺了他的意志,他终于写成了轰动一时的《卢贡〃马加


尔家族》




分析:


有人面对 贫穷时会一蹶不振,有人却能以贫穷为动力,


实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。



话题:



贫 穷是一笔财


富‛


‚坚持不懈‛


‚苦难出 人才‛



二、艰难困苦铸人才


< /p>


米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家,年轻时跟人学


画, 因为不满其老师浮华的艺术风格,便离开了他的老师。后来,


他在巴黎以画裸体画糊口, 渐渐地他对此种艺术感到厌倦,但其他


题材的画也卖不出去,因此,一度陷于贫困、苦恼 和绝望的深渊。


为生活所迫,他只好离开巴黎,住到乡下。在农村,他依然未能摆


脱贫困,但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活,激起了画家的


创作 激情。他忍受了一切艰难,坚持创作,创作出了许多著名的作


品,如《播种者》等。



分析:


人的一生都会遇到千辛万苦,甚 至疾病、死亡。不怕困


难、挫折,努力奋斗,定能书写辉煌的人生。


话题:


‚成功与磨难‛


‚挫折的 力量‛


‚苦难是一种财富‛



三、磨难是财富



困难、挫折对有志者来说是一笔财富。



苏联‚宇宙之父‛齐


奥尔科夫斯基,少年时患猩红热病而耳聋,被赶出学校。但他靠图


书馆自学,显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是


在‚被褥的坟墓‛中度过的,他手足不能动弹,眼睛半瞎,但生命


之火不灭,吟出了大 量誉满人间的优秀诗篇。



分析:


也 许没有声音的世界更能静心思考,但‚被褥的坟墓‛


绝难予人灵感,一颗坚强的心才是根 本!



话题:



磨难是财富‛


‚生


命的力量‛



四、面对失败和贫困



杰克〃伦敦自 幼家境贫寒,但他雄心勃勃为自己设计了一个做


大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。 为了当作家,他在中学补


课一年,然后考入加利福利亚大学,但因难以支付学费,只读了 半


年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心,他改变主意,以社

会为学习的课堂,更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等


的作品使他学会思 考;莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学


会写作。他开始写稿投稿,但却一次次地 被退回。可他并不灰心。


生活困难,就靠典当过日子,挤时间写。白天时间不够就晚上写 ;


勤奋地做笔记,搞索引,抄卡片。终于在


1890

< p>
年发表了处女作《给


猎人》


,后来名著累累,成为 一名大作家。




分析:


艰难困难,玉汝于成!杰克〃伦敦的经历只不过把人类


几千年来的经验和真理 再实践了一遍而已。



话题:


‚挫折‛


‚决心‛


‚成才的途径‛




五、身陷囹圄志不移


< p>
尼可洛〃帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家,被人称为‚独


弦琴上练出来 的小提琴家‛


。他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商


人家庭, 据说,曾因为政治犯罪坐了


20


年牢。但即使是身陷囹圄,


他也不曾灰心,而是坚持狱中学习。他在狱窗边,用一把只剩下一


根 弦的提琴,坚持苦练,几十年如一日,终于在演奏技巧方面达到


了出神入化的境地。他的 创作和演奏,奔放不羁,富于激情,对同


时代的浪漫派作曲家有较大的影响。

< p>


分析:


身陷囹圄而能最终成才,


一方面要有坚强的信念和毅力,


另一方面,也有对生命的渴望和对艺术的执著 。



话题:


‚永不放弃‛


‚信念与毅力‛



六、海伦〃凯勒——



残疾人的骄傲



美国盲聋女作家、教 育家海伦〃凯勒一岁半时因病丧失了视觉


和听力,这对于一般人来说是不可想象、不可忍 受的痛苦。然而海


伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下,她凭坚强的毅力战


胜了病残,学会了讲话,用手指‚听话‛并掌握了


5


种文字。


24



时,她以优异 的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。


以后她把毕生的精力投入到为世界盲 人、聋人谋利益的事业中,曾


受到许多国家政府、


人民的赞誉和 嘉奖。


1959


年,


联合国曾发起


‚海


伦〃凯勒‛运动。她写的自传作品《我生活的故事》

< p>
,成为英语文学


的经典作品,被翻译成多种文字广泛发行。



分析:


