你尊敬老师，

和同学也能友好地相处。

话的毛病 ，那该多好啊！作业能按时完成，但错误较多。如果你

次回答问题也总是积极举手。尽管 你的作业有时出现小差错，答

你也应该一样去严格要求自己，

陈 老师每次看到你被登记到黑板

上的名字，总是很难过，看到你不会跟同学相处，老师更难 过，

思宏，假如你能下决心改正缺点，老师才能高兴得起来哦。

问可能不够完满，

老师仍然欣赏你的机敏和大胆。

但在其他课上，

优点。你的勤奋是班里出了名的。上课总能看到你坐得端正的 身

< /p>

春眉，你不爱言语，学习也很用功。能与同学友爱相处。你

的学习 比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍

让。你发现没有，只要努力一下 ，你的字就可以写得漂亮，让脑

子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力 吧，你

将会成为一个聪明的学生。

相宜

,

你的勤奋和努力是班里出了名 的。上课总能看到你坐

的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股< /p>

认真的劲儿。瞧你，字迹端正，成绩稳定，作文越写越好了，大

家 也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的学生

.

海琪

,

你既 聪明又活泼，课堂上踊跃回答问题，

，集体读书时

特别认真响亮

,

。你喜欢与同学交朋友，热爱劳动、乐于助人、关

作业，与同 学相处多些互让

,

少些霸道

,,

自觉多看课外书籍，那你

的成绩就更棒了。加油吧，孩子！

汶桂，你是一个既聪明又能干的小男孩。你学习认真，总是< /p>

认真按时完成老师布置的课堂作业，课后也能自觉完成家庭作

业， 做好复习，成绩稳中有进。你的思维敏捷，做题又快又对。

生活中，你尊敬老师、团结同 学、热爱劳动、关心集体，对待班

干工作认真负责，

。希望你课 余多读有益的书报，多积累知识，

争取更大的进步！

子杰，

你机灵活，

。在校尊敬老师是你的优点。可你有时

跟同学打闹，作文应付了事，很让老师伤心。你知道吗？如果你

改掉这些小毛 病，你肯定会成为一名很优秀的学生，老师期待着

这一天。

思逸，你是个可爱的小姑娘，爱学习、守纪律，作业干净

整齐，成绩 也不错。你总是很沉默，沉默地放弃一切表现自己的

机会，甚至见到老师都不懂问，要知 道只有伸出手去抓住机会，

才会有成功的希望，勇敢地伸出手来，不要让机会再在你的手 边

溜走！

杨涛

，你是一位聪明又懂礼貌的好学生，每次无论老师在

哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴。这个

学期你的 进步很大，老师也多次表扬了你，上课总能看到你坐端

正的身影，听到你清脆的嗓音。如 果你在升旗、做操、参加集体

活动时能管好自己的小嘴巴和手脚，不乱说话，不乱动，老 师就

更喜欢你了。

昕璐< /p>

,

你的稳重、你的善解人意、

你的热心、

怎能不让老师喜

好助手呢？你为老师、

同学做了多少好事，

大家都看在眼里

,

记在

心里。希望你继续努力

,

给同学做 的榜样

雅晴， 老师欣赏你在写作、文艺方面的潜质，欣赏课堂上你

精彩的发言，欣赏你为改正一点儿缺 点所付出的努力，更欣赏你

对班级工作的认真负责。原本优秀的你经过努力变得更加优秀 。

你是个很有能力和潜力的小姑娘，老师就需要你这样的助手来给

我们班出谋划策。继续努力吧，成功在向你招手！

也很让老 师生气，

作业有时不及时完成，

字迹潦草，

上课不专心，

欢你？你凡事都是那样的认真，

又怎能不让老 师把你当作得力的

晓菲

,< /p>

课堂上的你变了许多，

总能看到你认真听讲的神情，

也

能能看到你踊跃的举手回答问题，

作文也通顺进步 了很多

,

看到你

的进步，老师感到由衷 的高兴。新学期开始后，老师希望你多看

课外书，这样你的知识面更广，同时，也希望你 能消灭错别字，

争取进步！

梁爽，

你是个文静、懂事的小姑娘， 爱学习、守纪律，作

业每次都那么干净整齐，你认真地完成老师交给你的每一个任

务，如果你能够主动地参与到班级工作中来，用出色的工作证明

了你的 能力，你课余多阅读有益的书报，提高写作水平，老师会

更喜欢你的！

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王涯

，

你是个聪明、可爱的小姑娘，安稳 、平和、娴静。

你严守纪律，热爱学习，乐于助人，喜欢看书，对劳动工作认真