(完整版)高考文言文重点字词汇总
小酒窝歌词-
高考文言文重点字词汇总
高考文言文选段的题
例具有相当的稳定性。
内容为史传散文。
这些史传散文
大都出自
“
二十四史
”
。
对历年来选文体例进行研究，有助于我们找出其中的规律
以指导我们的复习。
“
二十四史
”
指清代乾隆时
“
钦定<
/p>
”
为
“
正史
”
的从
《史记》
到
《明
史》等二十四部史书。
一、与政事相关的常用词
官员到某地
任职，
做一些相关的政事，
实行一定的政策，
< br>会引起各方不同的
褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）
之间就会有许多
“
动作
”
发生。
1.
诣：到，去。
< br>2.
劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。
3.
课：考核、督促、征收。
4.
风、化：教育感化教化。
5.
按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。
6.
游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际
，交往。
7.
趣、趋：①小步走，跑
；又引申为赶快，迅速。②通
“
促
”<
/p>
，催促。
8.
劾：举报，检举，揭发。
9.
白：告诉，报告。常用于官吏之间。
10.
短：进谗言，说坏话。
11.
害：嫉妒。
< br>12.
闻：
①听说，
听见；
②使知道，
报告给
……
知道。
对于义项②要特别注意。
其中省略的人往往是最高统
治者
——
国君，强化了这一点，阅读时就不至于认为
下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。
怎么国君知道了并参加进来了呢
？其
实就是
“
闻
”
字在起作用。如
“
齐桓晋文之事可
得闻乎
”
。
13.
折：指斥，指责，驳斥。
14.
让：①责备，责怪；②谦让，辞让。
15.
党：偏袒，伙同，包庇。
16.
矫：假托，假传。
17.
质：作人质；抵押。
18.
次：①临时驻扎
(
用于军队
)
；②住宿，停留（用于个人）
。
19.
输：缴纳（贡品或赋税
）
——
由
“
输
送、运输
”
引申。
< br>20.
当：判刑，判罪。后多带表示惩罚意义的词语。
21.
坐：①因
……
< br>犯罪或错误，触犯；②牵连，定罪。因为。
22.
多：赞扬
,
欣赏。
“
高、贵
”
等字，若带宾语，就是意动
，也意译为此。
23.
少：批评，轻视，看不起。
<
/p>
这是一些常见的单音动词。
我们基本可以按照官员行为、
他官
（官场）
反应、
社
会评价三个层面来掌握。
二、值得重视的特殊单音词
1.
狱：案件，案情。
监狱：监管案件。
2.
脱：①副词，表推测，也许、或许；
“
事既未然，脱
可免祸
”
。②连词，表
假设，倘若、如
果。
3.
第：①只，只是，只要；②
科举考试或官员考核的等级，如
“
高第
”
就是高
的等级。
（单独的
“
最
”
也可表示等级）<
/p>
1
4.<
/p>
独：
若在疑问句中，
表反问，
难道、
怎么。
“
相如虽驽
，
独畏廉将军哉
”
（
< br>《廉
颇蔺相如列传》
）
。同样用
法的还有
“
宁
”“
顾
”
。
5.
他：别的，其他的，另外的。
“
又
顾而之他
”“
王顾左右而言他
”
（
《齐人有一
妻一妾》
）
。
三、值得了解的相关复音词
1.
下车：刚上任、刚到任。现有成语
“
下车伊
始
”
。
2.
乞骸骨、请辞、告老、请归、乞归：辞官。
3.
用事：掌权，主管。
4.
视事：在任，在职；办公。
5.
听事：办公的地方。
6.
逆旅：旅馆。
7.
部曲：私家军队。
8.
祖道：在路上设宴为人饯行。祖，祭祀路神。
9.
家人：平民，老百姓。不同于
“<
/p>
家里人
”
和
“<
/p>
佣人、仆人
”
。
10.
起家：起于家，就是从家里被征召为官。
11.
作色：发怒。
12.
从子：侄子。从，堂房亲属；又如
“
从兄、从弟、从父
”
等。
四、相对稳定的通假字
1.
乡，通
“
向
”
：
“
侯生
果北乡自刭
”
（
《史记
·
魏公子列传》
）
。
2.
详，通
“
佯
”
：
“
行十余里，广详死
”
（
《
史记
·
李将军列传》
）
。
3.
蚤，通
“
早
”
：
< br>“
旦日不可不蚤自来谢项王
”
（
《史记
·
项羽本纪》
< br>）
。
4.
倍，通
“
背
”
：
“
愿伯具言臣之不敢倍德也
”<
/p>
（
《史记
·
项羽
本纪》
）
。
5.
禽，通
“
擒
”
：
“
禽灭六王
”
（
《史记
·
秦始皇本纪》
）
。
6.
畔，通
“
叛
”
：
“
人言公之畔，陛下
必不信
”
（
《史记
< br>·
淮阴侯列传》
）
。
7.
趣，①通
“
趋
”
：
“
兵法，百里而趣利者蹶上将
”
（
《史记
·
孙膑列传》
）
。
“
则
命东下者斧断其缆，趣京师者护以出，自是外户不闭。
”
< br>
②通
“
促
”
：
“
趣赵兵亟入关
”
< br>（
《史记
·
陈涉世家》
）
。
8.
内，通
“
纳
”
：接纳，让
……
近来；藏。
“
无内诸侯军
”
（
< br>《史记
·
高祖本纪》
）
。
9.
郤，通
“
隙
”
：隔阂，矛盾
。
“
令将军与臣有郤
”
（
《史记
·
项羽本纪》
）
。
10.
责，通
“
债
”
：
“
此两家常折券弃责
”
（
《史记
·
高祖本纪》
）
。
五、表示时间的词
高考文言文的第三题，
也就是目前试卷格局
（除上海卷
）
的第十题
——“
对原
文的叙述和分析正确（或不正确）的项
”
，错误项设置
的一般特点是：个别字词
的错译和打乱原文的六要素，即主要是人与时、地、事的错接。
错译的字词以上
面的词为常见。至于人与时、地、事的错接，也就是故意让这几个要素和
主人公
张冠李戴，比如补（译）出的省略成分错误。因此，我们不应忽略一些能暗示前<
/p>
后事件关系的时间词。
1.
表瞬间：俄、俄而、俄顷；顷、顷之、顷刻、有顷；旋、寻、无何。
2.
表过去：既、既而，先、先是、先时，初，时、当是时，曩（<
/p>
n
ǎ
ng
从前）
、
尝，昔、向。
3.
表一段时间：比、迨、逮、及、洎、居（后带时间，则译作
“
过了
…”
，不译
作
“
居住
”
< br>，如
“
居无何，居三月
”
）
如果掌握这些字词的同时，又养成阅读时
用
“/”
或序号标出事件起止的习惯，
就明确了语境的起止区间，方便理解判断。
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