1.部编人教版六年级语文下册:第4单元测试卷测试题
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部编人教版六年级语文下册:第
4
单元测试卷测
试题
(时间:
90
< br>分钟
满分:
120
分)
一、积累与运用(
24
分)
1.
下列加点
字的注音完全正确的一项是(
)(
3
分)
.
.
.
.
p>
A.
彻
底(
ch<
/p>
è)
燕
山(
y<
/p>
à
n
)
抽屉<
/p>
(
ti
)
迁
p>
移(
qi
ā
n
p>
)
.
.
.
.
B.
暂
时(
z
à
n
)
兴
旺(
x<
/p>
ī
ng
)
焚
烧(<
/p>
f
é
n
)
铭
记(
m
í
ng
)
.
.
.
.
C.
埋
< br>葬(
m
á
i
)
剥削
(
xi
ā
o
)
压迫
(
p<
/p>
ò)
p>
抽噎
(
y
ē)
p>
.
.
.
.
D.
鸿
毛(
h
ó
ng
)
粗糙
(
z
à
o
< br>)
追悼
(
d
à
o
)
<
/p>
昏倒
(
d
ǎ
p>
o
)
2.
下列词语书写全部正确的一项是(
)(
3
分)
A.
残暴
衰思
幼稚
目不转睛
B.
书籍
啃食
班白
喜出望外
C.
严峻
牺牲
收敛
淹淹一息
D.
两鬓
拘留
避免
舍己为人
3.
下列句子没有语病的一项是(
)(
3
分)
A.
随着中国对洋垃圾实施进口禁令,使西方国家陷入集体焦虑
。
B.28
日黄昏,警察叫我们收拾
行李出拘留所。
C.
中国慕课数量已
经稳居世界第一,在线学习的人数也是全世界最多的国家。
D
.
基层干部既要想干敢干,又要能干会干,切忌不可蛮干。
<
/p>
4.
(
2018
·武汉改编)下列各句标点符号使用不规范的一项是(
)(
3
分)
A.
他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,
< br>头一句话就说
:
“小梁,别浪费东西了。
我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出草地去!”
B.
真话要出自真心,合乎客观实际,对于前者,似乎并无异议
;对于后者,却是
众说不一。大概是因为“客观实际”这个概念,不但包括客观事实,而
且包括客观规
律。
C.
故事本身已经足够美好了:给他人造成损失后留言留钱,是诚信;被诚信感动
而不索赔,是仁义;不仅不索赔,还给万元资助,是良善。
D
.
读书讲究一个“博”字,而评书讲究一个“透”字。不求面面俱到,但求一点
之透,便有一孔之得、一己之见,足以为己、为人镜鉴,也不枉了这个“评”字。
5.
(
2018
·龙东地区)口语交际及综合性学习。(
12
分)
随着人民物质生活水平的提高,人们现在越来越追求精神文明
建设。家庭是传承
人类文明的载体,良好的家风不仅是建设文明家庭的核心,更是构建和
谐社会的基石。
为此学校将开展以“建设家园,我爱我家”为主题的综合性学习活动。<
/p>
(
1
)请你为
本次活动拟写一条宣传标语。(不超过
20
个字)(
2
分)
(
2
)古往
今来,许多家庭都注重家风建设,如“孟母三迁”,请写出与之相似的两个
故事。(
p>
4
分)
(
3
)活动
中,学校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议,作为家
庭成员,请你
拟写三条家规。(
3
分)
(
4
p>
)家庭会议后,你的弟弟仍然我行我素,无视家规,你将如何劝说?(
3
分)
二、阅读理解(
46
分)
(一)(
2018
·金华
)阅读下面古诗,回答问题。(
8
分)
遣意
①
[唐]杜甫
啭枝黄鸟近,泛渚白鸥轻。
一径野花落,孤村春水生。
衰年催酿
黍
②
,细雨更移橙
③
< br>。
渐喜交游绝,幽居不用名。
[注]①选自《杜诗详注》。遣,抒发。②酿黍
:
酿酒。③移橙
:
栽橙。
<
/p>
6.
