excel表格公式大全
芙蓉镇在哪里-
1
、
查找重复内容公式
：
=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,
重复
。
2
、
用出生年月来计算年龄公式：
=TRUNC((D
AYS360(H6,
。
3
、
从输入的
18
位身份
证号的出生年月计算公式：
=CONCATENATE(MID(E2,7,4),
D(E2,11,2),
D(E2,13,2))
< br>。
4
、
从输入的身份证号码内让系统自动提取性别
，可以输入以下公式：
=IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C
2,15,1),2)=
1,
男
<
/p>
女
D(C2,17,1),2)=1,<
/p>
男
女
公式内的
“C2”
代表的是输入身份证号码的单元
格。
1
、求和：
=SUM(K2:K56)
——
对
K2
到
K56
这一区域进行求和；
2
、平均数：
=AVERAGE(K2:K56)
——
对
K2
K56
这一区域求平均数；
3
、排名：
=RANK(K2
，
K$$2:K$$56)
< br>——
对
55
名学生的成绩进行排
名；
4
、等级：
=IF(K2>=85,
优
良
及格
不及格
5
、学期总评：
=K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4
——
假设
K
列、
M
列和
N
列分别存放着学生的
“
平时总评
”
、
< br>“
期中
”
、
“
期末
”
三项成绩；
6
、最高分：
=MAX(K2:K56)
——
求<
/p>
K2
到
K56
区
域（
55
名学生）的最高分；
7
、最低分：
=MIN(K2:K56)
——
求<
/p>
K2
到
K56
区
域（
55
名学生）的最低分；
8
、分数段人数统计：
（
1
）
=COUNTIF(K2:K56,
——
求
K2
到
K56
区域
100
分的人数；假设把结果存放于
K57
单元格；
（
2
）
<
/p>
=COUNTIF(K2:K56,
－
K
57
——
求
K2
到
K56
区域
95
～
99.5
分的人数；假设把结果存放于
K58
单元格；
（
3
）
=COUNTIF(K2:K56,
－
SUM(K57:K58)
——
求
K2
到
K56
区域
90
～
94.5
分的人数；假设把结果存放于
K<
/p>
59
单元格；
（
4
）
=COUNTIF(K2:K5
6,
－
SUM(K57:K59)
——
求
K2
到
K56
区域
85
～
89.5
分的人数；假设把结果存放于
K
60
单元格；
（
5
）
=COUNTIF(K
2:K56,
－
SUM(K57:K60)
——
求
K2
到
K56
区域
70
～
84.5
分的人数；假设把结果
存放于
K
61
单元格；
（
6
）
=COUNTIF(K2:K56,
－
SUM(K57:K
61)
——
求
K2
到
K56
区域
60
～
69.5
分的人数；假
设把结果存放于
K
62
单元格；
（
7
）
=COUNTIF(K2:K56,
——
求
K2
到
K56
区域
60
分以下的人数；假设把结果存放于
K63
单元格；
说明：
COUNTIF
函数也可计算某一区域男、女生人数。
< br>
如：
=COUNTIF(C2:C351,
男
——
求
C2
到
C351
区域（共
350
人）男性人数；
9
、优秀率：
=SUM(K57:K60)/55*100
10
、及格率：
=SUM(K57:K62)/55*100
11
、
标准差
：
=STDEV(K2:K56)
——
求
K2
到
K56
区域
(55
人
)
的成绩波动情况
（数值越小
，
说明
该班学生间的成绩差异较小，
反之
，
说
明该班存在两极分化）；
12
、条件求和：
< br>=SUMIF(B2:B56,
男
，
K2:K56)
——
假设
B
列存放学生的性别，
K
列存放学生的分数，则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和；
13
、多条件求和：
｛
=SUM(IF(C3:C322=
男
1,1,0)))
｝
——
假设
C
列（<
/p>
C3:C322
区域）存放学生的性别，
G
列（
G3:G322
区域）存放学生
所在
班级代码
（
1
、
2
、
3
、
4
、
5
）<
/p>
，
则此函数返回的结果表示求一班的男生人数
；
这是一个数组函数，
输完后要
按
Ctrl
＋
Shift
＋
Enter
组合键
(
产生
“
｛
……
｝
”)
。
“
｛
｝
”
不能手工输入，
只能用组合键产生。
14
、根据出生
日期自动计算周岁：
=TRUNC((DAYS360(D3,NOW(
)))/360,0)
———
假设<
/p>
D
列存放学生的出生日期，
E
列输入该函数后则产生该生的周岁。
15
、在
Wor
d
中三个
小窍门：
①连续输入三个
“~”
可得一条波浪线。
②连续输入三个
“
-
”
可得一条直线
。
连续输入三个
“=”
可得一条双直线。
一、
e
xcel
中当某一单元格符合特定条件，如何在另一单元格显示特定的颜色比如：
A1
〉
1
时，
C1
显示红色
<
/p>
<
br>显示绿色
0
时，
C1
A1<0
时，
C1
显示黄色
方法如下：
1
、单元击
C1
单元格，点
“
格式
”>“
条件格式
”
，条件
1
设为：
公式
=A1=1
2
、点
“
格式
”
-
>“
字体
”
-
>“
颜色
”
，点击红色后点
“
确定
”
。
条件
2
设为：
公式
=AND(A1>0,A1<1)
3
、点
“
格式
”
-
>“
字体
”
-
>“
颜色
”
，点击绿色后点
“
确定
”
。
条件
3
设为：
公式
=A1<0
点
“
格式
”
-
>“
字体
”
-
>“
颜色
”
，点击黄色后点
“
确定
”
。
4
、三个条件设定好后，点
“
确定
”
即出。
二、
EXCEL
中如何控制每列
数据的长度并避免重复录入
1
、用数据有效性定义数据长度。
<
/p>
用鼠标选定你要输入的数据范围，点
数据
有效性
设置<
/p>
，
有效性条件<
/p>
设成
允
许
文本长度
等于
（具体条件可根据你的需要改变）。
还可以定义一些提示信息、出错警告信息和是否打开中文输入法等，定
义好后点
确定
。
2
、用条件格式避免重复。
选定
A
列，点
格式
条件格式
，将条件设成
“
公式
=
COUNTIF($$A:$$A,$$A
1)>1”
，点
格式
字体
颜色
，选定红色后点两次
确定
。
这样设定好后你输入数据如果长度不对会有提示，如果数据重复字体将会
变成红色。