孟母三迁学习心得体会
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篇一：孟母三迁的故事心得
孟母三迁的故事心得
良好的人文环境
对人类的成长和生活而言是十分重要的。现代的人们不仅要求高品质的物质
生活，
更需要高品位的精神生活。
给人很多的思维．
在个人空间，
在居住方面，
在社交圈里．
在
生活中，环境造就人才，环境也淹没才人。
环境重要，比如把一个刚出生的婴儿交给一只狼去抚养，婴儿长大后就具有狼的很多生活习
性。社会环境与一个人、特别是青少年的成长有直接的关系。孟子后来成为大学问家，与社
会环境对他的熏陶感染有很大关系。
孟子，<
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名柯。
战国时期鲁国人
（现在的山东省境
内）
。
三岁时父亲去世，
由母亲一手抚
养长大。
孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地
附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的
游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，
孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟
母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。
孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认
为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不
再搬家了。这就是历史上著名的“孟母三迁”
的故事。
对于孟子的教育，孟母更是重视。除了送他上学外，还督促他学习。有一天，孟子从老师子
思那里逃学回家，孟母正在织布，看见孟子逃学，非常生气，拿起一把剪刀，就把织布机上<
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的布匹割断了。
孟子看了很惶恐，
跪在地
上请问原因。
孟母责备他说：
“你读书就像我织布一
样。
织布要一线一线地连成一寸，
再连成一尺，<
/p>
再连成一丈、
一匹，
织完后才是有用的东
西。
学问也必须靠日积月累，不分昼夜勤求而来的。你如果偷懒，不好好读书，半途而废
，就像
这段被割断的布匹一样变成了没有用的东西。
”
孟子听了母亲的教诲，深感惭愧。从此以后专心读书，发愤用功，身体
力行、实践圣人的教
诲，终于成为一代大儒，被后人称为“亚圣”
。
一个人的成长过程中
,
母亲扮演着重要的角色。
家长是孩子的启蒙老师
,
吃饱穿暖之外
,
还要言传身教
,
给孩子提供良好的成
长环境
,
俗话
说近朱者赤，
近墨者黑
,
我们每一个人都或多或少地受周围的人
的言行影响
,
孩子在幼儿时期
模仿力最强
,
所以应该给他们良好的环境
.
古人教导我们要与圣人为伍
,
远离琐碎事和卑鄙
小人
,
才能有所成就
,
说的也就是这个道理
.
孟子学成
,
他的母亲功不可抹。篇二：清华大学学习心得体会
清华大学学习心得体会
原州四中
司小林
九月的一个午后，
很安静，
日子在静静的流淌，
思绪飘向在清华一周
的学
习，总感觉忙忙碌碌，不知不觉中已经结束，感悟颇多：
一、育人须得好环境
“孟母三迁”是
流传千古的教育佳话。
“三迁”的目的就是选择优良的育人环境。而清华，多
少年来，那波澜不惊的荷花池、荷塘和万泉河已成为历史的一面镜子，映射着清华精神。池
塘、河水本身是个不说话的，由于地点的不同上升到一种精神，可见环境对人的影响，有时
候超过了人的说教。我们知道育人的环境包括两个方面：校园环境和人文环境。二者相辅相
成，相得益彰。美化校园环境，春有花，夏有荫，秋有果，冬有青，路平坦，水长清，窗明<
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亮，地无尘。置身此环境，令人心旷神怡，行为自然规范，举止必然高雅。优化人文环境，
建橱窗、树报栏、办壁报、贴警言，开广播，立规范，勤活动，读诗篇。置身此环境，耳
闻
目睹文明气象，谁肯做愚昧粗鲁之人？环境育人，是教育不可偏废的重要方面，每个教
育工
作者都要关注、投入，但愿我的学校景色迷人，团结和谐。
二、活一天就到学一天
清华园的美丽
神韵熏陶我，
而给我们上课的教授、
专家，
他们一个个给我留下了深刻的影响，
从他们的言谈举止中，我再一次感悟了知识的力
量，时代发展之快，我们不学，就得落伍。