古诗讲究对应,每每佳句天成。首联中的近”,从“啭”字听
来;“轻”,从“①
________
”字看出。颔联中的“②
________
”对应着首联的“啭枝”,“春水生”对
p>
应着首联的“泛渚”。(
4
分)
7.
《杜诗详注》
说这
首诗“叙草堂春日之景,藉以遣意”,诗人所遣何“意”?
(
4
分)
<
/p>
(二)(
2018
·随州)阅读下文,回
答问题。(
19
分)
鸥小姐
王佳琦
①如果微信朋友圈是一场艺术
展的话,那么半年前的鸥小姐一定是这个圈子中的
达·芬奇。
②她的手机中装有十个图片编辑软件,内置上百种不同的字体和滤镜,让她第一
时间将灵感转化为点赞数。比如,她能把蛋炒饭拍出米其林三星大餐的效果,把小区
游泳池拍出希尔顿大饭店的气势。此外,她的收藏夹里还精挑细选了几个文学爱好者
< br>论坛,不过鸥小姐从不发言,但从里面抄几行诗歌或者美句来配图发表状态,她干得
还是很熟练的。
③但她说她自己并不喜爱这种生活,这么做
是迫于互联网社交时代的大势所趋。
如果一个周末过去,“达·芬奇”不秀秀自己“过得
有多好”那就会有“拉斐尔”或
者“米开朗琪罗”抢占高地。
④于是她除了精心处理自拍照片,还统筹规划发送时间,认真回复每一条评论,
同时不忘偶尔也给“拉斐尔们”点个谦逊而不失自信的赞在心中默默给每一条最新动
态打一个分,见贤思齐,见不贤而内自省也。
⑤通
过如此心思填密的经营,鸥小姐的朋友圈可以说是自成一片风景,其中的内
容可谓雅俗共
赏、包罗万象。时而关心社会民生,时而放眼国际格局;时而午后闲笔
三行小诗,时而长
篇抒发人生感怀;当然也少不了最吸引眼球的自拍美照——美术馆、
图书馆、博物馆,高
雅大气品位佳;海滩、椰树、下午茶,阳光流水笑春花。不过如
果现在点开她的朋友圈<
/p>
,
这些视觉盛宴都已经不见踪影她自认已经是个“圈外人”了。<
/p>
⑥鸥小姐偶然得知可以设置“关闭朋友圈”的那一天,距今已有
5
个月了。小半
年来,“刷朋友圈”这
个事儿逐渐变得矜持而精简,曾经的追捧评论、跟风留言、争
抢首赞,如今已变为每周日
晚睡前的规律性“开圈”。说来也怪,自从关圈,鸥小姐
的心态似乎上升了好几个层次<
/p>
:
以前她是粉丝心态,每分每秒关注着所有人的风吹草
动,身处争奇斗艳的旋涡中,被动而焦灼;现在却像圈中前辈一样定期视察,举手投
足全是从容,慢悠悠翻过这一周的悲欢离合,点赞率控制在百分之十以下。更别提那
些好几天前的热点朋友圈,唯有她迟来的一句精练点评,才算为这条状态收了尾、点
了睛。
⑦关圈更大的好处在于,鸥小姐自己的朋友圈面对来访
者时,只能让他们看见一
幅精心挑选、含义百转千回的封面图片,一个赏心悦目的头像,
以及一行小字“该朋
友已关闭朋友圈”,这些元素共同组合,就像蒙娜丽莎的神秘微笑。
好事窥私者在此
遭到当头一棒,仰慕追求者则在冥思苦想与不得其解中更为之沉醉倾倒。
鸥小姐对这
件事越想越高兴,她感觉自己撇开一团缠绕鸡毛蒜皮芸芸众生的乱麻,而后打
开了一
片直指蓝天的窗。
⑧但对鸥小
姐来说,关圈并不意味着彻底抛弃它。一次同学聚会后她还是忍不住发了
一句北岛的诗—
—“杯子碰到一起,都是梦破碎的声音。事后证明她真的是个“圈中
奇才”。第二天同事
随口八卦时提到,一位平日总板着脸的单位高层领导深夜时分给
那条朋友圈点了赞。鸥小
姐满心欢喜藏也藏不住,四下无人时,偷偷点进那条状态细
细查看,点赞的一列头像后面
果然多出了一个。
⑨自那之后,鸥小姐的“圈外”潇洒要减去
了三分。圈虽还是关着,只是一有间
..
