高三语文文言小文段翻译训练
三阳开泰-
供稿：
山东省阳信第二高级中学
单云军
251800
文言小文段翻译训练
【学前指导】
文言文翻译的要求是“
信、达、雅”
。
“信”是说要把古人文章的意思“原汁原味”忠
实
地表达出来；
“达”是说翻译出来后事理要通达，表述要晓畅
；
“雅”是说要把古人作文、说
话的“妙处”表现出来。对于高
考文言翻译，特别强调“直译”
。直译就是忠实于原文的内容
和
文章的意韵，用现代汉语字字落实、句句落实到译文中去，表达的方式和风格也要同原文
保持一致。为强化对此法的要求，便于记忆，可熟记这段顺口溜：文言翻译重直译，字字句
句要落实；各类名词可照抄，古义现代词语替；被动省略补清楚，倒装成分把位移；遇到虚
词想周详，把准语气要流利。
如果从操作层次讲，文言文翻译还可用这几个词来概括其方法：
留：人名、地名、职称、物称、年号等，照搬不译。
替：找出最恰当的现代汉语词语替换古义词。
移：调整倒装的语序，如宾语前置、状语后置、定语后置、主谓倒装等。
补：补出省略句中省去的部分。
删：删去不需译、不能译的个别词语，如发语词等。
猜：对多义实词在文中的准确义项，尤其是未曾露面的某一个词的意义，需要根据上下
文合理猜测。
【实战演练】
（特别注意加点的词）
一、阅读下列短文，翻译划线句子。
鹬蚌相争
赵且
伐燕。苏代为燕谓惠王曰：
“今者臣来过易水，蚌方
出曝而鹬
啄其肉，蚌
．
．
合而钳其喙。鹬曰：<
/p>
‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。
’蚌亦谓鹬曰：
‘今日不出，
明日不出，即有死鹬。
’①两者不肯相
舍
，渔者得而并禽
之。②今赵且伐燕，燕赵
．
．．
久相支，
以弊大众，
臣恐强秦之为渔父也。
③故愿王之熟
计之也！
”
惠王曰：
“善。
”
．
乃止。
翻译：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、阅读下列短文，翻译划线句子。
孟子谓齐王曰：
“王之臣有托其妻子
于其友而之
楚游者，比
其反
也，则冻馁其
．．
．
．
．
①
妻子，
则如之何？”
王曰：
“弃
之。
”
曰：
“士师
不能治士，
则如之何？”
王曰：
“已
．
之
②
。
”曰：
“四境之内不治
，则如之何？”王顾左右而言他。
注：①
士师：古代的司法官。②已之：已，停止。
“已之”是使动用法句式，
< br>使他停职，也就是把他撤职。
翻译：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、阅读下列短文，翻译划线句子。
田子
①
为相，三年归休，得金百镒奉其母。母曰：
“子安得此金？”对曰：
“所
受俸禄也。
”母曰：
“①为
相三年不食乎？治官如此，非吾所
欲也。孝子之事亲也，
．
尽力致诚，不义之物不入于馆。为人臣
不忠，是为人子不孝也。子其去之。
”田子
②
< br>愧惭走出，造
朝还金，退请就狱。②王
贤其母，说
其义，即舍田子罪，令复为相，
．
．
以金赐其母。
注：①田子：齐国田稷子。
②王：齐宣王。
翻译：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿
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四、阅读《董祀妻传》中的一段话，翻译划线的句子。
①陈留董祀妻者，
同郡蔡邕之女也，
名琰，<
/p>
子文姬。
博学有才辩，
又妙于音律。
②适
河东卫仲道。夫亡无子，归宁
于家。兴
平中，天下丧乱，文姬为胡骑所获，
．
．．
没于南匈奴左贤王，在胡中十二年，生二子。曹操素于邕善，痛其无嗣
，③乃遣
．
使者以金璧赎之，而重嫁于祀。
翻译：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿
③＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、阅读下列短文，翻译划线句子。
稀世奇珍
王之侨得良桐焉，斫而为琴
，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献
之太常
①
。使国工视之，曰：
“弗古。
”还之。工之
侨以归，谋诸
漆工，作断纹焉。
．
又谋
诸篆工，作古窽焉。①匣
而埋诸土，期年
出之，抱以适
市。②贵人过而见之，
．
．．
< br>．
易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：
“稀世奇珍也
！
”工之侨闻之，叹曰：
“③
悲哉，世
也﹗岂
独一琴哉？”
．
注：①太常：汉代主管理乐的大官。②窽：通款，器物上刻写的文字。
翻译：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、阅读下列短文，翻译成现代汉语。
上元初，京师旱，斗米直
数千，死者甚多。州有官粟数十万斛，皋欲
行赈救，
．
掾吏叩头乞候上旨。皋曰
：
“夫人
日不再食，当死，安
暇禀命！
若杀我一人，活数
．．
．
千人，利莫大
焉！
”于是开仓尽散之。
翻译：
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿
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七、阅读下列短文，翻译成现代汉语。
虽有嘉肴，弗食，不知其旨
也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故
学然后
．
知不足，教然后知困。知不足，然后能自反；知困，然
后能自强也。故曰：教学
相长
也。
<
/p>
．
翻译：
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八、阅读下列短文，翻译成现代汉语。
昔者，有馈鱼于郑相者，郑相不受。或谓郑相曰：
“子嗜
鱼，
何故不受？”对
．
曰：
“吾以嗜鱼，故
不受鱼，受鱼失禄，无以食鱼，不受得禄，终身食鱼。
”
翻译：
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九、把下列短文译成现代汉语。
薛谭
学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢
< br>，
抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢，求反。终身不敢言归。
注：①讴：歌唱
翻译
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十、阅读下列短文，翻译划线句子。
奕秋，通国之善弈者也。使奕秋诲二人弈，其一人专心致志，惟奕秋之为听。
一人虽听之
，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之也。为
是其智弗若与？曰：
非然也。