小学生上网弊大于利(辩论)
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上网的坏处
我方认为小学生上网弊大于利，<
/p>
网络是一个复杂的东西，
它的内部充满各种信息，
像反
动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们小学生自主能力有限，
实在难以抵御网
络惊人的吸引力。
1.<
/p>
使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。
2.
网络
良莠并存，
容易接触不良网页，
如色情、
暴力等。
又因为学生常常容易受人影响、
自控能力差、分辨能
力弱，他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。
3.
长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处
于紧张状态容易造成
近视。
4.
一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中
脱离现实，而当他真
正面对社会和人群的时候，就会因为想像和距离的问题产生退缩感，
不敢正常与人沟通。
5.<
/p>
许多小学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真人与游戏对象的区别，
常常无意识地
模仿游戏来对待身边的人。
6.
长期上网需要大量金钱，没有钱
的时候，自控能力弱的人会采取违法的方式，不择手
段地获取金钱从而走上犯罪道路。<
/p>
7.
网吧
这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点，在这些地方逗留时
间太久往
往会出意外，或受人引诱。
8.<
/p>
互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁
.
9.
互联
网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。
10.
青少年在充分享受着网络时代
的快捷与方便的同时，其身心也正承受着网络负面效
应的煎熬。
信息网络对于玩酷追星、
宣展自我、极富好奇心和冒险精神的年轻一代而言，是
一个“挡不住诱惑”的新奇世界。由于网络技术尚存在着一些不成熟、不完善之处，加之网
络管理、
规范的相对滞后，
信息网络对青少年
网民心理的负面作用也日渐凸现并引起社会各
界的广泛关注。这是需要我们审慎对待的。
11.
一
些青少年网民过分迷恋与网上的“
人——机”式交往，爆炸般
的网络信息，会加
大青少年的心理负担和压力，引发“信息污染综合症”等心理障碍。<
/p>
12.
长
时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔，产生对网络的过分依赖心理，成
为“电子
海洛因”的“吸食者”
，染上“网成瘾症”等心理疾病。患者的行为与吸毒成瘾类
似，一接触因特网就兴奋异常，
没机会接触就寂寞难耐。
可见，网瘾问题的心理危害不容小
视。
13.
青少年的自制力、理性发展都
还未达到成人状态，所以很难控制自己，容易导致网
瘾问题的出现。
14.
互联网对青少年的人生观、价
值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无
边无际的
<
/p>
网
，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐。
15.
互
联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。
与现实的
社会生活不同，
青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，
它不仅
满足了青少年尽早
尽快占有各种信息的需要，
也给人际交往留下
了广阔的想象空间，
而且不必承担现实生活中
的压力和责任。<
/p>
虚拟世界的这些特点，
使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境
中而不愿
面对现实生活。
而无限制地泡在网上将对日常学习、<
/p>
生活产生很大的影响，
严重的甚至会荒
废
学业。
16.
互
联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。
当前，
网络对青少年的危害主要集中到两点，
一是某些人实施诸如诈骗或性侵
害之类的犯罪；
另一
方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关
专家调查，因特网上非学术性信息中，有
47%
与色情有关，<
/p>
网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，
< br>60%
的青少年虽然是在无意中
接触到网上黄色信息的，
但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信
息，从而深陷其中。
17.
据
一项调查显示，不少的小学生成了小“网虫”
，沉湎于网上，将
90%
的时间用到网
络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，
痴迷于“网吧”
、
“聊天室”不能自拔。据
2000
年
4
月《广州日报》报道
，一名
15
岁的小学生为了上网玩“随心所欲”网络游戏，竟然
杀
害自己的表姐，
以达到占有她电脑的目的。
< br>青少年沉浸到网络的虚拟化生活空间中，
容易患
上“网络
上瘾症”
，
“网络疏离症”等新型的精神性疾病。
一旦回到现实社会就产生一种孤独
感，成天高唱：网络是我家，我的眼里只有
它。这样对心理造成严重损害。同时在生理上小
学生正处于快速发育时间，但是他们一上
网就是四、五个小时，不仅眼睛超负荷运转，
危害
视力。对青少
年的身体也有不良影响。
18.
长时间进行网上交友聊天、网络游戏，浏览不健康的色情、暴力等内容，使得未成
年人沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活，造成心理焦虑、脾气暴躁、
性格扭曲，
对其
它一切事物失去兴趣；
而家长严管时就极易使孩子走向另一个极端，
造成亲子关系破裂和犯
罪现象的发生。
19.
绝大多数上网者，都是全神贯注，长期盯住屏幕，眼睛得不到休息，眼球离屏幕越
来越近，
导致视力急剧下降；
身体长时间坐在
屏幕前而得不到活动，
尤其是长时间沉浸于极
端紧张和刺激的超
级游戏中，导致废寝忘食，夜不归宿，进而四肢无力，精神恍惚，直至身
体被彻底拖垮。
小学生上网弊大于利
1
小学生自控能力差，使因此会沉迷于游戏，学习成绩会下降。
2
小学生的学习任务繁重，
但是每天睡觉至少
8
小时，
< br>上网会使小学生睡眠不足，
身体不好。
3
网上有许多不适合小学生阅读的
信息（色情，暴力）令小学生身心不健康。
4
据报道，一学生在网上聊天连续
1
0
小时，疲劳过度猝死网吧。由此可见，上网的危害之
大。
5
如果沉迷于虚里世界，会上网成瘾，不能回到现实世界．
6
影响视力
7
网络的世界是彩色的，它满足了
人们的心理欲望，但更加残害着人们的心灵健康。
8
长期上网个性变得很孤僻，不愿与别人交往，最后变成一个
心理不健康的人。
9
由于现在上网能满足我们的需求、
欲望。
我们可以用五分钟的时间搜索到我们所需的资料。
但也因
此会让我们得到所
需而不愿去思考，去探索。因此我们的思维
也就一直停留在同一
程度上。
10
上网也会影响一个人的人生观、世界观、价值观
我们小学生还没有一定的自控能力，
网上有许多迷人的游戏，
一旦玩上了瘾，
也代表着
会失去对读书的兴趣，
整天沉浸在虚拟的世界中，
将
一发不可收拾。
另外网上还有一些不健
康的网页，
哪怕是不小心看了，
也会对自己的身心受到严重的损坏。
我们小学生分辨能力差，
在很多网页中，还夹杂着良莠不齐的信息，会让你防不胜防
。
长时间的坐在电脑面前，
不仅会对眼睛造成伤害，
还会头晕、
头涨，<
/p>
脖子又酸又疼又僵，
如果长期进行，会对身体造成很大的伤害！<
/p>