隙的时间就要把自己以
往的朋友圈一一点开咂摸
,像数钱一样一张张使劲摩擦着那些
赞
与评论,只怕错过了这愉快
的时光。
⑩而“拉斐尔们”的朋友圈毕竟还是太诱人,鸣小姐再次开始偷偷关注着他们。
她总是直接点开头像,看完就走,不留一丝痕迹,但在这之后,那些漂亮的图片在她
心里搅起的波澜却能摇得很远。但最近几天,她都吃了闭门羹——越来越多的朋友不
< br>知有心还是无意,纷纷选择了关闭朋友圈。鸥小姐往往颗粒无收。她引以为豪的“洒
脱自在”,渐渐又变得焦虑不安起来。
⑪
< br>鸥小姐打算复出。她打定主意,要再次在朋友圈中掀起波澜,寻找素材的眼睛
已经
擦得锃亮。一天晚上她回家乘电梯上楼,突然看见电梯中贴着一张停电通知,那
时候灵感
就在她肩头敲响了三角铁。短短三层楼的时间,她已经构思好了一整条朋友
圈的内容。电
梯缓缓停下,鸥小姐举起手机拍下停电通知的照片,款款走出梯厢,她
觉得自己整个人再
次焕发着破网突围的激情。
⑫
那天晚
上,鸥小姐把那张映着电梯里昏黄光晕与自己曼妙身材的阴影照片精心
修整,并配了白先
勇引过的“我好比浅水龙,被困在沙滩。多么精彩,她想。她现在
对朋友圈的心态才最有
情怀,马上人们又将感叹于她的绝美视角。
⑬
没什么意外,这条状态刚发出去半小时就博得了一百多个赞,这也坚定了她复
出
的决心。直到晚上十一点半,点赞数还攀升,鸥小姐靠在沙发垫上刷手机,客厅中
的吊灯
与氛围灯互相配合,把整个房间照得透亮。突然,通明的灯火像被人拦腰掐断,
黑暗劈头
盖脸地砸在鸥小姐身上,像生活的真相一样沉重。鸥小姐有点儿恍惚,这才
想起停电通知
来,忽地觉得自己到头来,什么“圈”也都进过,也什么“圈”都没出
过。四下漆黑中,
她只和荧荧发亮的手机屏幕对望着,却再也按不动刷新键了。
(选自
2017
年
10
月
27
日“中国作家网”)
8.
概括小说的主要内容。(
3
分)
9.
结合语境,说说第⑨段加点词语的含义及其作用。(
3
分)
..
圈虽还是关着,只是一有间隙的时间就要把自己以往的朋友圈一一点开咂摸
,像
数钱一样一张张使劲摩擦着那些赞与评论,只怕错过了这愉快的时光。
< br>
10.
< br>自选角度,对第⑦段画线句子做批注。(
4
分)
鸥小姐对这件事越想越高兴,她感觉自己撇开一团缠绕鸡毛蒜皮芸芸众
生的乱
麻,而后打开了一片直指蓝天的窗。
11.
概
括鸥小姐的性格特征。(
5
分)
12.
揣
摩第
⑬
段画线句子,探究小说主题,大胆说出你的理解。(
p>
4
分)