敢于正视人生的疾苦和磨难,是海伦成功的 根本。正是


如此,她才成了全世界残疾人的精神代表,成了残疾人的骄傲。




题:


‚残而不废‛


‚坚强成就人生‛


‚生命的价值‛



七、博迪眨眼写作



博迪是一名法国 记者。他在一次心脏病发作后四肢瘫痪,只有


左眼可以活动。但他决心把打好腹稿的作品 《潜水衣与蝴蝶》写出


来,于是他要求笔录员门迪宝协助他,每天花

6


小时笔录他的著述。


而他们之间的沟通只能靠左眼的眨动 来完成。每次,门迪宝按顺序


读出法语常用字母,博迪每眨眼一次表示字母正确,眨两次 表示错


误,然后拼成词语。这种常人难以想象的‚写作‛终于在数月后奇


迹般地完成了。这本


150


页的著作已被出版,受到人 们的欢迎。



分析:


‚博迪眨眼写作 ‛的事迹让我们想到史蒂芬〃霍金,身


体上的极度残缺却丝毫不能阻止他们在文学及科学 研究上的昂首阔


步。



话题:


‚毅力‛


‚完美与残缺‛


‚奇迹的诞生‛



八、红顶商人的中庸之道





胡雪岩以他卓越的圆通能力在夹缝 里生存发展。在官场、漕帮


黑白两道的夹缝里,在民族经济与西方经济的夹缝里,在左宗 棠与


李鸿章的夹缝里,他踢打出了一个世界、一方天地。胡雪岩的飞黄

< br>腾达是熟谙、遵守、利用潜规则的结果。但遗憾的是,这个夹缝最


终毁了他,左宗 棠的死使他成了官场倾轧的牺牲品。从白手起家到


富甲天下,再回到一文不名,胡雪岩走 完了他人生轨迹的圆圈。



???


分析:一个绝顶聪明之人,往往善于利用规则而不是创造规则。


胡雪岩的一生验证了这一 道理,同时也说明另外一个道理:


‚玩火者


必自焚‛

< p>



话题:


‚规则与人生 ‛


‚规则的双刃性‛



九、屈原以死报国





屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期,而主要活


动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕,


‚ 横则


秦帝,纵则楚王‛


。屈原出身贵族,又明于治乱,娴于辞令 ,故而早


年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统


一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使


楚国一度出 现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交


上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了 尖锐的矛盾,由于上官大夫等人


的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被 流放江南,


辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前278年)

< p>


秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉国。



分析:


为了国家和人民的利益而献出了自己 的生命,崇高的品


德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。


话题 :


‚命运‛


‚责任‛


‚精


神卫士‛



十、岳飞‚精忠报国‛






岳飞应募参军,因战功累累不断升 职,宋高宗亲手写了‚精忠


岳飞‛四个字,制成旗后赐给他。又召他到寝阁,对他说:< /p>


‚中兴的


大事,全部委托给你了。


‛金人 攻打拱州、亳州,刘



向朝廷告急,


宋 高宗命令岳飞火速增援,


并在赐给岳飞的亲笔信中说:


‚设施之 事,


一以委卿,朕不遥度。


‛岳飞于是调兵遣将,分路出战,自 己率领轻


装骑兵驻扎在郾城,兵锋锐气十足。



但是,后来高宗和秦桧决定与


金议和,向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄 河收复失地的时


候,高宗和秦桧却连发


12

道金字牌班师诏,命令岳飞退兵。后岳飞


被以‚莫须有‛的罪名毒死于临安风波亭, 时年仅


39


岁。


< br>分析:


‚国家有难,匹夫有责‛


。岳飞的忠勇故事千百年 来激励


了一代又一代中国人。每当外侮当前,人们总是以岳飞为榜样,坚


决抵抗。



话题:


