《数学故事》读后感范文(精选9篇)
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《数学故事》读后感范文（精选
9
篇）
《数学故事》读后感范文（精选
9
篇）
当细细
品完一本名著后，
大家一定都收获不少，
不妨坐
下来好好写写读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是
小编为大家收集的《
数学故事》读后感范文，供大家参考借
鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《数学故事》读后感范文
1
数学的真谛在于创新，
而不在于死记硬背。——题记
< br>
“数学王子”高斯从小家里就穷，在他七岁的时候，小
高斯上小学了。教师名字叫布特
纳，是当地小有名气的“数
学家”
。这位来自城市的青年教师，
总认为乡下的孩子都是
笨蛋，自己的才华无法施展。他在发了一通脾气之后，在黑
板
上
写
下
了
一
个
长
长
的
算
式
：
81297+81495+81693+
…
…
+100701+100899=
？孩子很都被难
倒了，布特纳很是得意。
不料，小高斯却算出了答案。原来，小高斯不是像其他孩子
那样一个数一个数地加，
而是细心地观察，
动脑筋，
找规律。
他
发
现
一
头
一
尾
两
个
数
依
次
相
加
，<
/p>
每
次
加
得
的
和
都
是
182196
，求
50
个
182196
的和可以用乘法很快算出。
小
高斯这种细心观察，乐于动脑的精神我们也要学会，
数学不只是纸上死气沉沉的公式，而
是一个个跳动的数字，
我们要让数学活起来，才能使我们的思维能力提高，才能攻
略更多的难题。如果我们的脑袋里只有各种僵硬的公式，而
没有半点活
跃的思维的话，即使做再多的题目也是没有用
的！
所以，
不要让你的脑袋塞满机械的公式。
留出一点空间，
让数字活起来；让思维活起来；让数学活起来！
《数学故事》
读后感范文
2
“初读好书，
如获良友。
重读好书，如逢故知。
”
《数学故事》是我刚到手
的一本课外
书，在读过它以后，它不仅乐趣无穷，还增添了我对数学的
< br>热爱。
这本书紧联着我们的生活，从数字、道理、和一些精彩
的小故事，它用了许多列数字的方法，使读者更加感兴趣。
虽然这些小
故事看起来微不足道，不值得一提，但是，这本
书给予我们的是知识、是智慧、是力量和
热爱。了解了一个
小故事，就等于了解了一个精彩的数学发现。
这本书
的意义在于它激发了我对数学的热爱，
和利用数
学为生活其中的
社会做出卓越的贡献。就说说数字
0
吧，我
猜大多数人都认为
0
是个不起眼的小数字，帮助不了我们什
么。你们错了，你可以翻一下你所有看的书，都有
0
，如果
说
0
“丢”了的话
，页数就会变得乱七八糟。
100
元的钞票，
< br>相信你们都见过，每个人都能说出它的组成，但是，如果
0
消失不见了的话，就变成了
1
元，
1
元和
100
元是相差何远
吶？再比如说，一个卖杂品的店主，在批发商城买衣服成本
价的
400
元，而他卖出去价是
500
< br>元，丢了
0
，就变成
5
元
了，这亏的可就大了啊！
0
< br>能使计算的变得方便，所以，
0
是数字大家族中，一位必
不可少的贵客。
一个个风趣诙谐的故事，
配上生动形
象的插图，
牵动着
一个个大道理。这本书开阔了我的眼界，让我
更加了解了数
学，并且更加热爱数学！
《数学故事》读后感范文
3
这个暑假中，我读了一
本书，名叫《不一样的数学故事》
。
这本书里讲述的是一位从外星球来的
“怪怪老师”
和班
里的同学的’数学故事。其中，有又淘气又喜
欢恶作剧的皮
豆；有乖巧漂亮的蜜蜜；有霸气外露的班长女王；有俊朗帅
气的十一；还有天才儿童博多；以及一只怪怪老师从外星球
带来的一只流浪狗，
叫乌鲁鲁。
怪怪老师的教学方法很奇特，
因为怪
怪老师有魔法。
在
第一课“四舍五入”的时候，怪怪老师把同学
带到了一扇神
奇的门前，这时候，同学们犯难了，因为
52
约等于
50
，那
么
必须有
2
个人留下，可是留下谁呢？这时候，女王想到了
一个好办法把：乌鲁鲁叫来，让他分身成两个，在加上怪怪
老师，正好
55
个人按照四舍五入，全班同学都可以进去了。
还有怪怪老师让画平行线，皮豆和十一一组，结果画到了古
代，成了交。还有
用生命在搞鬼的怪怪老师将同学们变成棋
子来教授乘法交换定侓。在悬空山上与小数点大
战一场之
后，又拿起尺子给楼房量体裁衣，还掉进了温度计里感受正
负温度的变化·
·
·
·
·
·
我很喜欢这本书，
因为它寓教于乐，
不但让我读了一些
由重点要点编成的
小故事，还让我学习了知识，让我觉得学
习更加简单了。
《数学故事》读后感范文
4
寒假我读了《不一样的
数学故事
5
》这本书主要讲了五年级下册的数学内容，用故
事的形式把数学讲的既有趣
又简单，让我又学到了许多新的
知识。
书中怪
怪老师的魔法失常，
她把同学们带到了穷山恶水
的小山村，幸好
聪明机智的博多用体积原理把大家带出了小
山村。因此我知道了一个重要的知识点：物体
所占空间的大
小叫物体的体积，任何东西都有体积，只是体积大小不同。
容器所能容纳物体的体积叫容积。
正方体的体积是：
a
读作：
a
乘
a
乘
a
；长方体的体积
是：长
*
宽
*
高，读作：长乘宽乘高。
自从体育健将——十一收留了外星
人贝鲁克之后，
他经
常做噩梦，一天，贝鲁克的外公来找贝鲁克
但同学们打不过
贝鲁克，必须穿上神奇斗篷才可以，可是大家不知道能做多
少件斗篷。乖巧漂亮的甜美女生——蜜蜜利用分数计算出了
一共需要做
33
件斗篷。从这件事中我又学到了一个知识点：
求一个数的几分之几是多少？关键找准单位“
1
”
，根据分数
的意义，单位“
1
< br>”乘所求量占单位“
1
”的分数等于所求量。
霸气外露的班长——女王，
通过制作
“瘦身麻花”
发现：
5
与
1/5
是倒数关系。女王告诉大家：单独一个数不能称之
为倒数，例如
：
6
不是倒数，
6
和
1/6
互为倒数。也就是说
两个
数相乘，乘积为
1
的这两个数互为倒数。
《
不一样的数学故事
5
》这本书用各种小故事来讲数学
内容，真的很有趣。
《数学故事》读后感范文
5
最近我读了《李毓佩数
学故事集》这
本书，我了解到这本书一共讲了四个故事，每
一个故事里都有一个问题，每一个问题都有
不同的解题思
路，有时需要利用逆向思维来解答，我十分喜欢这本书。
< br>
《巧遇数学猴》这个故事的主人公是猪八戒，虽然他不
会做题，但是他遇到了数学猴，
每一次遇到不会做的题他都
会请他来帮忙。
《被困
聪明国》这个故事的主人公是丁丁和当当，他们
来到聪明国遇到了麻烦，最后两人用数学
知识一起逃离了聪
明国。
《爱克斯探长》这个故事的主人公
是爱克斯，他是一位
大名鼎鼎的侦探，与众多犯罪集团打交道，解开了许多数学
谜团，维护了和平城的安全。
《行侠仗义猴》这个故事的主人公是猴在武，他和花崎