语文版九年级语文下册第26课《庄子二则》课文全解
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26.
《庄子》二则
课文全解
《浑沌之死》
这篇寓言故事从一个侧面警示世人：不按照规律办事，违反了事物本
性，往往
会好心办成坏事，结果与愿望相悖。
《呆若木鸡》
这则寓言故事通过训练斗鸡，比喻只有精神内敛，修炼内功，修养到
家，方
为竞争中
“
上之上者
”
，方能在竞争中战无不胜的道理。
一、
基础知识积累
1
、给下列红字注音
浑沌（
hú
n
dù
n
）
凿（
zá
o
）
渻（
sh
ěng
）
倏
(shū)
恃（
shì
）
2
、形近字
┏沌（
dù
n
）浑沌
< br>
┏恃（
s
hì
）有恃无恐
┗炖（
dù
n
）炖熟
┗峙（
zhì
）对峙
3
、多音字
┏（
yì
ng
）答应
┏（<
/p>
shè
ng
）旺盛
应┫
盛┫
<
/p>
┗（
yīng
）应该
┗（
ch
é
ng
）盛饭
4
、词语解释
【浑
沌】
神话传说中管理中央的大帝，面孔浑圆，无耳目口鼻。古人把天地未
开辟前的状态也称之
为浑沌。
【
时
】常常，时常。
【
谋
】谋划，商量。
【
德
】恩情。
【七
窍】人的耳、目、口、鼻共有七孔，故称七窍。
【以
视、
听、食、息】用来看（外界），听（声音），吃（食物），呼吸（空
气）。
【斗
鸡】使公鸡相斗的一种游戏。
【
已
】停止。这里指训练完毕。
【方虚骄
而恃气】正在凭着一股血气而骄傲。方，正；恃，凭着，依靠。
【犹应向影】
仍然对别的鸡的啼叫和接近有所反应。犹，仍然；应，作出反应；影，<
/p>
影子，指的鸡走近来。
【疾视而盛气】气势汹汹地看着（对方）。疾视，怒目而视。
【无
变】没有反应。
【
德
】精神。
【
异
】别的。
【
应
】应战。
【反
走】转身逃跑。
5
、文学常识真空
< br>（
1
）《浑沌之死》选自＿＿＿＿，古人把＿＿＿＿状态
也称作
“
浑沌
”
，文中用＿
＿＿＿和＿＿＿＿作为神的名字，意在讽刺＿＿＿＿＿＿＿。
（
2
）《呆若木鸡》选自
＿＿＿＿＿，现已成为成语，意思是＿＿＿＿＿＿。
（
3
）人皆有七窍，＿＿＿＿＿＿，此独无有，尝试凿之。
（
4
）望之，＿＿＿＿，
＿＿＿＿＿，异鸡无敢应者，反走矣。
【参考答案】
（
1
）
《庄子
·
应帝王》
天地未开辟前
倏
忽
二神做事快而不加思索。
（
2
）《庄子
·
达生》<
/p>
形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。
<
/p>
（
3
）以视、听、食、息
（
4
）似木鸡矣
其德全矣
二、课文学习
1
、作者简介
【明确】庄子与《庄子》
庄子
(
约公元的
369
～公元前
286)
，名周，战国时宋国
蒙人，我国古代著名的思
想家
(
哲学家
)
、文学家。道家学派的代表人物之一。庄子生活在一个社会矛
盾极其尖锐
的时代，做过漆园吏。他不满现实，不与统治阶级合作，据传楚王曾以千金相
邀为相，
被其拒绝。庄子对后人的影响主要是《庄子》一书。
《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆，想象丰富，气势壮阔。《庄子》共
33
篇，分内篇、外篇、杂篇。内篇
7
篇为庄子所作，外篇
15
篇和杂篇
11
篇一般认为
是其门人和后学者的伪作。庄子的
想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一
些微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁
迅先生称赞
“
其文则汪洋辟阉，仪态万方，晚周诸
子之作，莫能先也
”(
《汉文学史纲》
)
。郭沫若也评价说：
“
以
思想家而兼文章家的人，
在中国古代哲人中，实在是绝无仅有。
”(
《庄子与鲁迅》
)
因而他的作品被
人称之为
“
文
学的哲学。哲学的文学<
/p>
”
。
《庄子》散文对后世的影响
《庄子》
在先秦诸子中，无论就他的思想或文风来说，都是属于南方一系，即楚国
文化的代表，所
谓
“
庄狂屈狷
”
，正道出了他们独具的浪漫主义精神。
李白纵浪恣放的诗篇
，直承《庄子》且不说，后如柳宗元论文，主张
“
参之庄老以<
/p>
肆其端
”
，龚自珍《病梅馆记》那种追求
个性解放的强烈感，显然汲取了庄周《秋水》
篇的精神。
2
、题目解说