‚国难见忠 心‛


‚国家与个人‛


‚忠君与爱国‛



十一、辛弃疾忧国忧民



辛弃疾曾写 《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了


北方人民对女真统治者的怨恨,以及女 真统治集团内部的尖锐矛盾。


后七篇就南宋方面应如何充实国力,积极准备,及时完成统 一中国


的事业等问题,提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定,


朝廷没有采纳他的建议。



分析:


‚位卑未敢忘忧国‛


,为国分忧,是每一个华夏儿女义不


容辞的义务。



话题:


‚责任‛


‚爱国‛



十二、严复的担忧



1912


年严复担任北大校长之职,此时严复的中西文化比较观走


向成熟,开始 进入自身反省阶段,趋向对传统文化的复归。他担忧


中国丧失本民族的‚国种特性‛


,他认为会‚如鱼之离水而处空,如


蹩跛者之挟拐以行,如短于精神 者之恃鸦片为发越,此谓之失其本


性‛


,而‚失其本性未能有久 存者也‛


。出于这样一种对中华民族前


途与命运的忧虑,严复曾 经试图将北京大学的文科与经学合二为一,


完全用来治旧学,


‚ 用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪,彝伦道


德文章于不坠‛


。这一行为在当时称得上用心良苦。



分析:


严复保护中国传统文化的良苦用心在当时能有几人明


晓?爱国的形式是多种多样 的,我们不能只从一种角度、用一种眼


光来看问题!



话题:


‚看待事物的角度‛


‚目的与形式‛



十三、张伯苓的理想



南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师


学堂,学习驾驶 。毕业后,他参加了‚甲午海战‛


,但军舰一出海就


被击沉,这 对他触动很大。1899年英国强租我国威海卫军港,


张伯苓亲眼看见,第一天在港口升 起的清朝国旗第二天就降下来了。


强烈的爱国心促使他毅然退出海军,回到天津筹办学校 。他四处奔


走,筹集资金,终于在1907年办起了南开学校。张伯苓一生全

< p>
力办教学为国家培养了大批的人才。



分析:< /p>


只有祖国的富强,个人才有尊严。为此,张伯苓不余遗


力地创办学 校,希望能以教育培养振兴中华的人才,其爱国热情让


人感动。



话题:


‚教育与爱国‛


‚人生的目标‛



十四、于右任的临终诗





国民党元老于右任临终前有诗《望 大陆》云:


‚葬我于高山之上


兮,望我故乡;故乡不可见兮,永 不能忘。葬我于高山之上兮,望


我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。天苍苍,野茫茫;山 之上,国


有殇!


‛诗作于


1964


年公开发表,立刻打动了无数中国人的心。


分析:


祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。于右任的临


终诗之所以能打动无数人的心,还在于他表达了这样的愿望,引发


了人们的共鸣。



话题:


‚故乡情‛


‚月是故乡明‛


‚殷殷爱国情‛



十五、李宗仁的民族情





1955


年,李宗仁在美国公开提出 反对‚台湾托管‛和‚台湾独


立‛


,主张国共再度和谈,由中国 人自己解决中国的事情。


1965



7


月,在周恩来总理亲自安排下,李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰,

摆脱国民党特务机关的暗杀,毅然返回祖国,他声明:


‚期望追随我


全国人民之后,参加社会主义建设,并欲对一切有关爱国反帝事业


有所贡献。< /p>


‛他还希望留在台湾的国民党人,凛于民族大义,毅然回


到祖国怀 抱,为完成国家最后统一做出贡献。



分析:

< br>为了祖国的和


平统一,李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义,将永远激励着< /p>


为统一大业而奋斗的人们。



话题:


‚心中的丰碑‛


‚祖国的呼唤‛



十六、肖邦的遗愿





1830年11月,费列德利克〃肖邦(波兰作曲家、钢琴家 )


决定到外国深造,为祖国争光。出发前,朋友们为他举行了一个送

别晚会。肖邦满怀感激之情,接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的


银杯,表示永远不 会忘记可爱的祖国。



肖邦辗转于维也纳、伦敦、


巴黎等地,通过他的艺术活动,增进西欧人民对当时正在受难的波


兰人民的同 情和了解。


可是,


在辗转流离的生活中,


他得了重病。




849年秋天,肖 邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐,波兰反动政府

空虚是什么意思-


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